- 年份
- 2024(5402)
- 2023(8034)
- 2022(6065)
- 2021(5759)
- 2020(4505)
- 2019(10329)
- 2018(10815)
- 2017(18393)
- 2016(11296)
- 2015(12613)
- 2014(13047)
- 2013(11303)
- 2012(10042)
- 2011(9072)
- 2010(9452)
- 2009(8368)
- 2008(8283)
- 2007(7602)
- 2006(7034)
- 2005(6778)
- 学科
- 济(34385)
- 经济(34341)
- 管理(29552)
- 业(25696)
- 企(21235)
- 企业(21235)
- 教育(20098)
- 中国(18762)
- 技术(15108)
- 农(11893)
- 财(10662)
- 制(10572)
- 理论(9936)
- 业经(9884)
- 方法(9809)
- 教学(8997)
- 体(8890)
- 发(8338)
- 学(8336)
- 数学(8144)
- 数学方法(8021)
- 技术管理(7895)
- 农业(7825)
- 发展(7535)
- 展(7413)
- 体制(7230)
- 地方(7132)
- 家(6804)
- 国家(6558)
- 财政(6422)
- 机构
- 大学(144856)
- 学院(141788)
- 研究(54854)
- 济(52535)
- 经济(51158)
- 管理(46589)
- 理学(39155)
- 理学院(38637)
- 管理学(37857)
- 管理学院(37541)
- 中国(34645)
- 京(32871)
- 教育(31605)
- 科学(30824)
- 范(29714)
- 师范(29553)
- 所(27381)
- 财(27146)
- 研究所(24501)
- 江(24426)
- 师范大学(24278)
- 中心(23049)
- 北京(21809)
- 技术(21291)
- 农(20052)
- 财经(19826)
- 院(19685)
- 职业(19366)
- 州(18604)
- 经(18107)
- 基金
- 项目(88295)
- 研究(75820)
- 科学(71232)
- 基金(59383)
- 家(50580)
- 国家(49987)
- 社会(45821)
- 教育(43185)
- 社会科(43106)
- 社会科学(43096)
- 科学基金(42015)
- 省(36397)
- 编号(34076)
- 划(32069)
- 成果(30868)
- 基金项目(29986)
- 课题(27386)
- 年(23109)
- 自然(22840)
- 资助(22354)
- 自然科(22312)
- 自然科学(22309)
- 自然科学基金(21898)
- 重点(21747)
- 部(21438)
- 发(21048)
- 规划(20705)
- 性(20387)
- 项目编号(20328)
- 创(19514)
- 期刊
- 济(63329)
- 经济(63329)
- 研究(56656)
- 教育(55455)
- 中国(45180)
- 财(21708)
- 技术(20204)
- 农(19115)
- 管理(18598)
- 学报(18323)
- 科学(17774)
- 职业(15935)
- 大学(15739)
- 学学(12957)
- 农业(12832)
- 融(11308)
- 金融(11308)
- 技术教育(10802)
- 职业技术(10802)
- 职业技术教育(10802)
- 财经(10450)
- 坛(10430)
- 论坛(10430)
- 经济研究(10162)
- 业经(9405)
- 经(9204)
- 问题(8159)
- 科技(7341)
- 图书(7259)
- 技术经济(7247)
共检索到237332条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育科学
[作者]
庄西真
职业技术教育的发展目前遇到了一些问题 ,突出表现在职业技术教育和经济发展之间的脱节上 ,这既与教育管理体制有关 ,也与对职业技术教育的性质如何定位有关。本文试图从分析职业技术教育的制度背景的变化开始 ,总结近几年围绕产权进行的职业教育改革实践 ,确定政府在发展职教方面的作用 ,推动职业技术教育健康发展
关键词：
职业技术教育 产权 产权多元化 政府干预
[期刊] 职业技术教育
[作者]
庄西真
在社会转型期,职业技术教育生存和发展问题变得至关重要。职业技术教育在我国具有存在的必要性和发展的可能性,关键是职业技术教育必须顺应世界发展的潮流,从我国转型期的实际情况出发,形成创新性地发展职业技术教育的理念。
关键词：
社会转型 职业技术教育 理念
[期刊] 比较教育研究
[作者]
唐虔
1991年我应意大利工人职业培训发展研究所的邀请在罗马和工业城市都灵对该国的职业教育与培训工作进行了为期10天的考察。主人着重介绍了近年来意大利职业教育的改革试验。他们的改革思路很有特色,现介绍如下。一、意大利的职教体系意大利的职教体系主要包括教育部管辖的职业中学和技术中学进行的学校职业教育和劳动部所属的大区职业培训中心进行的培训这两部分。意大利施行8年义务教育,小学5年,初中3年。学生14岁初中毕业,这时进行第一次分流,有一部分人要就业。14岁的青年走上社会,年纪毕竟太轻,目前意大利有关方面正在研究是否将义务教育的年限延长2年。继续升
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王英伟
技术异化是指现代科学技术在为人类带来巨大利益的同时,也正逐渐背离为人类服务的目的,逐渐变成一种危害社会的异己力量。技术异化现象的出现对职业教育存在的合理性、培养目标和教育过程都提出了挑战。在这一背景下,职业教育必须摆脱传统的生产式教育,以促进学生全面发展为宗旨,加强培养学生的技术批判能力、科技伦理意识和人文精神。
关键词：
技术异化 职业技术教育 定位
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘辉
人类历史上的多次工业革命无疑为现代科学技术革新提供了核心动力。正是因为如此,我们往往习惯于将"科学技术"作为一个词汇进行整体描述或判断。事实上,科学、技术和科学技术三个词汇在人类历史进程中并不是同时出现,当然也不能同时使用,更不能混用。在我国职业技术教育改革不断推向深入背景下,我们需要重新认识科学与技术的关系,而不是将科学和技术混为一谈。反观历史,我们脑海中往往会迸发出和李约瑟一样的疑问:为什么科学传统曾如此发达的中国会在15世纪以后一蹶不振,没有发展出可与西方分庭抗礼的现代科学?在这个"难题"背后,有人开始
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王秋菊 乔佩科
职业技术教育中的知识,具有默会知识的特性。本文基于默会知识传递的特点,剖析了我国职业技术教育中的知识传递的问题和原因,并提出了建议。
关键词：
职业技术教育 默会知识 知识传递
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周谊
本文从国际视野角度,指出了中国职业教育最严重的问题:入学率低下——全国低于1/5,西南少数民族地区低于5%;经费严重不足,几乎只有人头费;教师学历低、数量少、专业教师奇缺。本文指出,必须立法使职业教育成为义务教育,大量增加拨款以适应职业义务教育的需要,努力提高在职教师的素质和补充大量的新教师。
关键词：
职业技术教育 中国 国际视野
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡小桃 彭晓敬 肖化移
随着职业技术教育改革的不断深化,培养具有综合职业能力的技术型、技能型人才已经成为职业教育的重要内容和目标。传统的职教课程管理理念已经无法适应现代职业技术教育的重大变革和发展,以人为本的先进管理理念的贯彻实施已经成为一种必然趋势。对比了课程管理和课程领导的区别和优缺点,分析了职校学生的特点、课程的特征,论述了课程领导的适应性及其对于提高职业教育课程质量的重要意义,并且提出了课程领导的策略。
关键词：
课程领导 职业教育 课程质量
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李中国
新加坡成人职业技术教育组织健全,职能明晰;政府通过设立发展基金,统筹职业培训;依据市场调节加强专业建设;通过教学“工厂”,提高培训质量。这对我国改革职业教育取向,加强师资建设和产、学、研的结合等具有较大的借鉴意义。
关键词：
新加坡 成人教育 职业教育 启示
[期刊] 华东经济管理
[作者]
王烈
中国加入WTO后,人力资源投入的力度会不断增加,教育市场化将成为现实,高等教育大众化是必然的趋势,高等教育具有国际化的趋向。为此,我国的高等职业技术教育必须采取相应的对策。
关键词：
WTO 高等职业技术教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙启林
韩国职业技术教育的发展与改革孙启林韩国一直十分重视职业技术教育。在１９４９年制定的《教育法》中，对职业技术教育就有明确的规定。虽然，在崇尚人文的社会风气很浓的韩国社会里，提倡和推进职业技术教育受到了一定的制约，但由于当局的重视，职业技术教育发展很快，...
[期刊] 职教论坛
[作者]
牟晓青、于志涛在《外国教育研究》2013年第3期撰文分析了美国于2012年4月开始的职业技术教育改革的最新态势。2012年4月19日,美国教育部职业与成人教育办公室发布了白皮书《投资于美国的未来:职业技术教育变革蓝图》,对职业技术教育进行彻底的变革,提出了联系实际、加强合作、明确责任和改革创新四个核心原则,以创建世界一流的教育系统,提供优质教育与培训机会等。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
孙玫璐
本文从分析学习化社会的特征入手,阐明学习化社会给职业教育带来的挑战,借鉴全球范围的教育改革与学习网络构建实践经验,展望学习化社会的职业技术教育与培训网络体系的构建全景。
关键词：
学习化社会 职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邵明峰
针对《柏金斯法》存在的弊端和不足,结合国家经济发展战略转变、劳动力市场用人需求以及学生的教育需要,奥巴马政府出台了《投资于美国的未来:职业技术教育改革蓝图》。《改革蓝图》建议本着四条核心原则改革、重塑美国职业技术教育,其要义是在"对接"、"合作"、"问责"以及"创新"努力中推动"平等"、"高质量"理念得以贯彻落实,以确保更多学生有机会接受高质量的职业技术教育。《改革蓝图》中有不少可圈可点之处,值得我国关注与借鉴。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张博闻 王屹 王忠昌
提升职业技术教育的水平一直是菲律宾政府工作中的一项重要内容。近几年,菲律宾在积极引进欧美发达国家先进的职业技术教育理念的过程中,逐步形成了一套具有菲律宾本国特色的职业技术教育体系。2014年颁布的《阶梯化教育法案》是菲律宾在对当前国际、国内形势发展作出评估和预测的基础上,针对职业技术教育所作出的一次重要改革。其中体系构建、课程建设、资格框架等方面的特点,对于当前我国现代职业教育的改革和发展具有一定的启示价值和意义。
关键词：
菲律宾 阶梯化教育法案 职业技术教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
