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[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
赵立新 陈文艺 郭子君
讨论了试卷质量的定量分析方法 ,给出了试卷定量分析的四个统计指标———难度、区分度、信度、效度的计算方法 ,分析了四个指标的值与试题 (考试 )质量之间的相互关系。
关键词：
考试 试卷 质量 统计指标
[期刊] 教育科学
[作者]
孙恒
运用模糊综合评价、因素分析等方法,探讨平行试卷的考前设计。平行试卷难度结构一致性的考前主观评估具有较高的准确度,平行试卷能力结构一致性的考前模糊综合评价方法具有较高的准确性。研究结果具备一定的可操作性,可在大规模教育考试平行试卷的设计实践中推广运用。
关键词：
平行试卷 模糊综合评价 能力结构 考试
[期刊] 教育学报
[作者]
赵守盈 石艳梅 朱丹
项目反应理论在大规模选拔性考试试题质量评价中具有经典测量理论所不具备的诸多优势,在国内外得到越来越多的应用。按照分析常模参照性测验的程序和方法,应用项目反应理论对贵阳市2011年高三英语模拟考试试题命题质量进行分析,再次证明了项目反应理论分析测验质量具有项目参数跨样本不变性、对被试特质水平的估计不受测验项目影响等优点,在基础教育考试命题工作中具有重要的价值与应用前景。
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
李宏亮
四、进口磋商操作(共分)根据以下业务背景资料,回答相关问题。沈阳嘉豪纺织品织造有限公司是一家生产型外贸企业,该公司根据市场行情和生产需要,计划拿出RMB$1140000的总预算购买2台新的意大
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
李宏亮
近年来,很多高等院校都开设有国际贸易或商务英语方面的专业,这些专业的毕业生就业的方向多数是外贸企业。然而到外贸公司就业的毕业生很多却得不到企业的认可,达不到企业的用人要求。原因是学生在学校所学的多是理论知识,
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
叶宝忠
2007年度全国注册会计师统一考试已经结束,本文将就本次考试《税法》科目中的教材结构与重点章;试卷题型与命题趋势及考试命题规律等内容,进行总结与分析。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
边丽 姜春梅 张海丛 黄晓红 刘峰
研究目的:对考试试卷和考试的质量进行分析,了解教师的教学质量和学生的学习情况,为教学管理提供反馈信息,同时及时发现教学和课程考核中存在的问题,以便总结经验、改进教学及课程考核方法。方法:运用教育测量学方法,对北京联合大学特殊教育学院2004级针灸推拿学专业(本科视障学生)经络学课程期末考试进行了试卷的信度、效度、难度、区分度和考试成绩分析。结果显示:此次考试信度可靠性尚可,效度良好,试卷难度偏易,区分度良好,学生考试成绩为近似正态分布,考试较全面、客观地评价了学生对课程知识的掌握程度。
关键词：
质量评价 信度 效度 难度 区分度
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
黄必恒 杨纫青
试卷分析是考试管理中的一项重要工作，采用数学方法对试卷质量进行定量分析，不但可以全面了解和评价考试情况，而且可以反馈考试命题、阅卷及教学方面的有关信息。本文以《经济数学》期终考试为例，全面分析了试卷的难度、区分度、信度和效度等质量指标，并就如何设计试卷、修改试题和评定教学效果提出了具体的方法，在改进教学方法和提高教学质量方面也作了初步的探讨
关键词：
试卷 难度 区分度 信度 效度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汪玲 汪泽波 吴鸿翔
对2012年全国硕士研究生统一入学考试试卷"管理类联考综合能力"和"英语二"的质量进行了分析,结果表明两个科目的试卷均具有较高信度,试题难度适中,区分度良好;根据概率理论和数据统计原理,选择试卷客观题成绩的"平均分数"、"频数分布"和答案"对错同一性"等指标,对2011年和2012年"管理类联考综合能力"试卷成绩进行对比分析,结果表明2012年全国硕士研究生入学考试试行"一题多卷"考试改革,起到了有效防范和遏制社会团伙高科技作弊的作用。
[期刊] 教育科学
[作者]
程力 柳博
以实测数据为基础,采用多元线性回归的统计方法,分析自学考试试题难度的影响因素。结果表明,试题难度的多元回归线性模型,基本能解释因变量和自变量的关系,对自学考试预估难度的赋值具有现实的指导意义,也为题库建设中试题难度的调控提供了有效的途径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔愿玲
高职英语试卷分析和讲评是考试的延伸,是教学工作中不可缺少的环节,是再次强化学生认知结构的过程,能够及时揭示教与学存在的问题,查漏补缺,提高学生分析问题和解决问题的能力,最终实现教与学的有效优化,切实提高高职英语教学的质量。
关键词：
高职英语 试卷分析 试卷讲评 方法
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钟艳
在基础教育改革的背景下,近年来我校着力开展基于共同体文化的教研组建设,初中英语教研组以学科组教师专业发展的高位、均衡、群体成长为目标,采取自主教研和同伴互助相结合、集体主题研讨与个体案例研究相结合的方式,探索提
[期刊] 全球教育展望
[作者]
江静
批改考卷时,我常发现学生在阅读理解方面失分很多。从历次的考卷来分析,我们班学生在阅读理解方面的失分率甚至比作文部分的失分率更大。就拿上学期期末考试来说,阅读理解部分的得分率是79.2%,而我们班语文平均分是89. 3。于是,我决定分析小学语文试卷阅读理解部分
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