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[期刊] 宏观经济管理
[作者]
陈芳芳 任泽涛 程煜
人口老龄化程度日益加深促使长期护理保险制度以及有关养老服务补贴制度逐步完善,从而必须建立老年照护需求评估制度。构建这一制度,需要系统思考,统筹建立一个包括评估标准、评估机制、评估流程、评估实施、评估费用、评估结果应用等在内的"体系"。实施老年照护需求评估,还需配合推进政府自身改革和公共服务方式优化,真正以老年人为中心,打破行政主导、条块分割的藩篱。
关键词:
老年照护 老龄化 养老服务业
[期刊] 开放导报
[作者]
关秀丽
制度是一个国家或地区比较优势的重要来源之一。改革开放40多年来我国取得举世瞩目的伟大成就,制度选择及制度安排无疑是重要的动力源。当前,全球化进入调整期,需要准确理解和把握制度型开放新特征、新需求、新路径,以系统性制度变革,主动参与新一轮国际规则竞争,提升“双循环”相互促进的制度质量;将高质量共建“一带一路”同区域协调发展深度融合,畅通“双循环”相互促进的战略支撑;高标准推动RCEP落地与制度型开放相互加持,在更大范围、更高能级上助力构建新发展格局,提升规制竞逐话语权,践行真正的多边主义,推动制度型开放走深走实。
[期刊] 征信
[作者]
樊晓磊
现代社会的诚信,以新的经济社会状态为基础构建了新型道德诚信、经济诚信和制度(法律)诚信等多重维度的内涵。“诚信”价值与现代法治的社会运行机理具有内在的一致性。“诚信”价值入法是私法自治丰富完善的体现,其以法律原则和法律规则两种路径或形式体现在我国《民法典》和民商事单行法规范之中。“诚信”价值的公法制度实践以社会契约论、责任政府理论和法的内在道德为其证成的逻辑基础,并在宪法领域、行政法治领域、司法公信建设领域和刑事法治建设领域获得了体系性的表达。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐黎明
本文梳理了内部专业评估制度的内涵,分析了内部专业评估与外部专业评估的区别,从评估主体的多元化、评估关注的全过程性、评估方法的多样性的角度分析了内部专业评估的特点,并提出了重视质量意识和责任意识的培养来培育质量文化、以内部专业评估制度为基础完善学院制度体系、建立内设专业评估机构和建设专业评估专家队伍的建设策略。
关键词:
专业评估制度 内涵 建设策略
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王正青 徐辉
美国高校的终身教职后评估肇始于20世纪70年代,90年代后实施者渐众。根据评估的目标指向、政策的制订主体和实施的时间安排等不同的角度,终身教职后评估可分为不同的类型。尽管在实施中的落实情况不一,美国大学教授协会提出的有关终身教职后评估的实施建议为确保终身教职后评估的顺利进行不可或缺。我们认为,在目前终身教职备受质疑的背景下,终身教职后评估不失为一个有效的改进策略。
关键词:
美国高校 终身教职 终身教职后评估
[期刊] 中国内部审计
[作者]
马新彬
审计质量是审计生存和发展的条件,是审计工作的生命。近年来,国际内部审计师协会(IIA)和中国内部审计协会等国内外内部审计职业组织积极倡导并推动内部审计质量评估,取得了积极进展。目前,围绕内部审计质量评估,理论与实务界尽管存在不同的看法,但基本上已经形成了包括评估对象、内容、工具、方法、流程等在内的评估框架。人民银行在大力推动内部审计转型的过程中将改进内部审计质量列为重要任务深入推动,从研究和操作层面探索了内部审计质量评估的实践。
关键词:
内部审计 质量评估 发展演进 央行实践
[期刊] 西南金融
[作者]
戴鸿丽
保险扶贫是金融扶贫的重要组成部分,是精准扶贫的基础性制度安排。广义的保险扶贫是运用保险资源全方位地为贫困地区和贫困人口提供的服务总和,对于促进区域经济增长有积极的作用。笔者借鉴国际保险扶贫的经验,在深度调研东北边境地区保险扶贫的代表性区域——宽甸县保险扶贫工作基础上,提出了完善东北边境地区的保险扶贫的相应建议:完善保险扶贫的顶层设计;设立我国商业性保险机构参与扶贫保险的激励机制;实现扶贫保险的险种覆盖;保险公司积极创新农业保险产品;保险公司加强与其他金融机构跨界合作等。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
温颖
社区教育作为构建终身教育体系、建设学习型社会的重要载体,越来越得到社会各界的广泛重视,全国各地的社区教育试验方兴未艾,制度建设的步伐趋于加快,制度创新也全面铺开。但与此同时,社区教育制度创新持续性不强的问题也逐渐暴露出来。在此背景下,我们有必要审慎考察社区教育制度创新持续性的内涵及评估维度,构建一个较为有效的促进社区教育制度创新行为可持续发展的行动框架,以实现社区教育责任的担当、教育公共服务质量的改善以及自身教育治理能力的提升。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
韩延明
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈寿根
建立专业评估制度对保障高职人才质量、完善高职教育治理结构、有效落实"双证书"与就业准入制度、提高高职教育吸引力具有重要意义。建立高职教育专业评估制度必须着眼建立"内外结合,以内为主,以外促内"的评估机制,强调标准融合与主体开放,突出课程与教学评估,注重网络评估与现场评估统一。建立专业评估制度应致力建设政府主导的领导体制,评估管理委员会主导的监督体制,行业职教集团主导的执行体制。专业评估指标应涵盖专业建设管理、资源开发与利用等五个方面;专业评估方法与程序设计应实现学校内外评估的协调和衔接。
关键词:
高职教育 评估制度
[期刊] 商业时代
[作者]
丁辉侠
地方政府承担了大量的地方性公共服务供给,其治理水平不仅影响地方公众的生活质量,同时也影响地方公众对政府的信任、和谐社会建设与社会稳定。本文在界定地方政府治理内涵与基本特征的基础上,以公共服务为例,从结果和过程两个纬度提出评估地方政府治理绩效的基本框架,并对其应用前景进行了展望。
关键词:
地方政府 公共服务 治理绩效评估
[期刊] 南方金融
[作者]
胡红菊
信贷政策作为指导金融机构信贷投向、促进经济结构调整的宏观调控政策,近年来其执行力受到一定的质疑和挑战,人民银行相应建立和实施信贷政策执行效果评估制度予以应对。本文阐述了该制度建立的背景和必要性,各地人民银行实践模式以及美国《社区再投资法》对我国信贷政策评估的借鉴意义,认为应在现有基础上建立统一的评估框架,加大信息披露和评级的力度,明确激励约束机制,并适时立法,理顺信贷政策执行的监管机制,才能使信贷政策执行效果评估具备持久生命力。
关键词:
信贷政策 执行效果 评估制度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
闫勇 娄峥嵘
面对人口老龄化问题,德国、日本、英国老年长期照护服务需求处于一个快速上涨的阶段,在长期照护服务质量、成本效益方面都面临着挑战。三个国家都建立了较为健全的老年长期照护人员资格培训体系,但三个国家在长期照护资格培训级别、培训内容、资格能力认证标准、职业培训进阶以及资格水平和获得资格的人数方面却存在明显差异。德国的资格培训质量处于首位,日本次之,英国处于末后。对于快速进入老龄化阶段的我国而言,应加强中央到地方的长期照护人员资格培训体系建设;明确培训等级,逐步纳入医疗体系;发挥市场机制,探索多元化培养方式;鼓励中外合作办学,加强长期照护专业建设。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孔德兰 李娇阳
1+X证书制度是增强职业技术教育适应性的重要制度设计,需要通过试点工作稳步推进。高职院校根据各自实际,建立多元参与、协同合作、适应型、制度化的1+X证书制度试点内部治理机制。目前,在试点内部治理中存在配套管理制度不完备、激励保障机制较缺乏、质效评价机制不完善、弹性治理机制待构建等主要问题。基于此,以全面提升高职院校1+X证书制度试点内部治理绩效为目标,高职院校可从六方面试点内部治理实践路径——建章立制、多方协同、质量督导、育训相融、弹性治理、成果导向。其中,重点突出加强内部弹性治理,对应专业群构建试点"证书群",推进试点证书生态联结。
关键词:
高职院校 1+X证书制度试点 内部治理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宗诚 吉国庆 李波
职业教育质量年度报告合规性评价制度是伴随质量年报制度的实施而持续开展的,旨在保证质量年报自身质量的一项基础性制度。通过梳理质量年报合规性评价的缘起和意义,以2022年《高职院校质量年报合规性评价标准》为例阐释评价指标和权值赋分过程;对省级层面高职和中职质量年报合规性评价结果的分析表明,质量年度报告存在主体重视程度有待提高、报告基本要素不够规范、普遍缺少深入的量化分析、省域之间差别较大、企业年报质量有待提升等问题。提出应从规范化落实、标准化建设、数字化支撑等方面创新发展路径,对于推动各地规范编制行为、健全内容要素、提升编写质量具有较强的指导意义。
关键词:
职业教育 质量年度报告 合规性评价制度
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