标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6736)
2023(9902)
2022(8810)
2021(8408)
2020(7039)
2019(16556)
2018(16547)
2017(31763)
2016(17906)
2015(20368)
2014(20465)
2013(19873)
2012(18278)
2011(16578)
2010(16428)
2009(14471)
2008(14010)
2007(11936)
2006(10395)
2005(8841)
作者
(50774)
(42081)
(41818)
(39672)
(26913)
(20054)
(18869)
(16622)
(16219)
(15061)
(14613)
(14156)
(13218)
(13177)
(13003)
(12899)
(12740)
(12450)
(12059)
(11968)
(10527)
(10485)
(10177)
(9660)
(9468)
(9412)
(9389)
(9247)
(8424)
(8376)
学科
(65050)
经济(64973)
管理(48270)
(45273)
(38033)
企业(38033)
方法(32218)
数学(27651)
数学方法(27301)
中国(19111)
(17485)
(16443)
(15387)
业经(14494)
理论(13329)
地方(13269)
农业(11665)
技术(11412)
(11405)
(11251)
贸易(11247)
教育(11095)
(10877)
环境(10546)
(10324)
(10077)
财务(10018)
财务管理(10001)
企业财务(9481)
(9396)
机构
大学(248255)
学院(247758)
管理(99153)
(89681)
经济(87497)
理学(86894)
理学院(85876)
管理学(84254)
管理学院(83822)
研究(81930)
中国(56800)
科学(53619)
(53234)
(41716)
(39834)
(39559)
研究所(38631)
业大(38567)
(36098)
中心(36027)
师范(35796)
(35283)
北京(33560)
财经(32902)
农业(31172)
技术(30027)
(29944)
(29781)
师范大学(29013)
(28796)
基金
项目(175884)
科学(138229)
研究(130315)
基金(125870)
(109670)
国家(108718)
科学基金(92825)
社会(78293)
社会科(73947)
社会科学(73926)
(69495)
基金项目(68013)
教育(62330)
自然(61845)
自然科(60376)
自然科学(60360)
(59844)
自然科学基金(59245)
编号(55044)
资助(51582)
成果(44216)
重点(39610)
(39070)
课题(38617)
(37341)
(36459)
创新(33873)
科研(33662)
项目编号(33474)
教育部(33415)
期刊
(94615)
经济(94615)
研究(69291)
中国(44507)
学报(40737)
科学(37644)
教育(36942)
(35371)
管理(34375)
大学(30190)
学学(28235)
(27890)
技术(25778)
农业(25305)
(16462)
金融(16462)
业经(15590)
财经(14975)
图书(14790)
经济研究(14182)
职业(13271)
理论(12733)
(12541)
科技(12517)
(12449)
问题(12355)
实践(11975)
(11975)
(11601)
资源(11394)
共检索到346230条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 高巍  
职业倦怠是出现在工作中的身心疲惫状态,几乎涉及到每个职业和每个人。职业倦怠不仅危害人的身心健康,而且会造成消极怠工、职业道德下降等职业危害,给个人、组织和社会带来相当大的经济、心理和社会成本。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 陈明立  
文章在梳理认知失调理论主要观点基础上,从认知失调理论视角对教师职业倦怠的成因作了如下分析:教师职业价值与某些职业价值间的价值观念冲突;教育变革的发动者与教师对教育变革的认识未统一造成教师的变革观念冲突;教师职业活动多重角色之间的角色观念冲突;教师的职业理念与从业行为间的矛盾导致观念与行为不协调;学校教师评价中的缺陷导致的行为与行为不一致。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱奇志  
职业倦怠是教师长期处于工作压力下的一种极端反应,表现为情感衰竭、去人性化和低成就感等。文章对教师职业倦怠产生的原因及其影响进行了分析,并提出了如何预防和解决教师职业倦怠的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高晓琴  
职业倦怠作为现代职场中的一种流行病,已广受社会关注。高校辅导员,因其工作性质、对象等特殊性,已成为职业倦怠的"高危人群"。高校辅导员职业倦怠现象的不断蔓延,对辅导员自身心理、工作状态以及高校各项学生工作的开展将会产生不良影响。因此,及时分析辅导员职业倦怠的内涵、表征及成因,探索缓解高校辅导员职业倦怠的对策已刻不容缓。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 崔宏  
会计职业倦怠研究是应用心理学在会计职业领域的拓展,国外学者从概念结构、影响因素、影响后果、干预策略等方面,对会计职业倦怠进行了深入研究。我国学者对此问题的研究很少,在建立会计职业倦怠的概念框架、细化影响因素、创新研究方法、探究会计职业倦怠判定标准、寻求有效干预措施等方面都有很多研究机会。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 李志  张宇  
基于资源保存理论,以心理资本为中介变量,员工薪酬水平为调节变量,探究员工沉默与职业倦怠之间的关系。通过问卷调查法对770名员工进行调查,结果表明,员工沉默正向预测职业倦怠;心理资本在员工沉默与职业倦怠之间起中介作用;薪酬水平正向调节心理资本与职业倦怠之间的关系以及员工沉默与职业倦怠之间的间接关系。
[期刊] 经济师  [作者] 李欢玉  雷群泌  
目的是探讨高职院校教师职业倦怠现状及成因研究。方法为通过网络调查对衡阳市地区290名高职教师职业倦怠情况,并进行总结。结果是认为自身存在职业倦怠教师的数量为150例,占总比例的51.27%,认为自身存在严重的职业倦怠数量高达40例,占总比例的13.79%。自身认为不存在职业倦怠的数量100例,占总比例的34.48%;高职教师职业怠倦的情绪衰竭、去人格化、低成就感、组织去人性化各个测量要素之间呈现正相关关系;教师工作满意度分析高职院校教师发展还存在着需要改进的地方。结论是关注高职教师的职业倦怠问题是提升高职教学质量的关键。
[期刊] 经济师  [作者] 李欢玉  雷群泌  
新时代,人才代表着新的生产力,职业技术人才虽然从事较多基础岗位工作,但是其个人价值的发挥更为直接。文章主要分析了在人才经济背景下,湖南省衡阳市高职教师职业倦怠的具体表现,以及造成这些职业倦怠问题的原因,并提出相应的有针对性的解决策略,以促进高职院校对教师的关注,激发教师积极向上的工作状态。
[期刊] 图书馆  [作者] 李立新  
职业倦怠已成为当前图书馆行业一个非常现实和突出的问题。本文首先列举了图书馆工作者职业倦怠的具体表现,然后深入分析了产生职业倦怠的文化成因,并就此提出了防止图书馆工作者产生职业倦怠的相应对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张青华  
职业倦怠影响教师的身心健康和教学状况。文章从学生层面、教师层面、学校层面、社会层面、经济压力五个方面分析了工科院校青年英语教师的职业倦怠情况及其成因;提出了加强学风建设、加强教风建设、建立人性化的管理体制和教师评价体系、提高教师的工资福利等待遇、倡导"尊师重教"引领社会发展等减轻工科院校青年英语教师职业倦怠的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐德斌  
高校辅导员是助人行业的一个特殊群体,更容易出现职业倦怠现象。文章主要从生理、心理、工作、人际关系和自我评价等方面分析高校辅导员自我倦怠的表现,并从社会、学校、工作、个人层面对高校辅导员职业倦怠的原因进行深入探讨,以期能有效帮助辅导员干预并消除职业倦怠现象。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘桂娥  
高校教师职业倦怠指数在15个行业中高居第三位,造成这种状况的原因既有教师个人因素,也有外在环境因素和社会因素。要改变这一不利状况,教师要改变自己,适应环境;学校要创造良好的氛围,使教师有成就感;社会也要理解教师作为普通人的喜怒哀乐。
[期刊] 职教论坛  [作者] 柳美花  
"职业倦怠"于1973年由美国临床心理学家弗登伯格首次提出,在以后30多年的教育实践中,教育学家和心理学家对其进行了广泛的研究,并取得了一定的发展。目前造成高职公共英语教师职业倦怠的因素有很多,有组织因素,有学生因素,也有教师个人及专业发展因素,分析高职公共英语教师职业教师职业倦怠的原因,可以帮助该教师群体尽早走出倦怠的困境,全身心地投入到教学工作中。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘德强  陈学工  
高职学生辅导员中存在的职业倦怠现象,对辅导员队伍建设、大学生思想政治教育工作和大学生的成长进步会产生严重影响。分析了辅导员职业倦怠的表现、危害和成因,提出了从个体、组织和环境三个方面干预的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陆勇  
高职院校青年教师容易出现职业倦怠。对此,文章以南京某高职院校47名青年教师为调查对象,探讨目前高职院校青年教师的职业倦怠现状,以及影响其职业倦怠的重要因素,并从社会、学校组织和个人层面提出一些对策,以减轻目前高职院校青年教师的职业倦怠。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除