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[期刊] 比较教育研究  [作者] 曾丽  樊庆丰  陈华  
19世纪以来,老挝高等教育对外开放经过了“被迫开放”“为民族独立开放”和“为国家建设开放”的发展历程。老挝积极开展与国际组织、中国、越南、日本等国的高等教育对外开放合作,获取教育援助,助力老挝高等教育的发展。通过实施教育对外开放,老挝开创了高等教育新局面,高等教育机构多元化发展步伐加快,高等教育与国际接轨程度提升,高等教育法制建设日趋健全,高等教育基础设施和师资建设极大改善,人才培养体系不断完善,民众高等教育的获得感持续增强。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 蒋凯  
高等教育对外开放是我国高等教育现代化的鲜明特征和重要动力。在逆全球化和新冠疫情背景下,我国高等教育对外开放面临一系列挑战。坚持高等教育对外开放不动摇,加强我国同世界各国高等教育的互鉴互容互通,内外统筹、提质增效、主动引领、有序开放,有利于形成更大范围、更宽领域、更深程度、更高水平的高等教育对外开放局面。新发展格局对我国高等教育对外开放提出了新的要求。
[期刊] 开放导报  [作者] 陈锦华  
对外开放是新中国60年,是中华民族近500年历史教训留给我们的最珍贵的治国理念。现在对开放讲得不够。开放是一个生生不息的课题,世界在变,中国在变,开放的内容和形式都在变。但历史和现实告诉我们,开放是国家强盛之道的必由之路没有变。要看到问题,坚持与时俱进,在继续开放中追求改革、完善,应对开放带来的各种挑战。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 蒋凯  张军凤  
开放是现代高等教育的基本特征和内在要求,国际化是世界高等教育的重要发展趋势。改革开放以来,我国高等教育对外开放不断向前发展,深入推进。高等教育对外开放在国家战略和高等教育发展战略中具有重要地位,国际交流合作成为我国高等教育基本职能之一。我国高等教育对外开放具有四个基本特点:积极开放,加快发展;平等交流,互利互惠;促进改革发展,服务国家利益;双向交流,引进与输出相结合。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 史丁莎  
近年来在政府的大力推动下,PPP市场得到了快速发展,规模不断扩大,但民营企业和外资企业的参与度仍然较低。由于中国PPP市场在制度建设、市场主体竞争力、市场准入等方面与其他国家PPP市场存在一定差距。与中国对外开放历程一样,PPP市场的进一步对外开放不可能一蹴而就,中国应选择适合国情的PPP市场开放模式。文章在总结中国PPP市场发展现状和特点的基础上,研究提出中国PPP市场应采用分阶段、渐进式的对外开放模式,并慎重选择PPP市场进一步对外开放的实施策略,为PPP市场主体在部分领域融入国际竞争环境争取过渡期,
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张继桥  刘宝存  
新中国成立后我国高等教育对外开放政策经历了探索奠基、初创发展、确立形成、拓展规范与完善提升五个阶段。在70年的发展历程中,我国高等教育对外开放政策呈现出从规模到质量、从集权到简政放权、从单一到全方位以及从"引进来"到"走出去"的价值逻辑,形成了必须坚持扎根中国与融通中外相结合、坚持服务党和国家工作大局、坚持高等教育对外开放内涵建设以及坚持顶层设计与基层探索相结合四个方面的基本经验。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 阎光才  袁希  
高等教育从其产生之日起,就带有开放性的特征。因此在某种意义上,我们不妨说开放本身就反映了高等教育活动的本质。由于历史境遇不同,不同时期不同国家的高等教育开放形式、内容和特征存在一定的差异。在一个全球化的社会背景下,中国要实现高等教育强国战略的基本路径选择是:在加大对外开放力度的同时,全面提高我国高等教育实力,实现由被动到主动、由人才输出到人才输入、由学术话语输入到学术话语输出等开放模式的转型。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 蒋凯  
高等教育对外开放具有悠久的历史渊源,在我国可以追溯至先秦时期,在西方则可以追溯至古希腊乃至更早。在先秦和古希腊,跨国"游学"和"游教"之风盛行。学生为接受高等教育而到其他国家和地区留学,学者出于传播学问的目的而到其他国家和地区讲学的现象,伴随着世界高等教育发展的整体进程。中国的发展离不开世界,世界的繁荣需要中国。高等教育对外开放是我国教育对外开放的核心组成部分,也是我国改革开放的有机组成部分,高等教育对外开放在我国国家战略和高等教育发展战略中具有重要地位,是提高高等教育质量和建设高等教育强国的重要条件,有助于服务国际国内大局、促进文明交流互鉴、推动人类文明进步。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 文君  
今年九月,习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话,他强调,"要扩大教育开放,同世界一流资源开展高水平合作办学。"教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成,也是加快建设科教强国和推动人类文明交流互鉴的有力支撑。进入新时代,面对新形势新任务,高校要以习总书记关于教育的重要论述为指引,强化使命担当,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,在做好教育对外开放工作中展现新形象,做出新贡献。
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 宋长锁  
中国对外开放政策的发展与对外开放前景展望宋长锁一、中国对外开放政策的发展与中国对外开放政策的提出一九七八年十二月,中国共产党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会。在这个会议上,党中央决定把党的工作重尽转移到以经济建设为中心的轨道上来,领导全中国人民...
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李枭鹰  刘子云  
民族高等教育特色发展的理论研究和实践探索具有历史继承性,对以往形成的"研究"进行"再研究"意义重大,可以让我们明了民族高等教育特色发展的起点性研究、生长性研究、发展性研究、突破性研究、总结性研究的状貌,进而知道从何处拓展新的研究,形成创新性的研究成果。近30年来,民族高等教育特色发展研究展现了从模糊走向清晰、从隐性走向显性、从整体走向专门、从经验总结走向理性成熟的历史生态。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 冯增俊  
本文介绍了老挝高等教育的发展概况及其改革与发展的三个阶段,并重点分析了面对新世纪老挝高等教育改革的政策、重点和策略,以及学位制度改革和国际合作情况。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 张燕生  
30年来,中国经济和社会发生了历史性变化。其中一条重要经验,是通过扩大对外开放,引入外来竞争压力,改变经济激励导向,促进了体制转轨大国和发展中大国的经济持续快速健康的发展。今天,中国再次站到了一个历史的新起点上。相对劳动力成本持续大幅上升,巨额外汇储备资产带来的宏观调整压力,说明出口导向和招商引资引领经济发展的外向型战略也到了需要转换的转折点。这个战略、体制和机制的调整,将改变过去的比较优势和要素禀赋的基本格局,用内需、金融和技术创新引领未来的发展。开放将赋予新的内涵,用未来20年的时间构建中国的全球生产体系,将是中华民族和平发展的关键一步。全球引智、开放竞争、要素创新、国际合作,将是中国新一...
[期刊] 财贸经济  [作者] 陈飞翔  
论对外开放与民族工业的发展·陈飞翔·当今时代总的趋势是经济生活日益走向全球化,国家之间在经济上的相互依赖程度愈来愈广泛和深刻。与此同时,不同国家之间在经济领域的竞争态势日趋激烈,经济发展水平方面的差距并没有缩小而是在相对地扩大。现实生活中这种全球化和...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 伍宸  
2016年11月18日-19日,中国教育发展战略学会国际教育专业委员会首届学术年会在浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)顺利举行。本次学术年会由中国教育发展战略学会国际教育专业委员会与浙江大学联合主办,来自教育部国际司、教育部教育发展研究中心、北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、北京师范大学、华东师范大学、中国人民大学、四川大学、厦门大学等全国百余所高校及相关机构300余人参加本次学术
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