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[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭华生
香港职业训练局是香港职业教育的主体。香港职业训练局从诞生之日起,就与业界一直积极推进学校文化与企业文化的无间融合,在精神文化、物质文化和制度文化建设层面上融入企业文化核心因子,吸收企业文化基本元素及凸显企业文化的职业化。正是源于职业训练局与业界水乳交融的紧密联系和无间合作,形成了香港成功而又独特的职业教育文化积淀。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
严新乔
香港能成为世界主要的贸易和金融中心、国际大都市,其职业教育和职业培训所付出的努力是一个重要因素。笔者通过在港接受培训和考察,了解到香港职业训练局的教育培训运作模式,有许多值得关注的特点。
[期刊] 职教论坛
[作者]
查吉德
香港职业训练局采取法人团体治理结构,开展实体性集团化办学,促进各级各类职业教育的衔接;职业训练局作为中间机构成为政府与学校之间的"缓冲区",降低办学自主权被滥用的风险;实施理事会制,构建政、产、学命运共同体;依托行业训练委员会,建立校企合作长效机制。我国内地可借鉴香港经验推动职业教育治理结构改革,包括组建实体性城市职业教育集团,提高区域职业教育资源配置效率;在政府与学校之间建立办学自主权使用和监督的"缓冲区",处理好"解制"与"管制"的矛盾;完善职业院校理事会制,推动形成政、校、行、企多元共治的新格局;培育校企合作中介机构,为校企合作提供专业的技术支持与服务,降低校企合作中的不确定性风险和合作成本。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李强 郑建萍 杜重麟
本文分析了香港职业训练局的管理理念、管理架构和管理制度,介绍了其在师资招聘、教师培养、教师考核和师资发展几个环节上采取的有力的措施。
关键词：
香港职业训练局 师资 建设 经验 分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭华生
香港职业训练局全人发展课程具有独特的教育理念、教学内容、授课形式以及考核方式,旨在帮助学生发展多种关键技能,促进学生"德、智、体、群、美"全面发展,将学生培育成为"全人"。内地高职院校思想政治理论课教学可借鉴其特色和经验,强化以学生为本的教学改革理念,培育优质公选课,拓展思想政治理论课域外功能,加强实践教学改革,增强思想政治理论课教学实效。
[期刊] 教育与职业
[作者]
方绪军 王屹
建立健全的职业教育培训体系已成为我国职业教育学科发展要面对的重要问题。文章以香港职业训练局职业培训体系的治理结构为逻辑基础,提出了培训体系多元化的治理结构、开放性的市场办学、独特性的办学思维、国际化人才培养定位等内生性办学特色,进而从建立健全现代职业教育治理体制、保障职业教育培训供给侧结构性平衡、精准定位职业需求人群、对接国际标准的人才发展定位四个维度为构建职业教育培训体系提供借鉴。
关键词：
香港职业训练局 职业培训体系 治理结构
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王建科
根据职业学校人才培养的特点，浙江省宁海县高级职业技术中心学校整合多种文化，形成独特的中职校园文化。整合军校文化，培养学生＂金的人格、铁的纪律＂；整合企业文化，让学生在校期间便受优秀企业文化的熏陶；整合＂班级后文化＂，促成学生立志创业创新。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨金栓
文化的互动和互融是校企深度合作的基础。文章通过对职业院校校园文化与企业文化相融合的应然分析,提出职业院校校园文化与企业文化相融合的途径:通过移植企业精神,培育校园精神文化;通过引企入校,打造校园物质文化;通过嫁接企业制度,促进校企制度文化的融合。
关键词：
职业院校 校园文化 企业文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
张怀钊 何华
文章从企业文化与校园文化融合的切入点入手,对企业文化和校园文化的异同点进行了分析,进而提出通过搭建校园文化与企业文化交流平台、"移植"优秀企业文化,让企业专业人士参与职业院校校园文化建设等来融合职业院校的校园文化与企业文化,以期对高职学校校园文化建设发展与改革有所增益。
关键词：
职业院校 校园文化 企业文化 途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴维海 黄春 高振华
通过对于文化、高职教育文化与企业文化的涵义及其关系的分析,认为高职教育文化引进融合企业文化具有多方面的积极意义,可以运用文化所具有的底蕴性、导向性、调节性等功能的软实力来服务于高职教育的可持续发展。
关键词：
高职教育文化 企业文化 引进融合
[期刊] 中国成人教育
[作者]
隗洪祥 张花
文化是人类发展的潜在隐形力量,是组织发展的重要组成部分。职业院校校企文化的对接与融合是职业教育发展的本质要求,是职业院校校企合作纵深发展的必然选择。本文在分析当前职业院校校企文化对接与融合的必要性和可行性基础上,提出通过提高认识、转变观念、搭建文化对接平台及改革课程内容等方式来促进校企文化的对接与融合。
关键词：
校企文化 对接 融合 有效路径
[期刊] 企业管理
[作者]
赵春玲
中国华能集团香港有限公司(简称香港公司)是华能集团唯一一家境外注册的全资子公司,是华能集团海外投资的主要平台。华能集团将香港公司明确为集团实施"走出去"战略的载体,集投资、建设、管理、开发、电力和其他相关产业于一体。香港公司以非全额股权投资形式迈出"走出去"的第一步。面对多元化的董事会结构、本土化的经营管理团队,在价值观、经营管理模式等方面的巨大差异。如果对文化差异认识不足,会导致并购企业运转低效,
关键词：
文化融合 并购 沟通机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
高振发
教师开展企业实践是现代职业教育产教融合背景下的常态之一。文章以常州轻工职业技术学院酒店管理专业为例,从教师个体、专业教学、学生管理、校企合作四个层面系统分析教师企业实践中企业文化融入的作用和影响,期望引起职业院校对教师企业实践中企业文化融入的高度重视,以企业文化融入为切入点,推动专业建设向纵深方向发展。
关键词：
校企合作 企业实践 企业文化 专业建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
高中和
开设"现代企业文化与职业道德"课程,体现了高校思想政治理论课的创新和与时俱进,同时对加强大学生的职业道德教育和企业文化教育,促进大学生成人成才,更好地适应企业、适应社会,意义重大。
关键词：
企业文化 职业道德 开发 实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴戈
高职校企文化的融合是高职发展的客观要求。在校企文化融合的实践中,将企业的精神文化、制度文化、物质文化渗透到高职学校文化中,促进了高职学生职业素养的提高、职业院校办学特色的形成和高职人才培养目标的实现。
关键词：
学校文化 企业文化 文化融合
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