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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 朱业  昝飞  
采用自编聋哑青少年恋爱观调查问卷对上海市聋哑青少年技术学校的在校学生进行了青少年恋爱观方面的调查。结果发现大多数聋哑青少年能够理智地对待在校期间的恋爱问题 ,对性爱也持有较健康的观点 ,但也存在一定的误区。应对聋哑青少年进行有针对性的青春期教育。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 陈花  陆立忠  徐琴美  
通过问卷法对聋哑学校三到八年级学生共93人进行亲社会价值取向与亲社会行为的研究,发现聋哑学生亲社会价值取向难以判断的人数很多。聋哑学生认为大多数人的亲社会价值取向,与他们自身的亲社会价值取向在移情和利己这两个取向上有明显的差别。教师对聋哑学生的亲社会行为评价较高。利他的亲社会价值取向的聋哑学生产生利他行为的比例较少。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李梓奇   郭映彤   姚立颖   肖蔼玲  
在数智时代,现代信息技术已然对聋哑青少年的信息世界产生了深远影响。理解聋哑青少年的信息生活有助于优化聋哑人群的信息环境,提升其在数智时代的幸福感。本研究采用质性研究探索聋哑青少年信息世界,通过文字访谈聋哑青少年、深度观察其课内外生活,并辅以对聋哑学校教师进行半结构化访谈的方式,依据“个人信息世界”理论对质性数据进行编码,构建聋哑青少年个人信息世界三维空间理论模型。该模型从内容、边界、动力3个维度分析聋哑青少年的个人信息世界,提出三维模型的内容-边界面、边界-动力面和内容-动力面,探索聋哑青少年的信息获取渠道、信息资源积累、信息行为等方面的特殊性,提出聋哑青少年认知信息世界的基础框架和进行信息行为的模式,有助于更全面深入地了解聋哑人群体及其信息生活。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 朱业  沈幼生  昝飞  
运用自编调查问卷对上海市聋哑青年技术学校高年级学生进行了学习与择业意向调查。结果表明大多数聋青少年学生能够较理智地面对毕业,在选择继续学习还是工作上有自己的想法,但也存在自我估计过高、悲观、缺乏自信心等表现,应加强聋青少年学生职业道德与择业指导等方面的教育。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 韩梅  鲍国东  
在聋人高等教育中,数学教学是难度较大的课程,本文从四个方面对美国聋人高等教育中的数学教学模式进行了探讨,通过中、美数学教育教学对比,进一步提高我国聋人高等教育中的数学教学水平。
[期刊] 教育科学  [作者] 刘彦华  李鑫  曾宪翠  
本研究采取分层取样的方法,对583位在校大学生进行问卷调查。结果表明:大学生的恋爱认知存在一定偏差;大学生获得婚恋知识和性知识的途径多样化,无师自通占主导方式;恋爱比例在不同性别、不同年级、不同来源上存在差别;恋爱态度总体是严肃认真的,但也存在着随意的不负责任的态度;大学生抗恋爱挫折能力欠缺。帮助大学生正确认识和评价自我,建立自信是基础;帮助大学生理解爱情的真正涵义,进行恋爱艺术、技巧教育是关键;提高大学生心理承受能力是必修课,性教育应走进高校课堂。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 林于萍  
本调查研究采用《心理健康诊断测验 (MHT)》与《中学生自卑心理自我检测问卷》对75名聋哑学生进行了测查 ,结果表明 :聋哑学生存在着一定的心理健康问题 ,其焦虑程度高于普通学生 ,焦虑倾向集中体现在对认焦虑、孤独倾向、身体症状等方面 ;聋哑女生的焦虑倾向比男生更为广泛和强烈 ,恐怖倾向突出 ;不同年级的聋哑学生 ,其焦虑倾向存在着显著差异。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 姜华清  
通过对不同年级的聋哑大学生与相关专业普通大学生借阅情况的跟踪统计分析,总结聋哑大学生实际借阅需求情况与借阅特点,进而提出做好聋哑大学生阅读推广工作的相关建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 姜丽霞  周志英  
本研究以衢州聋校为例,对该校138名聋生进行问卷调查,以深入了解欠发达地区农村聋校学生产生厌学情绪的原因。结果发现:聋生厌学情绪的原因有自身、学校,社会和家庭等多方面的因素。由此,该研究认为激发聋生学习兴趣,形成内部动力机制;发挥学校教育作用,形成良好学习氛围;建立家长学校,发挥家庭教育的优势;加强职业教育,拓展就业渠道等教育对策是缓解聋生厌学情绪的有效策略。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 蒋惠珍  
为了解听障学生的课外阅读情况,应用自编课外阅读情况问卷,结合分层抽样访谈,调查了120名听障学生。结果表明:听障学生课外阅读需求与阅读资源欠缺的矛盾突出;听障学生阅读效果反馈信息缺失;阅读交流形式单一;学科教师忽视听障学生掌握阅读策略能力的培养;听障学生阅读层面表浅,以及参与阅读的途径较少。通过调查与分析,以引起特教教师关注听障学生掌握课外阅读策略能力的培养。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 万毅  徐阶斌  卫菁  
聋哑特殊读者群体应和其他读者一样同等享受高校图书馆服务。文章以上海应用技术学院为例,阐述该馆坚持"以人为本"原则,为聋哑大学生提供人性化特殊化的服务而开展的各项举措,并对今后的工作提出具体的建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 庆祖杰  
根据在特殊学校从事教育教学工作和参加公、检、法机关办理聋哑人案件的实践经验 ,归纳出聋哑人犯罪的特点 ,剖析聋哑人犯罪的原因 ,并提出相应的对策
[期刊] 教育研究  [作者] 杨淑萍  
消费文化是人们在消费生活中所表现出来的价值、意义和符号体系,为消费社会生活提供价值解释和支持。消费文化构成了青少年成长的时代环境,对青少年道德观的形成与发展产生了深刻的影响。学校作为德育主体应在自我反思基础上寻求破解消费文化消极影响之策略。在正视消费文化的基础上,坚守学校的育人操守,创新德育思路,提升德育对世俗生活的调解力;变革德育内容与方法,挖掘消费文化中的积极资源,增强德育内容的现实契合度;搭建开放式道德实践平台,使青少年在参与体验中形成崇尚道德的勇气和践行道德的力量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张社争  
恋爱是大学生中的普遍现象,而且有愈演愈烈之势,也出现了各种各样的问题,直接影响大学生的健康成长和高校的校园文明。本文从大学生恋爱的现状、大学生恋爱的新动态、大学生恋爱的原因分析及大学生恋爱问题的应对措施等方面进行了深入探讨。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李晶  
当代大学生恋爱具有比例大、范围广、低龄化、公开化以及择偶目标"多元化",情感转移速度快、恋爱周期短等特点。为此,要根据大学生的特点,进行系统的教育引导;要加强对异性交往的指导,增加学生之间的全方位的了解;要加强校风、校纪、校貌的建设,建立健全各项规章制度,严明校纪,严格管理,努力创造一个更为健康、净化度高的"小气候"。
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