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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
何文明
本研究通过对聋生学习语文的基本情况进行调查 ,了解聋校语文教学现状 ,为改进聋校语文教学提供依据。研究结果显示 ,大部分学生听课有困难 ,学习方法有问题。笔者认为 ,聋校语文教师要大力提高自身素质 ,特别是要过好口语和手语等特教基本功关 ,要认真落实教学要求 ,要加强学法指导。
关键词：
聋生 语文学习 语文教学
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
修燕 林春燕
目前,学习困难已经成为教育心理学的一个重要研究领域。本文调查了我校三个年级12个班级40位语文学习困难学生,分析了他们学习语文困难的原因,为提高聋生语文学习能力提出了教学对策。
关键词：
职高聋生 学习困难 对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
庆祖杰
互联网的迅速发展,已经被称为继报纸、广播、电视、电影之外的第五媒体,在信息传播、获取知识的过程中起到越来越重要的作用。本文就聋生运用网络的情况做了调查,结论是大多数聋生愿意通过网络与人交流并期待着老师和家长能为他们上网提供更多的机会,提供更多的帮助和指导。
关键词：
聋生 网络 调查研究
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
汤凌燕 马红英
为了全面认识笔谈在聋人交际中的作用 ,并为在聋生中加强笔谈教学提供理论上的依据 ,本研究对上海市两所聋校 70名学生的笔谈使用情况进行了问卷调查。结果表明 :笔谈能切实提高聋人与健听人的交际效果 ,对聋生形成积极的交际态度、帮助他们回归主流社会有着重要的意义 ;听力损失程度与笔谈使用频率有着极其显著的正相关 ;语文成绩与笔谈水平存在着极其显著的正相关。建议对聋生进行切实有效的笔谈教学。
关键词：
聋生 笔谈
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
汤凌燕 马红英
为了全面认识笔谈在聋人交际中的作用,并为在聋生中加强笔谈教学提供理论上的依据,本研究对上海市两所聋校70名学生的笔谈使用情况进行了问卷调查。结果表明:笔谈能切实提高聋人与健听人的交际效果,对聋生形成积极的交际态度,帮助他们回归主流社会有着重要的意义:听力损失程度与笔谈使用频率有着极其显著的正相关;语文成绩与笔谈水平存在着极其显著的正相关。建议对聋生进行切实有效的笔谈教学。
关键词：
聋生 笔谈
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郑虹 黄建行 邓鸿雁
本研究采用瑞文标准推理测验和Rutter儿童行为问卷对深圳唯一的一所特殊学校的在校聋生进行调查,分析、比较聋生中存在的智力与行为问题。结论聋生中存在一定比例的有听力、智力、行为问题等双重或多重障碍的学生,行为问题以情绪问题为主;聋生行为问题的出现在不同智力水平的学生之间有显著差别,而与学生的性别、年龄没有显著的相关;注意力不集中或短暂是所有学生的突出特点。
关键词：
聋生 智力 行为问题
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
佟永峰 李焰 范杰
目的:(1)对生活满意感量表(SWLS)的测量学特征进行检验。(2)了解中学聋生主观幸福感的现状。方法:应用生活满意感量表(SWLS),对北京、沈阳、哈尔滨、长春、抚顺5个城市的441名中学聋生进行了团体施测。结果:(1)生活满意感量表(SWLS)在我国中学聋生的试用中,其内部一致性系数α=0.7647,表明量表具有很好的同质信度;具有非常好的重测信度,两次测验的相关系数为0.977;(2)SWLS具有较好的效标效度;(3)被试的性别、城乡及家庭完整性等因素对主观幸福感不存在显著影响;(4)年龄、年级和家庭收入方面存在显著差异。结论:(1)SWLS具有良好的信度和效度,可以用来测量中学聋生的主...
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡文秀 安婧
目前高职语文教学面临着诸多的挑战,高职学生的语文学习中也存在不少问题。文章通过问卷调查、访谈及课堂观察等方式收集数据,调查分析了高职学生语文学习中存在的问题,探讨解决这些问题的相应对策,以促进高职生的语文学习。
关键词：
高职语文学习 调查分析 对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
朱业 沈幼生 昝飞
运用自编调查问卷对上海市聋哑青年技术学校高年级学生进行了学习与择业意向调查。结果表明大多数聋青少年学生能够较理智地面对毕业,在选择继续学习还是工作上有自己的想法,但也存在自我估计过高、悲观、缺乏自信心等表现,应加强聋青少年学生职业道德与择业指导等方面的教育。
关键词：
聋青少年 学习观 择业观
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
谈秀菁 蔡希美
本文从人的全面发展及加德纳的“多元智能”理论出发,试对6所聋校277名学生的学习兴趣与优势倾向性做了调查。结果表明:聋生对体育、劳动等课程最感兴趣,而对律动、叙述、语言训练等课程相对缺乏兴趣;在个人生活自理及家庭生活技能方面表现出明显的优势,而在心智技能(如阅读、收集信息等与未来发展相关的)方面相对薄弱,还缺乏足够的自信心。调查的结果在一定程度上反映了聋生自身的特性与需要,这可以为我们确立聋教育的目标及开展课程改革、进行职业训练提供参考的依据。
关键词：
聋校学生 学习兴趣 优势倾向性
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
肖非 陈墨
对北京市四所聋校毕业班110名聋生的问卷调查显示,毕业班聋生的职业期望表现出以下三个主要特点:聋生的职业价值观以福利保健因素为主导,呈现出明显的物质性需求;随着年龄的增长,聋生的职业期望会更符合社会现实,表现出更高的合理性;聋生的职业期望受自我评价及社会支持(含家庭支持、学校支持、及社会整体性支持)的影响,并受相关背景因素的影响。
关键词：
毕业班 聋生 职业期望 调查
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘卿
本文对聋人学生的复句应用情况进行了调查,通过对就读于大专院校的聋生写作的1568个复句进行统计和分析,探讨聋生复句应用过程中各种错误类型产生的原因,揭示聋生习得汉语复句的特点,指出聋生掌握复句的重点与难点,并提出相应的教学策略,以期为聋生复句教学提供参考和借鉴。
关键词：
聋生 复句 关联词语 逻辑关系
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘嗣元 昝飞
本研究采用自编聋生青春期情感发展趋向调查问卷,从自我情感趋向、亲情趋向、友情趋向以及异性交往趋向等几个方面对63名在校聋生进行了青春期情感发展趋向的调查。调查结果发现,在自我情感方面,大多数青春期聋生对自己的身体形象、学业成就和个人能力等呈现更加重视的趋势;在亲情方面,随着青春期聋生独立性的不断增强,两代人隔阂有加重趋向;在友情方面,青春期聋生更加看重友情的质量;在异性交往方面,青春期聋生对美好的爱情更加憧憬和渴望,但是也发现有部分聋生对异性交往的看法存在一定误区。建议学校和家庭应对他们进行有针对性的青春期教育。
关键词：
聋生 青春期 情感发展
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
乐建昆
本调查研究采用走直线的测试方法和过指试验对89名7至11岁聋生和280名7至11岁健听生进行测试,结果表明;聋生同健听生在运动平衡方面存在显著差异;聋生听力水平、性别、病因在运动平衡方面差异不显著。其原因是聋生存在不同程度前庭系统受损。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
江小英 周静
随着互联网的普及,网络为聋生的沟通与交往提供了一个全新的平台。网络交往作为一种新型的交往方式正深刻地影响着聋生的学习和生活。本文采用自编问卷,对83名中学聋生网络交往的情况进行调查和分析。调查结果显示:中学聋生普遍喜欢网络交往,他们的能力基本能满足网络交往的需要;网络交往对聋生语言能力、社会交往能力具有积极的影响;但学校网络资源配置相对缺乏,聋生网络交往对象局限于聋人。因此,应改善校园网络环境,重视聋生的网络交往,加强聋生网络交往指导,并构建聋生网络学习和交流平台。
关键词：
中学 聋生 网络交往
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