- 年份
- 2024(14)
- 2023(24)
- 2022(18)
- 2021(18)
- 2020(23)
- 2019(28)
- 2018(40)
- 2017(60)
- 2016(26)
- 2015(49)
- 2014(29)
- 2013(42)
- 2012(46)
- 2011(27)
- 2010(20)
- 2009(25)
- 2008(17)
- 2007(24)
- 2006(25)
- 2005(26)
- 学科
- 济(42)
- 经济(42)
- 学(39)
- 业(34)
- 中国(34)
- 管理(31)
- 企(29)
- 企业(29)
- 地方(22)
- 教育(22)
- 年(20)
- 1949(18)
- 农(17)
- 策(17)
- 财(17)
- 当代(15)
- 作品(14)
- 和(14)
- 方法(14)
- 及其(13)
- 理学(13)
- 理论(13)
- 融(13)
- 金融(13)
- 农业(12)
- 划(12)
- 教学(12)
- 研究(12)
- 制(11)
- 图书(10)
- 机构
- 大学(365)
- 学院(313)
- 研究(147)
- 范(137)
- 师范(136)
- 教育(131)
- 京(127)
- 师范大学(120)
- 科学(117)
- 中国(109)
- 北京(73)
- 所(72)
- 省(71)
- 研究所(69)
- 中心(67)
- 农(65)
- 教育学(65)
- 江(65)
- 管理(65)
- 理学(64)
- 室(61)
- 市(60)
- 理学院(59)
- 技术(57)
- 业大(56)
- 州(56)
- 济(56)
- 教育学院(55)
- 院(54)
- 南京(53)
共检索到761条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财务与会计
[作者]
万寿点墨
当春天的第一抹阳光凌空绽放的时候,种子在泥土里睁开眼睛,僵硬的土地开始湿润,骀荡的春风里隐约传来一种温柔的声音,那是春天的脚步声。倾心聆听,思绪如随风漂浮的游丝,抵达心灵所至的地方。
[期刊] 调研世界
[作者]
蒋在哲
调查研究作为现代人的一项基本功,绎常伴随着社会经济生活的全过程。作为调查者来说,调查研究过程实际上就是向被调查者主动采集新的信息和加工信息的过程,而被调查者是向调查者提供信息的过程。所以,在调查研究过程中被调查者的口头发布信息和调查者的聆听是一个重要的互动过程,而且调查者的聆听艺术的高低将会直接影响获取新的信息的质量,进而成为影响整个调查研究质量的一个十分重要的环节。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
彭兴韵
罗伯特·斯基德尔斯基所著《凯恩斯传》新近已由三联书店出版。无论是对中国专业的经济学人,还是有兴趣于经济学的普遍大众,这都是一份沉甸甸的大礼。因为,凯恩斯独享20世纪最伟大的经济学家的尊号,是一点也不过分、也没有什么值得怀疑的;改革以来,中国经济学的发展和宏观经济政策取向与实践,
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
叶志明
作为研究生导师,常常遇到研究生们提出有关阅读学术论文、聆听学术报告有困难的问题。这里将我自己的这方面心得与大家交流,希望对广大研究生有所帮助和启迪。因为我从事的是理工科专业,不知这些方法是否适合人文类学科?也许思想方法是一样的,仅供大家参考。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
克里斯托弗·哈斯蒂 郑艳
本文以笔者在哈佛大学音乐系教授的《表演分析》、《16世纪调式对位》、《后调性音乐分析》三门课程为例,探讨了哈佛大学本科生与研究生音乐理论学科教学中的实验性改革以及富有成效的方法,倾谈了教学心得;另外,以跨学科共建课程《聆听的艺术》为例,强调了"聆听"与"体验"在教学中所应占据的重要地位,提出了理论与实践应高度结合并形成新的融合之理念。
[期刊] 图书馆
[作者]
吴星溪 陈文
文章论述了第四代图书馆学家的出现及意义,论述了第三代图书馆学家对于中国图书馆学的卓越历史贡献。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邬大光
钟声成了长汀时期厦大人传承文化命脉的历史见证。厦大钟声的迷人之处,它的动听在于凝结了人们对于大学何为的共同意象和期盼。厦大的钟声在从容淡定和抱朴守拙中,引领厦大人自强自立,走向至善。每年校庆时,都会有厦大人怀念起母校的钟声,也会有厦大人絮絮叨叨地话起与厦大钟有关的故事,厦大钟声已经成为厦大人抹不去的回忆。我与厦大钟声的初次结缘是在1987年的五月份,怀揣着梦想,来厦门大学参加博士生考试。当时入住厦大南校
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
黄洪芬 刘定波
幸福是人类所追求的共同目标,全社会提倡以人为本,共建和谐氛围。古林镇中心小学积极探索、找准契机、开辟阵地、投入行动,努力建设幸福校园。为了
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周杰
学生的沉默是指在特定的教学情境中学生静默无语的态度及行为。不同教学情境下,学生的沉默至少呈现出三种不同的样态,即受控性沉默、抗拒性沉默和建设性沉默。教师必须对学生的沉默做出适切的回应,然而在当下的教学中,教师对学生沉默的回应却呈现出随意性、简单化和非伦理化的倾向,由此遮蔽了学生沉默的教育性价值。笔者认为,倾听学生的沉默之"声",是凸显学生沉默的教育性价值的应有之举,其意义至少表现为:学生的沉默权获得尊重、学生成长的契机得以彰显、和谐的师生关系成为可能。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
韩锦赫 宿淑华 高明娟
采用词-图匹配任务和词汇判断任务,操控匹配水平(一致水平、不一致水平)和被试类型(听障学生、健听学生)探讨视觉线索对听障学生拟声词加工的影响。通过2个实验考察卡通图片线索和文字线索对听障学生加工拟声词的影响。结果发现,听障学生在拟声词词义与视觉线索匹配一致条件下进行判断时,正确率更高,反应更快;相比于卡通图片线索,听障学生在文字线索下判断的正确率更高。结果表明,在听障学生拟声词加工过程中,卡通图片线索并未表现出应有的优势,文字线索有更积极的作用;视觉线索与拟声词匹配一致对听障学生加工拟声词有促进作用。
关键词:
视觉线索 听障学生 拟声词
[期刊] 开放导报
[作者]
刘满衡
五月回湘小憩,在石心兄的生日宴席上见到了久别的兰芳君,相约去他的画室看画。画室还是二十多年前住的老宿舍,几年前搬新居后改作画室用。房子两间都不算大,摆下画案已显拥挤了,两个旧沙发,一套清茶具,家乡的画家都差不多这样清贫,他还算不错的,有两间空屋。小小画室,进门一张丈二的《山深听蝉》图把我怔住了,野林深处,几户农家炊烟袅袅;古树浓荫下,三两村童在低头戏蝉;不远田地,几头水牛正悠悠啃着青草,祥和宁静,好一幅田园诗画……
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除

