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[期刊] 职教论坛
[作者]
张洪华 刘新钰 郑辰
师德内涵具有二重性、层次性、边界模糊性等特征。职业学校师德师风建设应在遵循共性特征基础上体现职业教育类型特征。当前职业学校师德师风建设存在师德认知简单化、职业教育类型特征不明显、师德评价重规制轻养成、师德管理缺乏长效机制等问题。新时代职业学校师德师风建设应坚持思想铸魂和价值导向,完善职业学校师德规范体系,以追求师生未来幸福为旨归,培养高素质"双师型"教师,构建师德管理长效机制。
关键词：
师德师风 职业学校 师德规范 师德评价
[期刊] 教育与职业
[作者]
田春园
高校师德师风建设是高校教师队伍建设的基础性工程,是高校教育质量提高的重要保证。高校思想政治课理论课教师职业的特殊性更突显了其师德师风建设的重要性。然而,当前高校思想政治理论课教师师德师风建设在取得明显成效的同时,也存在不少问题。这就要求我们要对高校思想政治理论课教师师德师风建设加以高度重视,并针对存在的问题提出相应的对策。
关键词：
高校 思想政治理论课教师 师德 师风
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙琳 刘群 房风文
新时代提升职业学校关键办学能力是教育强国建设、技能型社会建设的时代必然，更是职业教育高质量发展的迫切要求。国家在职业教育核心课程、优质教材、教师团队、实践项目、数字化建设方面开展了一系列推进工作，取得了较大成效但也存在着诸多问题。结合当前职业教育发展定位，提升职业学校关键办学能力的政策应该集中在明确目标任务、制定原则要求、确立近期重点任务、设立重大计划四个方面。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李克
近年来，吉林省不断加强中等职业学校专业建设，职业教育整体发展较快，但同时，其中等职业学校专业建设也面临诸多困境和问题，如专业资源分布不平衡、专业发展投入不足、专业建设匹配度不高等。解决这些困境和问题，主要措施是整合办学资源，夯实专业发展基础；优化专业结构，增强专业建设的匹配度；深化校企合作，增强专业建设的社会化；提升师资水平，保障专业建设的科学性。
[期刊] 经济师
[作者]
张冬霞
文章分析了中等职业学校加强内部控制建设的重要意义及存在的问题,根据内部控制建设的实践经验,提出了推进学校内部控制建设的几点对策建议,包括营造良好的内部控制环境,建立健全内部控制组织架构,完善内部控制系统,确保有效监督等,以期为学校规范权力运行,有效防范舞弊提供一些参考。
关键词：
中等职业学校 内部控制 对策建议
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴三法 张冬琴 王吉连 张爱东 丁丽雄
校企合作是职业学校专业建设的核心和难点，难的主要原因在于学校与企业之间了解不足。本文总结了几所职业学校和厚载公司之间长达四年的深入合作的效果，提出了引入第三方咨询服务机构、在学校与企业间构架桥梁，以提高校企合作质量的＂校企企＂合作新模式。本文对校企企合作模式的概念、角色关系、特色与创新做了阐述，对成功实施的经验进行分析，并分享了实施的体会与思考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨丽英
当前师德建设存在着重社会层面、轻个体层面,重学生层面、轻教师层面,重应然状态、轻发展过程,重内省、轻参与,重规范、轻评价等问题。本文在分析上述问题的基础上,提出了加强师德建设的具体措施。
关键词：
高校师德建设 师德教育 师德评价体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
涂文佳
如何加强高校师德建设是培养合格教师队伍的重要因素。针对当前高校师德建设中存在的问题,提出了加强高校师德建设的有效途径和方法。
关键词：
高校教师 师德建设 存在问题
[期刊] 教育与职业
[作者]
邱懿 宋健
教育教学是职业学校的中心工作，教学质量是职业学校需要始终常抓不懈的“生命线”。教学基本文件在规范、保证教学质量中发挥着重要的基础性作用。通过分析我国职业学校教学文件体系的构成与逻辑关系，梳理了职业学校必须具备的教学基本文件，总结了专业设置论证报告、专业人才培养方案、课程标准、教案等教学基本文件的内涵要素及演变历程，归纳了教学基本文件的三个层次以及编制实施过程中应当遵循的三个规律和避免陷入的三个误区，并从国家层面、地方层面、学校层面探讨了教学基本文件实施应把握的要点，以期为职业学校提升教学质量提供有益参考。
关键词：
职业学校 教学 质量 基本文件 编制实施
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张忆雯 桂德怀
职业学校师资队伍建设是专业内涵建设的重要内容,加强"双师结构"团队建设,形成数量充足、结构合理、专兼结合的教师团队是新时代职业教育高质量发展的需要。通过对本地区中等职业学校和紧密合作企业的调研发现,目前,中等职业学校存在教师个人发展受困、教师队伍结构失衡、团队建设机制缺位、校企共建动力不足等现象。实践表明,建章立制,保障教学团队良性运行;优化结构,提升教学团队综合实力;突破重点,补齐专兼职教师的短板是职业学校"双师结构"教学团队建设的重要路径。
关键词：
中等职业学校 双师结构 教学团队
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋国平 何东乐 周燕
为总结广西壮族自治区县域职业学校取得的成绩及经验教训,进一步理清县域职业教育发展与改革的思路,找准问题,突出重点,为制定"十二五"县域职业教育的改革与发展规划提供借鉴,自治区教育厅专门成立课题组,开展了县域职业学校的专题调研。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陆建军
会计实训是职业学校实现会计培养目标的一个重要教学环节,能将所学理论知识与实际知识相结合,是提高会计专业学生专业胜任能力的重要培养手段,为毕业后更快适应工作打下良好的基础。文章针对现行会计实训模式、效果、实训室建设中存在的问题等提出创新实训实习方式、大力推动实训环境构建等举措。
关键词：
会计实训 问题 建议
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄云峰 朱德全
职业学校教师课程领导力是指就职于职业学校的教师,为了全面提高教育质量,提升学生学习品质,对课程进行设计、开发、实施和评价的能力。目前职业学校教师课程领导力提升面临着文化性、制度性、主体性等困境。提升职业学校教师课程领导力可通过教师加强学习,增强课程意识;学校革新领导理念,实施课程领导;建立以教研团队为载体的研修共同体;将教师课程领导力作为教师专业标准的内容并加强培训等路径达成。
关键词：
职业学校 教师课程领导力 生成策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
万恒
职业学校课程与教学改革实践中,除了重视课程建设与教学改革外,还应该关注校长的核心领导能力,包括课程改革过程中校长的自主学习能力、分析能力、凝聚力、执行力以及沟通能力等,以帮助职业学校重新定位发展方向,重构学校文化,关注课程教学效果等,最终实现职业学校学生就业竞争力的提升和个人文化资本的积累。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宗彬花
师资培训是提高教师整体素质,促进教师专业成长的有效途径,是促进职业教育健康快速发展的重要保障,也是进一步落实课程改革精神,推进课程改革进程,扩大课程改革成果的必由之路。本文主要结合宜兴地区及本校实际,就文化课教师培训的现状、存在问题及如何提高师资培训的实效,作了一些思考和阐述。
关键词：
师资培训 现状 存在问题 有效培训
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