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[期刊] 中国成人教育
[作者]
傅鼎
随着高等教育事业的不断发展,高校大学生人数大幅增加,大学生的思想日趋多元化、复杂化,思想政治教育面临越来越多的新问题、新情况。因此,进一步明晰高校辅导员的角色定位,凝练辅导员的核心业务,提升辅导员思想政治教育实效性,不断加强高校辅导员队伍建设,具有十分重要的意义。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
乐章 付华
本文针对人力资源管理者的职业发展特点及其困境,以职业发展阶段理论为框架,以职业锚为切入点,深入探讨人力资源管理者的职业发展规划问题,并在此基础上提出促进人力资源管理者职业发展的应对策略。
关键词：
人力资源管理者 职业锚理论 职业发展规划
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
中国人民银行济南分行课题组 王均坦 郭艳玲 李国斌
长期以来,基层央行普遍实行较为传统的人事管理模式,管理方式上强调员工服从组织安排,管理内容上强调"身份管理"或"品位管理",较少考虑根据人才特长、兴趣等个性内容指导开展个人职业发展规划,人才职业发展渠道比较单一。因此,有必要树立先进的职业发展规划与管理理念,针对不同人才的成长规律和职业发展阶段进行职业发展规划设计。
关键词：
基层央行 人才 职业发展规划
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄如花 熊惠霖
根据NSTL的职能和定位,对NSTL在新环境下的发展与规划提出建议,如扩充文献信息资源数量、加强外文科技期刊引进、重视灰色文献信息搜集;扩大联盟规模、创新联盟文化、拓展联盟合作项目;运用新技术优化网络服务系统等,以将NSTL建设成为国际水平的国家文献供应中心、国家级的数字图书馆联盟以及集成化的资源、服务、科研平台。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘志国 刘志峰
职业院校教师职业发展是职业院校发展的重要范畴,开展职业院校教师职业发展规划研究有助于提升职业院校师资队伍建设水平、提高职业教育质量、推进职业院校内涵建设、增强职业教育竞争力。职业院校教师职业发展规划具有动态性、长期性、系统性和复杂性等特点,需要注重发展定位、发展目标、发展环境和发展途径等方面内容。
关键词：
职业院校 教师 职业发展规划 特点 内容
[期刊] 地理科学进展
[作者]
张文忠,齐晓明,李业锦,马丽
本文主要研究了如何编制一个相对实用而完美的地方可持续发展规划的行动方案。具体内容由三大部分组成:一是地方可持续发展行动方案的基本框架,包括具体行动计划的目标设计、行动主体的确定和具体的实施内容等;二是针对行动目标,分析了不同的行动主体,如政府、公众、企业、非政府组织等团体和个人的职责和义务,以及各自应该实施的工作;三是为了使行动方案能圆满实施,提出了如何建设地方可持续发展行动的保障体系和能力建设。
关键词：
地方可持续发展 行动方案 行动主体 规划
[期刊] 保险研究
[作者]
李坤
保险员工职业生涯发展规划直接关系到优秀保险人才群体的形成,有利于强化保险员工的事业心和责任感,提高保险员工对企业的忠诚度,增强保险员工对工作环境的适应能力,促进保险员工自我价值的实现,对保险企业管理系统提供多重支持。有助于保险企业与员工实现"双赢"。保险企业员工职业生涯发展规划应遵循协调协商、公平对待、动态管理、善于创新等原则。实现保险企业员工职业生涯发展规划,应注重培训,满足员工不断学习的心理需求;精心策划,明确职业生涯发展目标;运用考核手段,推动职业生涯发展目标的实现;营造良好的环境氛围,提高工作参与度。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李大勇
当前,大学生所面临的就业困境与高校对学生的职业生涯发展规划教育滞后有关。职业生涯发展规划教育不同于传统的就业指导,它更加关注人职业个性的可持续发展,能科学地为大学生提供终生职业发展的动力。文章提出要加快推进大学生职业生涯发展规划教育,构建完善的职业生涯教育体系,以有效地缓解大学生就业的难题。
关键词：
大学生 职业生涯规划
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
何明福
员工是企业最宝贵的资源,员工素质的高低直接决定企业竞争力的强弱。制订员工职业生涯发展规划,把员工职业发展纳入到企业人力资源管理之中,让符合企业价值理念的员工得到长足发展,为员工营造良好的职业发展环境,帮助员工从实际出发,在自身的职业生涯中为企业创造绩效和实现自身价值,建立企业了解员工的发展愿望,员工明白企业发展要求,员工和企业相互促进、相互发展的互动机制和伙伴关系。
关键词：
员工 职业生涯 发展规划
[期刊] 职教论坛
[作者]
于雷 廖莉萍
伴随＂十二五＂规划的收官，＂十三五＂规划编制成为各高校可持续发展的重要任务，然而规划编制近年来才受到部分高校重视，不利于实现高校综合治理。面对＂十三五＂时期发展环境、任务和要求的变化，对高等职业院校发展带来机遇和挑战，对其规划编制提出新要求。全面启动学校事业发展＂十三五＂规划、落实学校＂十三五＂各专项规划、推动学校部门＂十三五＂发展规划、做好员工个人职业发展五年规划任重而道远。
关键词：
高等职业院校 “十三五”规划 编制与实施
[期刊] 职教论坛
[作者]
方绪军 王屹
职业院校发展规划执行实质是"政策文本"到"政策执行"纵向下移的过程,彰显出职业院校高质量发展的内生性诉求。从认识论基础出发,深入剖析了职业院校发展规划执行忠实性、本体性、联动性等原则的哲学释义,同时运用协同治理分析方法,提出了职业院校发展规划执行过程中存在碎片化的问题。基于此,职业院校发展规划执行碎片化的防治策略包括主动嵌入政府整体发展规划中,增强发展规划的认同度,实现"政—校"执行目标的帕累托最优效应;合理使用教育政策工具,激发发展规划执行主体的内生动能,实现"校—部"多层次公共利益的整体效应;构建"协调—监控"机制,提升发展规划执行的组织效能,实现"部—部"协同创新的内生动能;全面融入区域社会经济发展,深化产教融合、校企合作的程度,实现"校—社"资源供给侧的动态平衡。
关键词：
职业院校发展规划 执行碎片化 协同治理
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
曹青军 曹司雨
文章阐述了山西体育职业学院社会体育专业的发展状况,展望了社会体育未来的发展,并对山西体育职业学院社会体育专业发展进行了规划,认为在社会体育专业在课程体系建设过程中,应以构建职业能力为核心,将进行全面素质教育培养贯穿于教育教学的全过程。
关键词：
山西体育职业学院 社会体育 专业规划
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨建林
为高职院校的教师制订和执行职业生涯规划，可以较好地落实学校的人才强校战略，推动人才结构强校和人才素质强校。本文分析了苏南高职院校专业教师职业生涯规划制订的现状，剖析了高职院校专业教师职业生涯规划制订的必要性，指出高职院校应借鉴苏南示范、骨干高职院校的经验，在学校的５年发展规划中着力打造人才强校的校内平台，树立学校人才强校的校内榜样，不断丰富和完善专业教师职业生涯发展规划的内涵，为高职院校人才强校、质量立校找准方向。
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