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[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐雯秋 范向丽 姚丽思
近几年，随着老年教育不断发展，逐渐兴起了“教育+旅游”模式的老年游学，让老年人在旅游中接受教育。相较于欧美地区发展较完善的老年游学而言，我国老年游学起步晚，相关研究较不足。在查阅了欧美地区老年游学的发展历程和制度建设等相关研究，对山东老年游学营进行实地考察后，我们总结出了老年游学的现状和不足，并从方案设计、教学过程、旅游服务、旅游吸引物、相关政策等五方面提出相关建议。
[期刊] 经济问题
[作者]
黄华
21世纪营销观念不断创新,体验营销作为一种新的营销模式,是为适应消费者不断变化的需求,伴随着体验经济的发展而产生的。由于体验营销把消费者的体验放在最重要的位置,突出消费者在企业营销中的角色,深受企业和消费者的关注和重视。
关键词：
体验 体验经济 体验营销
[期刊] 商业经济研究
[作者]
周敏
基于顾客体验的内容营销体系构建,需要强调"顾客体验"与"多场景组合"两个方面的内容。"顾客体验"是"场景"这一商业模式提出的前提,而"多场景组合"则是在"对受众的影响力度、社群文化发展要求"等理论与实践基础上提出的概念。结合顾客体验与多场景内容营销,既能够及时地把握受众心理,又可以有针对性地推广实施广告营销策略,从而真正发挥内容营销在商业营销上的作用。
关键词：
顾客体验 内容营销 多场景组合
[期刊] 全球教育展望
[作者]
闫琳 董蓓菲
文化认同是全球化背景下最深层次的认同，文化认同教育是新时代铸牢中华民族共同体意识、落实立德树人根本任务的重要举措。发展心理学的研究成果表明，“深度探索”“广度探索”与“承诺”的三因素互动模型解释了个体文化认同的形成机制，发挥着文化认同教育“发动机”的作用，自上而下地为文化认同教育树起了“风向标”。“文化体验”对文化认同有着生动诠释与内在追求，是“文化探索”教育学本土化过程中的“加油站”,自下而上地为文化认同教育规划了“线路图”。以满足心理发生机制和遵循教育教学规律为重点，以“认同”与“认异”的协同发展和批判性思维的培育为抓手，由亲历与描述、思考与阐释、比较与分析、反思与重构组成的文化体验学习活动是对文化认同教育路径的一次尝试。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
蒋婷 苗莉 李春
“烟火气”是具有中国文化元素的词汇，与中国人的生活息息相关，城市“烟火气”为城市休闲、游客体验注入了新颖活力，然而，目前“烟火气”尚未受到学术界的关注，这也成为了旅游体验理论可进一步深化研究的关键方向。该研究透过“烟火气”这一滤镜去审视城市游客体验，建构了传统文化意蕴下的“烟火气”作为城市目的地文化符号的意象和学术内涵，运用深度访谈法获悉游客体验“烟火气”的过程，基于“认知-情感-行为”体验的框架，构建了城市“烟火气”游客体验的理论模型，实现了城市旅游体验研究新思想的创新；揭示了“烟火气”游客体验的过程，丰富了基于游客情感体验的基础性理论；通过发现“烟火气”感知下的游客“家乡”情结在目的地地方认同形成机理中的关键作用，为城市游客地方感研究的深化做出了理论贡献。此外，该研究也提出了打造“烟火气”体验消费等有益的实践启示，以及跨文化情境下烟火气感知差异等未来的研究展望。
关键词：
烟火气 游客体验 情感体验 食物 地方感
[期刊] 经济管理
[作者]
余构雄 曾国军
旅游体验是丰富多维的,游客所获得的旅游体验随旅游类型不同而异。为了探索都市水上夜游体验的结构,本文以广州珠江为例,对广州珠江夜游游客体验展开实证分析。研究发现:第一,构建了都市水上夜游体验理论模型,包括景观体验、都市体验和自我体验三个主范畴及建筑景观、灯光景观、游船景观、都市发展、都市形象等10个副范畴,认为游客体验到的模式有"看景是景"的景观→自我、"看景非景"的都市→自我、"看景观己"的景观→都市→自我三种模式;第二,开发了包含10个维度共36个问项的都市水上夜游体验量表;第三,基于理论模型,设计出五种都市水上夜游体验竞争模型,经过验证性因子分析进行模型选择,发现三阶单维模型验证了理论模型建构的合理性;第四,建立了都市水上夜游体验的结构方程模型,采用最大似然法对模型进行分析,发现不同类型的景观体验对整体景观体验、景观体验对都市体验与自我体验、都市氛围体验对自我行为体验与自我情感体验,均产生显著的正向影响,发现景观→自我体验模式获得检验,都市→自我和景观→都市→自我两种体验模式部分得到检验。研究不仅能够丰富体验与旅游体验相关理论研究,且对拓展旅游体验测评研究有贡献。
关键词：
旅游体验 都市旅游 水上旅游 珠江夜游
[期刊] 旅游学刊
[作者]
潘澜 林璧属 王昆欣
随着体验经济时代的带来,旅游体验的重要性也越发凸显。而在旅游结束后,如何让游客对这种体验有深刻和生动的记忆则是尚未被重视的问题,这种关于体验的记忆将会影响旅游者对旅游目的地的满意度以及未来旅游地的选择决策。文章对在中国旅游情景下影响旅游体验记忆的因素进行探索,尝试去填补有关旅游体验记忆两要素再现性和生动性之间关系研究的空白。通过对国内5大旅游城市的问卷调查,共回收有效问卷748份,并利用结构方程模型进行了验证。结果表明:愉悦感、新奇感和参与感对旅游体验记忆的再现性有显著的正向影响,其中,愉悦感的影响最大,
关键词：
旅游体验 记忆 结构方程模型
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王智腾
提升新时代思政课亲和力,可借鉴产品设计领域用户体验相关理论,在思政课目标与预期、教学评价与反思、教学内容呈现、互动交流、教学规范、情感氛围等方面整体设计与构思,紧紧围绕学生这一核心,实现全要素融合,提升课堂教学效果。
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘勤 刘梅玲 吴忠生 黄长胤
本文主要介绍ＸＢＲＬ中国地区组织体验中心近年来的具体探索与实践，重点展现其工作思路和工作成果，包括发展历程与目标定位、体验环境的设计与搭建、软件平台的选择与整合、体验样本的筛选与运用、体验模块与体验流程、体验特色与体验效果等，以期为其他ＸＢＲＬ教学机构的组建提供有益的参考，也可为个人学习者构建自我体验平台提供借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁度坤
针对目前高职院校在校生普遍缺乏工程体验的现状,对增强高职学生工程体验感的方法进行深入探索。以机电方向学生为研究对象,围绕工作岗位需求,对机电一体化方向主干专业课程进行整合,构建以增强学生专业技能、综合职业素养与严谨求实的敬业精神为目标的一体化的工程体验自动化生产线实训课程,着力使学生获得一种类似于真实工作环境的工程体验。
关键词：
高职机电 工程体验 课程整合
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
沈春雷
教育情境节目是基于体验式教育研究而发展出来的电视节目形态。在设置有游戏环节的真实情境中,体验式节目能够为教与学提供丰富的主观叙事空间。但典型节目表现出来的结果表明,在顺畅主观情感和客体认知之间联系的基础上,情境的意指需要简单化,客观性则需要着重维护。优质教育情境节目不仅具备这些,因情境设计秉持真实质朴的理念,节目还可以引发深层次反思。基于情境的这些功能,在体验式教育方面,电视的传导能力优于其他媒介形式。
关键词：
体验式教育 电视节目形态 教育创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
贺继明
旅游产业的发展要求旅游职业教育与国际接轨。当前的欧美教育发达国家为我国旅游高等职业教育国际化做出了典范。由于旅游类高职院校在生源、科研、吸引力等方面存在劣势,因此,其国际化发展应该探索"多层次、全方位、整合型"的全新路径,即树立多层次国际合作意识,建立以学生国际化为中心的发展目标;开展全方位的国际合作,利用国际、国内两个市场;创立整合型国际合作模式,建立多方参与的国际旅游教育平台。
关键词：
旅游 高等职业院校 国际化
[期刊] 旅游科学
[作者]
曾祺 吴必虎
本文以参与过美国访学旅游的台湾地区学生为例,通过深度访谈,分析文化因素的重要性以及访学旅游活动这一消费行为的社会意义。访学旅游带动了文化消费,加深了旅游活动与教育学习的多元发展。参与访学旅游活动,也是游学生建构英语文化与社会资本的渠道。本文还讨论了"异文化"在旅游中所扮演的角色以及对于访学旅游地点选择的影响。
关键词：
访学旅游 文化体验 境外消费
[期刊] 旅游学刊
[作者]
龙江智
自从马里奥蒂首次从经济学角度对旅游现象作了系统的剖析和论证迄今已近百年 ,学术界对旅游本质的认识 ,依然呈现“诸家学说 ,百花齐放”的局面 ,严重影响了旅游学科的建构和旅游教育的发展。本文通过理性分析和比较分析两种途径来理解旅游的本质 ,并由此认为旅游研究应采纳从心理学视角进去 ,从地理学、社会学和经济学等其他学科的视角出来 ,整个研究的切入点应该是旅游体验。也就是说 ,旅游研究应该以体验作为基本视角。最后 ,本文以此为根基 ,构筑了旅游学科的基本框架
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