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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
谈秀菁 陈蓓琴
新的《聋校义务教育课程设置实验方案》中把"沟通与交往"列为国家规定的必修课,但在对招收聋学生的50所特殊教育学校进行"沟通与交往"课程实施情况的调查中发现:58.3%的特殊学校还未开设该课程;已经开设了"沟通与交往"课程的特殊学校里,存在着课程开设的盲目性和随意性、教师缺乏专业培训等方面的问题。迫切需要教育管理部门尽快出台课程指导文件,规范课程内容和实施方式;特殊教育学校也需要认真执行课程计划,完善课程管理制度,加强教师培训,提高课程实施的有效性。
关键词：
沟通与交往 课程实施
[期刊] 调研世界
[作者]
蒋在哲
调查研究工作贯穿于经济社会工作的方方面面,是一刻也离不开的基础性工作。然而,人们对调查研究工作重要性的认识,一般来说是不成问题的,而问题的关键是要提高调查研究工作的质量。关于调查研究工作的水平或质量,是由多方面的因素所决定的,但其中一个很重要的而且是通常不被人们所注意的问题,就是如何在调查研究工作中注重提高与被调查对象沟通能力的问题。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张悦歆 赵逸寒 张冕 潘煜静 卢祖琴
本研究以聋校为背景，采用霸凌-受害量表，对全国东中西部13个省份的485名聋校初中生的校园霸凌现状进行调查，并探究了学校适应、教师态度以及亲子关系对校园霸凌的影响。结果发现聋校初中生校园霸凌总体水平较低，以言语霸凌为主；西部地区聋校初中生校园霸凌风险显著高于东、中部地区；聋校初中生的学校适应水平是影响其霸凌行为的主要因素。据此，本研究从增强意识、关注差异、加强引导和普及方法四个方面提出了对策建议。
关键词：
聋校 聋校初中生 校园霸凌
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
吴扬 钱志亮
课程作为教育的核心，集中、具体地体现了教育目的、教育内容、教育方法、手段、形式及教育评价等教育现象中最本质的内容。本研究通过问卷法，对全国１６所盲校学前班主管领导和一线教师进行调查，收集盲校学前教育课程设置的基本情况，分析目前盲校学前课程设置的现状和问题。此外，对国内多名视力残疾儿童教育领域专家以及盲校学前班的教师和主管领导进行了访谈，访谈内容包括对盲校学前教育的培养目标、课程设置的建议等内容。进而分析目前盲校学前教育课程设置存在的问题，并结合盲校学前教育课程设置的理论提出相应的建议。
关键词：
盲校 学前教育 课程设置
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
斯坦艾瑞克·欧纳 吴安安
本文介绍了在中国的一些聋校实施的为期五年的手语双语教育实验项目(SigAm 2004-2009),并讨论了项目实施中的经验。SigAm项目是挪威聋人福利基金会(Signo Foundation)、中国爱德基金会、江苏省特殊教育专业委员会和项目学校的校长和老师们共同合作的项目。该项目的教育目标是将实现联合国人人享有受基础教育权利的千年发展目标为出发点。因为教育是文化的一部分,该项目在实施过程中很大程度上经历了不同价值和传统观念的碰撞。本文首先介绍了挪威和中国的聋教育和手语双语教育。然后就SigAm项目的目的、过程以及结果展开论述。文章的结论重点放在三个方面:挪威传统教育思想和项目学校的传统思想的...
关键词：
中挪合作 双语聋教育
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
张晋 李群芳 姚瑶 罗祯妮 方鹏骞
目的:为了解大型医院与社区卫生服务中心医务人员信息互动情况,为改善两者互动关系提供建议。方法:采取典型性抽样方法调查了城市医院和社区卫生服务中心临床医生。结果:两类机构临床医生均对双向转诊可行性认知较好,但是50%的受访社区医生不了解上级医院情况。两类机构均有超过一半的医生从未与对方机构医生联系。受访临床医生均对信息沟通现状评价差,但医院医生与社区医生评价差异有统计学意义。结论:目前,大型医院与社区卫生服务机构尚未建立稳定、和谐的信息互动机制。沟通渠道不畅通、资金匮乏、工作量大没有时间是造成沟通不良的主要原因。
关键词：
沟通 医院 社区卫生服务中心 医生
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
罗娜 吴春艳 秦艳芳
随着2007年我国盲、聋、培智学校义务教育课程设置实验方案的出台,特殊教育学校课程改革的日趋深入,校本课程的实施问题引发了越来越多的关注。本研究主要通过问卷调查的形式,对四川省内36所特殊教育学校的部分一线教师和校长共63名进行调查,收集了当前四川省特殊教育学校校本课程实施的现状、教师态度、实施条件、困难和措施等相关资料,探讨了校本课程实施过程中的困惑和不足,并提出今后校本课程发展的方向与方法的建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
尹睿 谢幼如
本文采用调查研究方法,从网络课程的设计与开发、教学应用、管理与评价三个方面对部分参与网络课程建设与教学的高校教师进行问卷调查,在数据分析的基础上,得出网络课程在建设与实施过程中的主要问题,为进一步加强与完善网络课程的建设与实施提供科学而有力的决策依据。
关键词：
网络课程 调查研究
[期刊] 技术经济
[作者]
张军
根据对1990—2009年新产品开发中沟通研究文献的检索结果,对相关研究文献进行了梳理。结果显示:新产品开发中沟通问题研究的焦点已转向虚拟化、全球化、开放条件下的沟通有效性问题;沟通内容从信息转向知识,关注知识的获取、传播、共享与创造;全过程的新产品开发思路已凸显,但不同开发阶段的沟通问题的研究焦点存在较大差异。最后梳理了新产品开发中沟通研究的发展趋势,并展望了未来的研究主题。
关键词：
沟通 新产品开发
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
冯雅静 李爱芬 王雁
随着我国随班就读的大力发展，普通教师的融合教育素养越来越受到关注。在高校普通师范专业中开设特殊教育或融合教育课程的要求也逐渐体现在我国一系列政策、法规中。本研究选择我国６所目前在普通师范专业中开设特殊教育课程的、具有代表性的高校为被试，通过分析其课程大纲以及与主要授课教师进行访谈来获得该课程的目标、内容、实施和评价方式的相关资料，在此基础上对其特点和问题进行分析，提出了改进措施和未来发展的方向。
关键词：
普通师范专业 融合教育课程 现状
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
季蓉芳
为了做好九年段聋校英语教学与高中阶段聋校的衔接工作,整体推进聋校英语教学,我们对上海市四所聋校作了调查研究,反映了九年段聋校英语学科教学在师资情况、学生情况、教材使用、课程设置、教学方法等方面的问题,并针对这些问题,在改革课程设置、统一教材与进度、加强师资培训等方面提出了相应的对策。
关键词：
聋校 英语教学 调查研究
[期刊] 管理现代化
[作者]
束义明 陈悦明
高管团队沟通被认为是决定企业战略决策绩效的重要因素。深入研究高管团队沟通的内涵、维度及其作用机制,构建一个高管团队人口特征、团队沟通与决策绩效间关系的整合框架,可以为打开传统高管团队理论的"黑匣子"提供借鉴和参考。
关键词：
高管团队沟通 人口特征 决策绩效
[期刊] 民族教育研究
[作者]
热孜燕·瓦卡斯
人类交流活动空间的扩大使跨文化沟通成为可能和必须,但文化差异的存在又使跨文化沟通遭遇各种障碍。尽管接受了多年双语教育,但新疆维吾尔族在校大学生用汉语进行跨文化沟通依然面临许多困难。学习和领会更丰富的中华传统文化、有意识地培养提升自身沟通技能、自觉主动与各民族同学交流是克服跨文化沟通障碍的有效途径和手段。
关键词：
跨文化沟通 维吾尔大学生 沟通障碍
[期刊] 职教论坛
[作者]
张柱海 冷丽梅
学习动机是发动和维持个体的学习活动并使之朝向一定目标的内部动力,是直接影响学生学习效果的重要的心理条件之一。为了解中职卫校学生学习动机现状,采用MSMT量表,对中职卫校学生进行问卷调查,同时对学生的学习动机在不同年级、专业、性别和学习成绩四个方面进行对比研究,结合研究分析有针对性地提出了保护学生学习兴趣,激发学生内部学习动机;根据课程难易程度,恰当控制学习动机强度水平;引导学生制定适当学习目标,维护学生学习动机;给予学生后进生更多的关注,促进形成良好学习动机等建议。
关键词：
中职学生 卫生学校 学习动机 学习心理
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙云志 何玉宏
文章从办学理念、专业建设、师资队伍建设、人才培养模式、实训基地建设、社会服务能力建设六个方面对六所具有区域代表性的交通类高职校企合作现状进行了分析,提出了实施以行业引导型的政校企合作共建体制机制建设工程、以专业建设结构优化和高素质高级技能型专门人才培养为重点的教学质量提升工程、以专兼结合教学团队为重点的双师队伍能力提升工程、以"厂中校、校中厂"为重点的实训基地建设工程和以技术开发与应用为重点的社会服务能力提升工程等建议。
关键词：
高职院校 校企合作 调查报告
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