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[期刊] 职教论坛
[作者]
杨栋
开展职业技术教育研究有助于培养应用型人才、解决企业技术难题,同时对服务地区经济发展、推动职业技术教育科学发展以及提升科研工作者专业素质也有重要的作用和价值。但是职业技术教育研究存在基础研究薄弱、应用研究缺乏实践基础、理论研究本土化不足以及研究队伍不完善等问题。加快推进基础研究进程,使应用研究深入实践并高于实践,同时处理好研究工作中继承与创新之间的关系,完善科研队伍建设等策略有利于推动职业技术教育研究实现可持续发展。
关键词：
职业技术教育研究 价值 问题 策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
张志新 刘静
慕课(MOOC)作为一种新课程模式,引起了世界各国的极大重视。当前我国普教领域慕课建设已初具规模,但职教领域尚处于起步阶段。我国职教慕课建设存在的主要问题有:有些职教课程不适合以当前的慕课形式开设;实践中课程质量良莠不齐;缺少科学、严谨的考评手段;建设后缺乏推广与服务。改进策略有:分类开展、重点突破、统筹规划慕课建设;科学、规范、创造性的进行慕课建设;增强建设的动力,并完善相应体系和机制。
关键词：
慕课 职业教育 课程模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
岳金凤
中国职业技术教育学会第三届职业技术教育科学研究成果奖评出的一个特等奖，１０个一等奖，一定程度上反映了当前职业技术教育领域的研究新高度，对于完善我国教育学科理论体系以及指导职业技术教育的发展具有重要的理论价值和实践意义。鉴于这些成果的篇幅较长，对其简介、学会颁奖词、作者介绍进行展示，以窥１１篇成果的全貌。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
顾京 韩冰
我国应在充分借鉴国际技术教育认证协议缔约方的经验和国内工程教育专业认证实践经验的基础上,采取有效策略,推进高等技术教育专业认证工作。应以加入国际技术教育协议为中期目标;以各行业工程师学会为技术教育专业认证主体;按大类专业制定技术教育标准;在政府推动下进行认证试点;引导高职院校先行建立专业自评机制等策略推进我国高等职业技术教育专业认证工作。
关键词：
高等职业技术教育 技术专业 专业认证
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐向平
职业技术教育学生学习加工的有效策略就是充分利用职场模拟教学实践环节,让学生在特定的职场情境中掌握自我调节和自我导向加工技能开展学习,取得应有的学业成绩。为此,教师要营造满足学生需求的学习加工环境,指导学生开展高技能学习加工实践,支持学生成为学习加工的胜任者,同时,重视学生、教师以及学习加工环境之间的有机互动。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王小明
全国教育科学"十一五"规划的课题管理中,提出在新的历史起点上,要"建设中国特色、风格和气派的教育科学体系"。职业技术教育作为一个新兴学科也要在教育科研与课题管理工作中适应这个新的任重而道远的学科建设要求。本文认为职业技术教育学科目前重点应该关注如下两个方
[期刊] 职业技术教育
[作者]
平和光
当前,经济社会全球化不断加深,面对科技革命、产业升级、信息技术变革,职业教育需要承担更多使命,而通过职业教育提升人的技能以应对瞬息万变的外部环境是各国重要的战略选择。国际职业教育大会围绕"不断变化的技能:全球趋势与本土实践"的主题,就技能与可持续发展、技能与青年就业创业、技能与社会公平以及性别平等、技能流动与职业资质框架、全球趋势与中国职业教育等话题进行了深入探讨。与会代表达成广泛共识,认为围绕"预测和评估技能需求;发展惠及全民的技能;提升技能和资格认证的透明度和认可度;推动不同职业更好地利用技能、支持创
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐向平
职业技术教育创新已经成为国际职业技术教育教学和学习加工关注的焦点。尽管各类专家、学者以及政策制定者依然是职业技术教育创新实践的主角,但职业技术教育的广大从业者却日益成为职业技术教育创新实践的主体,他们在实践中所孕育的创新模式在教学和学习加工过程中起到更为重要的作用,可以检测职业技术教育业已存在的创新理论,从根本上提升职业技术教育的变革品质。为此,职业技术教育的创新实践必须充分发挥从业者的主观能动性和聪敏才智,克服创新变革过程中对于理论家和管理者的依赖心理,在职业技术教育体系内部培育有益于从业者开展创新实践的学习加工文化。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
劳动力市场的快速变化,使提高教育培训与工作领域的契合度越来越紧迫。如何更有效地向公民传授知识与技能,使其能够进入职场并终身学习,也一直是教育界关注的热点问题之一。此次分会的主题是"从终身学习角度提升职业技术教育与培训的响应力"。四位发言人从不同的角度,探讨不同国家、机构是如何应对这一挑战的,尤其是如何预见和预测技能需求,如何使雇主及其他利益相关方参与,如何制定政策,形成机制,落实对终身学习的重视。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周凤华
"职业技术教育与培训很重要",这几乎是世界各国的共识。尤其在一些发展中国家,职业技术教育与培训(以下称职业教育)成为实现经济持续增长的战略性因素,但是现实中,由于各方面的原因,职业教育对年轻人的吸引力不高。本次会议将思考如何解决影响职业教育形象的各种问题,并讨论为在职业教育与高等教育之间开辟新通道而做出的政策选择。4位发言者分别用不到7分钟的时间,从各自的角度就提升职业教育吸引力和形象问题,阐述了各自的观点,各国参会者对此做出了评价与回应,并在一些问题上达成了基本共识。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
于蕾 刘辉
随着经济社会发展对高级技术人才的需求不断增大,职业技术教育层次的高移成为发展的必然,技术本科应运而生,技术本科的研究也随之兴起。这一领域研究在研究队伍、研究方法,研究内容、研究路线及研究焦点等方面呈现明显特征,但同时存在一些薄弱环节。因此,在今后的研究中要吸引多方参与,壮大研究队伍;丰富研究方法,提升研境价值;深化研究内容,凝练研究重点,并在实践中运用研究成果。
[期刊] 职教论坛
[作者]
仇大勇
教育投资的过程就是人力资本再生产的过程,它对受教育者个人产生内部收益和社会产生正的外部收益,高等职业教育成本应在政府和受教育者之间分担。考虑到教育公平,各级政府应该加大对高等职业教育的财政支持力度,改善高职院校的存在量债务和办学条件;减轻学生负担,提高低收入家庭接受教育和就业的机会。改革预算教育财政拨款的依据和加强教育资金使用管理,提高教育财政资金的使用效率和预算的刚性约束;建立对企业的财政激励机制,支持企业参与高等职业教育模式改革。
关键词：
职业教育 财政 人力资本 公平
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余秀琴
教育春暖,职教科研花开。全教会和《教育规划纲要》站在新的起点上全面谋划了教育改革发展,教育暖春正冉冉莅临,声声召唤教育科研使命更新。2011年新春伊始,中共中央政治局委员、国务委员刘延东到中国科学技术发展战略研究院、中央教育科学研究所考察(2月10日),强调要"要深入贯彻落实科学发展观,全面实施科教兴国战略、人才强国战略,加强科技战略研究和教育决策研究,促进科技与教育事业科学发展,为建设创新型国家、加快转变经济发展方式提供有力支撑",并指出"科技战略研究院和中央教科所作为国家级综合科技、教育研究机构,肩负着服务决策、创新理论、指导实践的重要使命,在新形势下,要强
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘辉
人类历史上的多次工业革命无疑为现代科学技术革新提供了核心动力。正是因为如此,我们往往习惯于将"科学技术"作为一个词汇进行整体描述或判断。事实上,科学、技术和科学技术三个词汇在人类历史进程中并不是同时出现,当然也不能同时使用,更不能混用。在我国职业技术教育改革不断推向深入背景下,我们需要重新认识科学与技术的关系,而不是将科学和技术混为一谈。反观历史,我们脑海中往往会迸发出和李约瑟一样的疑问:为什么科学传统曾如此发达的中国会在15世纪以后一蹶不振,没有发展出可与西方分庭抗礼的现代科学?在这个"难题"背后,有人开始
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王英伟
技术异化是指现代科学技术在为人类带来巨大利益的同时,也正逐渐背离为人类服务的目的,逐渐变成一种危害社会的异己力量。技术异化现象的出现对职业教育存在的合理性、培养目标和教育过程都提出了挑战。在这一背景下,职业教育必须摆脱传统的生产式教育,以促进学生全面发展为宗旨,加强培养学生的技术批判能力、科技伦理意识和人文精神。
关键词：
技术异化 职业技术教育 定位
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