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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱安莉
职业学校文化的显著特征是文化中的职业特性，二者的高度融合是职业学校文化建设的重要内涵。本文以江苏联合职业技术学院结合典型企业文化融入校园文化建设的案例实践研究，指出了职业学校文化建设的思路，提出了以ＰＤＣＡ管理工具为依托，四阶段闭合循环的职业学校文化建设模式，阐述了融合企业文化的职业学校文化建设的多种典型的路径，提供了一份校企文化融合的载体菜单。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘娟
文化建设是高职院校全面发展的重要一环。然而,掣肘于个体的价值观念、社会的文化氛围以及高职院校自身对文化建设的漠视,很长时间以来高职院校文化建设都被忽视了。如今,伴随着个体态度、社会氛围以及高职院校认识的转变,高职院校文化建设迎来了新的机遇。在此基础上,结合大学精神进行文化体系建设、结合地域进行文化生态打造、结合高职院校自身进行全面的文化建设推进就具有十分重要的意义。
关键词：
高职院校 文化建设 理性审视 实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王建科
根据职业学校人才培养的特点，浙江省宁海县高级职业技术中心学校整合多种文化，形成独特的中职校园文化。整合军校文化，培养学生＂金的人格、铁的纪律＂；整合企业文化，让学生在校期间便受优秀企业文化的熏陶；整合＂班级后文化＂，促成学生立志创业创新。
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵丽敏
职业学校校园文化建设具有重要的育人功能。为了培养现代企业所需人才,职业学校校园文化建设应当融入先进的企业文化。发达国家企业文化具有诸多要素特征及其共性,文章指出了职业学校校园文化建设存在的问题,阐述了职业学校校园文化建设如何融入企业文化的内涵与特征,提出了深化职业学校校园文化建设的思考。
关键词：
职业学校 校园文化建设 研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张扬群 吕红 刘春华
在20多年的职业学校改革实践中,学校以理念文化引领办学思想的现代化,以课程文化引领教学内容的现代化,以行为文化引领学校管理的现代化,以环境文化引领办学条件的现代化,形成了具有鲜明特色的校园文化,在文化引领学校现代化建设上走出了一条以"四维育人"体系为核心的现代化发展道路。
关键词：
文化 引领 学校现代化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张荣胜 崔琪
高等职业技术学校文化建设的任务是培养满足社会需要的高素质技术技能型人才,通过对物质文化、制度文化、教师文化、行为文化及企业文化等建设的综合实践,形成学校文化的品质特征,驱动职业学校持续发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜汉荣
为积极有效地开展校园文化建设,在调查了解职业学校校园文化建设现状的基础上,本文分析了当前校园文化建设存在的主要优缺点,提出今后应通过加强校企合作、营造企业文化氛围、开展特色校园文化活动等措施,来努力建设有特色的校园文化,以提高中职学校的办学竞争力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陆志群
校园文化是学校建设发展的灵魂,是和谐校园建设的核心内容和基础工程。本文对淮阴卫生高等职业技术学校围绕文化要素丰富校园文化内涵,以文化创新推进和谐校园建设的具体做法进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张雪松
中职教育教学改革对教师团队建设提出了新的要求,学校引进团队发展理念,组建基于教改项目的教师团队,快速提升教师的"双师素质",提高了教师的执教理念和能力素质,也提高了教学改革的速度和效率。
关键词：
教改 项目 双师素质 教师团队
[期刊] 职业技术教育
[作者]
左淑芬
职业学校教学质量评价体系建设要依托政府、社会和学校三个主体,从专业建设评价、课程开发评价、教学过程评价、资源管理评价和考试评价等方面构建评价体系。河南省医药学校通过各种教学管理制度的建设与完善和教学标准的建立,实现了对专业建设、课程开发、教学过程、资源配置管理等教学环节的评价,并建议推行政府协调下的用人单位岗位需求情况公布制度、职业学校毕业生就业情况公布制度。
关键词：
教学质量 职业学校 评价体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张利海 麦磊
“生活体验课程”是行动导向教学论基础上的课程建设实践，按照“学科范围”和“稳定设置”维度，具有四种基本实践样式。课程建设的基本理念包括：以“生活单元”组建课程；以学习维度把握课程结构的整体性；以表现性的质性评价替代知识的量化评价；以素材性教学资源的充分开发支撑学生的行动空间。
关键词：
行动导向 课程建设 生活体验课程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王云清
本文对江苏省溧阳中等专业学校和溧阳市南渡新材料工业园共建的新材料技能型人才联合培养培训基地(简称"园中校")的实施背景、主要目标、建设过程、条件保障、运行实效等进行了探讨。
关键词：
“园中校” 校企合作 实践 成效
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王志兵
民国时期职业教育把对学生的训育放在整个学校工作十分重要的位置。民国政府制定、颁布了多项规定和文件,对训育工作提出明确目标、要求和措施,以保障训育的质量和效果;职业教育界开展了深入的研究和探索,采取多种训育方式,使学生获得正常发展,陶养健全之人格;在训育过程中,不仅开设系统的训育课程,而且在日常管理中引导学生主动参与,开展自治,并给予积极指导,对当今职业教育的学生教育与管理有一定的借鉴意义。
关键词：
民国 职业教育 训育 中华职业学校 实践
[期刊] 中国高教研究
[作者]
董兴
大学二级学院文化建设必须坚持“统领性、指导性”、“具体化、丰富化”、“特质性、特色性”原则,依托相应的平台和窗口,通过建立培训制度和机制,围绕办学定位、办学理念、办学思路和学院的改革发展目标来进行。
关键词：
学院 文化 建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
梁成艾
武陵山区中职学校的校园文化建设工作取得了长足的发展,但也存在着脱离企业、个性不足、思维定势、功能紊乱、结构失衡等问题。文章通过对武陵山区中等职业学校校园文化建设情况的分析,认为有效的途径是按照扩大开放性、突出职业性、围绕市场性、夯实企业性、注重民族性、传承革命性的思路来进行建设。
关键词：
中职学校 校园文化 实践
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