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[期刊] 教育与职业  [作者] 曾艳  周淑芬  
职业养成教育即总体上拔高学生的职业素质,构成良好的职业习惯、端正的职业态度和较强的职业综合能力。不仅要将其视为德育教育的重要部分,又要加大在专业教育中的执行力度,只有这样才能有助于高职教育培育出更多的素质与技能相结合的全面型人才。对于高职会计专业,为了实现更稳定的发展,在进行目标制定、课程设计及日常教学计划的时候,要认真贯彻和执行职业养成教育观念,全面提升学生的综合素质,从而保证高职人才的培养质量。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘敏  
本文结合企业实践及相关调研,基于对高职院校在职业素质养成教育中存在的主要问题和高职毕业生在职业素质上存在的主要问题的分析,对如何在专业教学中贯穿落实职业素质养成教育提出了一些有针对性的建议和措施。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王民权  梅晓妍  
把企业文化引入课堂,把专业技能和职业素质的培养有机融入专业核心课程中,为企业培养素质与技能并举的高素质人才,是高职课堂教学活动需要重点解决的现实问题。具体策略:在专业核心课程教学目标的设计上注重校企合作、引入企业文化,在教学项目的规划中把工厂真实机床的控制系统转化为典型的教学项目,在教学活动的实施中循序渐进、潜移默化地培养学生的职业素质。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱海岳  方黛春  
高职教育"高素质"人才培养目标的提出和旅游行业特殊的行业特性,以及当前高职院校旅游专业职业素质教育的现状,凸显了高职院校旅游专业职业素质教育的必要性和迫切性。养成教育是高职院校旅游专业职业素质教育的一个主要途径。高职院校旅游专业职业素质养成教育模式由教育理念、目标内容、实施体系、考核评价、实施保障组成,是高职院校旅游专业职业素质养成教育的一个体系架构。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周晶  
北京工业职业技术学院依照高等职教人才培养规律,通过开设课程、开发教材、融入专业、实施系统化工程等探索,形成了独有的职业基本素养养成教育体系。开发职业基本素养课程和教材。将职业基本素养概括为十个方面:敬业、诚信、务实、表达、协作、主动、坚持、自控、学习、创新。在走访全国典型用人单位、高职院校、毕业生基础上,与企业相关人员合作共同编著《职业基本素养课程》《安身立命之本:职业基本素养》等课程,发挥课程引领作用。课程以"学生"到"职业人"的角色转变为主线,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王晓  陈本敬  
养成教育是学校对学生形成良好行为习惯的教育,是高职学生思想政治教育和职业能力培养的逻辑结合点。切实提高学生思想政治素质,提升职业道德水平,加强职业技术能力培养,以及建立能力考核机制是当前高职学生职业能力发展模式构建的重要途径。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
华龙网讯,云南机电职业技术学院倡导"开物成务、明德至善"的校风,注重学生的"养成教育",将学生打造成"有教养、有本领"的高技能人才。学校所推行的"养成教育"即培养学生良好行为习惯的教育,既包括正确行为的指导,也包括良好习惯的训练。该校推进养成教育的一些具体做法成效显著。一是"导生应用",在二、三年级中选拔思想政治素质好,学有余力且
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙金红  
旅游行业特点和旅游企业工作性质要求从业者必须具备良好的职业心理素质。旅游职业心理素质培养的具体措施是,结合理论教学引导学生学会正确认识自己、表达自己、调节情绪等;组织与旅游职业相关的实践活动,强化学生职业意识和职业心理素质养成;结合顶岗实习培养学生职业心理素质。
[期刊] 教育与职业  [作者] 鲁葵蓉  
职业道德与素质养成教育有利于提高学生的综合素质,有利于推动学生的事业发展,有利于实现学生的人生价值。目前我国高职学生职业道德与素质养成教育同高职教育整体发展不相适应,存在明显短板,是我国大多数高职院校所面临的重要问题。高职学生职业道德与素质养成教育存在的问题主要包括教育理念传统陈旧、课程体系设置不够完善、教学形式及内容单一、教师队伍能力欠缺、考核评价体系不合理。高职学生职业道德与素质养成教育改革应围绕整合资源、优化课程体系以及提炼特色这三个方面来展开,具体途径包括转变教育观念,形成职业道德与素质养成教育良好氛围;完善课程建设,建立职业道德与素质养成教育培养体系;加强校园活动,营造职业道德与素质...
[期刊] 教育研究  [作者] 谢维和  
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的理论和现实意义。大力开展社会主义荣辱观教育,是提高学生思想政治素质和道德水平,培养全面发展的合格人才的迫切需要。本刊约请有关专家撰文,就开展社会主义荣辱观教育进行了研讨。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 顾艳  
会计信息失真一直是会计学界研究的课题,也是世界各国着力解决的重大问题,会计信息失真中都涉及到会计人员的行为。本文从会计人员培养的角度出发,探讨了目前在会计专业教学中普遍存在的忽视职业道德教育的现象,提出了在会计专业教学中加强会计职业道德教育的方式方法。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吕旗  
科研院昕研究生教育中,学生的培养目标具有较强的培养单位特色,在全面提高学生综合素质中,以单位特殊要求为背景的养成教育占有相当大的比重。文章以实际工作中的一些具体实践为基础,从组织文化素质养成、基础理论及专业知识养成、科研能力养成三个方面进行了分析,探索了科研院所研究生养成教育的途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 廖志平  
党的十八大提出加强生态文明建设的战略任务,高校打造以"养成教育"为切入口的生态文明教育模式具有时代必然性。高校应建立和完善生态文明养成教育的领导和保障制度;应加强校园生态基础建设,提供生态文明养成教育的硬件支撑;应建立"教学-实践-服务"体系,不断打造养成教育升级版。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郭航鸣  
高职院校的养成教育应坚持"立德树人",应突出行为习惯、职业素质和心理素质、批判性思维和创新能力、思想道德和核心价值观的养成教育。通过发挥制度规范和约束作用、课堂教学主渠道作用、学生自我养成作用、社会实践强化刺激作用和体制机制保障作用等途径,提升养成教育的实际效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马伟宁  
加强高等院校师范学生的养成教育,既是贯彻素质教育工作的重要出发点,也是推动我国教育事业改革的一个重要环节。在当前社会背景下,强化师范生养成教育,要着力从培养学生的社会责任感、奉献精神以及加强他们的思想品德教育等方面去努力。只有做好这些工作,高校师范学生的养成教育才会变得更加实际,其重要意义也才会逐渐显现出来。
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