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根据"十二五"期间珠海实现产业转型升级对人力资源的需求,剖析珠海职业教育专业结构与产业结构的吻合度。结果显示,珠海职业教育的规模结构没有很好地适应产业结构的调整,专业结构与产业结构存在明显错位,职业教育办学规模小,且投入不足。建议建设珠海职业教育与人力资源供需互动信息化平台,科学调整专业结构,使之与珠海产业结构协调发展,同时加大对高等职业教育的投入,尽快扩建珠海城市职业技术学院,筹建珠海理工职业技术学院。

关键词：珠海产业结构职业教育专业结构吻合度

苏南地区高职院校专业设置与区域产业结构吻合度研究——以昆山市为例

[期刊] 高等农业教育 [作者] 张宏陆英

专业设置是高职院校面向市场、灵活适应社会需求的关键。研究发现，目前昆山高职院校专业设置存在问题：专业设置数及招生数与地区生产总值的增长幅度不够吻合，三大产业结构对应的专业设置及招生数与其产值比重不够吻合，部分行业专业设置与产业发展不够同步，热门专业招生数与地区主导产业发展的人才需求脱节。针对以上问题，提出了以下对策建议：专业设置要与区域经济发展同步增长，专业设置要与区域产业结构调整相适应，加快设置产业发展亟需专业，弱化过剩专业，建立专业设置预警机制，合理控制专业人数。

关键词：高职院校专业设置产业结构吻合度

职业教育专业结构与产业结构吻合度研究——以江苏省为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 马建富周如俊潘玉山张胜军杨海华吕莉敏陈春霞

基于职业教育专业建设供给侧的改革,研究职业教育专业结构与产业结构吻合度问题,有助于提升职业教育服务经济社会需求端的能力。根据对江苏省80393名毕业生、256所中等职业学校以及1939个用人单位问卷调查等采集的数据,对江苏省职业教育专业结构与产业结构吻合度进行分析,发现江苏省以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点,深化教学内容改革,努力满足经济社会发展的需要,人才培养质量稳步提高,就业品质持续提升,专业与产业对接度逐渐提高,服务经济能力不断强化。

关键词：中等职业教育专业结构产业结构吻合度江苏省

珠三角地区高职院校专业设置与区域经济发展吻合度研究

[期刊] 职业技术教育 [作者] 陈基纯

专业是连接学校与行业、企业的桥梁与纽带。目前珠三角地区第一产业、第三产业就业结构与产业结构的平衡状况还需进一步完善,第二产业与第三产业的专业设置与区域经济发展的吻合度亟待提高。建议通过建立省-市-校三级专业调控预警机制、依据区域产业升级需要优化专业结构、坚持区域差异互补原则等措施,增强高职专业设置与区域经济发展吻合度。

关键词：高职教育专业设置产业结构吻合度珠三角区域经济

对职业教育专业结构与产业结构吻合度的研究——基于江苏省海安县的调查

[期刊] 职教论坛 [作者] 徐健

通过对江苏省海安县职业教育专业结构与产业结构的调查,分析了区域社会经济现状、人力资源现状、职业教育现状,从规模、结构、能级等三个维度描述专业结构与产业结构对接的现状并揭示原因,对提高职业教育专业结构与产业结构吻合度提出规划对接、主体对接、方法对接的对策。

关键词：职业教育专业结构产业结构吻合度

高职专业设置与区域经济社会发展吻合度研究——以南通地区高职院校专业设置为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 陈旭东樊登柱

以南通地区的经济发展现状与产业结构发展趋势为依据,分析南通高职院校专业设置与区域经济社会和地区支柱产业的匹配情况。在此基础上,提出以区域需求为依据,打造品牌专业群;以沿海发展战略需求为依据,建设骨干专业;以新兴产业建设为依据,培育新专业;以加强校企合作为契机,优化专业设置等发展策略。

关键词：南通高职院校专业设置区域经济吻合度

高职专业设置预测系统及吻合度指标体系设计研究

[期刊] 职教论坛 [作者] 胡清易飚

高职专业设置反映了对区域经济社会发展的吻合度。通过研究高职专业设置预测系统,建立三维数学模型,并基于这一模型范式,构建吻合度指标体系、设计评价标准,以定量分析实现对高职专业设置与经济发展吻合度的定性预测判断。

关键词：高职专业设置预测系统吻合度指标体系

增强县域职业教育专业结构与产业结构吻合度研究——基于江苏省泰兴市的调研

[期刊] 职业技术教育 [作者] 雍照章

区域经济是职业教育发展的基础,要增强县域职业教育专业结构与产业结构的吻合度,就必须找准区域的支柱产业、优势产业和新兴产业,不仅要使专业结构的规模与产业结构相吻合,而且要使专业的内涵与产业结构相吻合,增强专业吸引力,使专业实际功能与产业要求相吻合,还要加强机制建设,使地方政府在专业建设中发挥重要作用。

关键词：职业教育县域泰兴市专业结构产业结构吻合度

提高职业教育发展与社会需求的吻合度

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 余祖光

职业教育规模、专业设置与社会需求的吻合度可以包括产业、行业和工作岗位的不同层面,其核心指标是职业教育体系供给劳动市场需求的吻合度。提高吻合度实质就是要提高职业教育贴近社会市场需求,满足社会市场需求的能力,这个能力至少要有不同的层次:一是学校层面的校企合作、工学结合能力的建设;二是专业层面的专业群基础能力的建设;三是学习者层面的生涯规划和自我适应能力的开发。政府宏观调控、公共服务是提高"吻合度"的必要措施,政府要保障专业群建设最低标准的财政投入,使每一所学校都办成合格学校,这是提高吻合度的基本保障。

关键词：职业教育社会需求吻合度

职业教育专业设置与产业结构适应性分析

[期刊] 教育与职业 [作者] 徐莉亚

随着产业结构调整加快、职业教育进程加速，职业教育专业结构问题日益凸显。结合目前职业教育专业设置存在的结构性偏差、特色与潜力专业缺乏、量足质优的双师型教师不足等问题，提出积极构建职业教育专业设置与产业结构的良性互动对策，包括加强特色专业与潜力专业建设、构建人才需求预测与专业结构动态调整机制等，从而形成区域经济与职业教育协同共进、发展共赢的良好局面。

关键词：职业教育专业设置产业结构适应性