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[期刊] 高等教育研究
[作者]
董云川
老子思想与当代大学教育董云川（一）教育一词可拆为教与育两个动词。育可以涵盖教，教却只是育中一个局部的训诲行为，育比教更显重要。因而在大学中，在探究高深专业学问的同时，必须重视文化的传递、文化情境的创设和文化交流的层次。当前的问题是大学更多地重视了教而...
[期刊] 图书馆
[作者]
张红霞
吸取中华民族传统的优秀文化之精髓,对于我们丰富一个行业传统精神之底蕴具有深远的意义。博大而精深的老子思想,是中华民族的根底文化,闪耀着五千年文明历史的智慧之光。他的道学思想中天人合一的宇宙观,既虚静阴柔又刚键大气的人生哲学,以及无为自化的政治哲学,对今天所倡导的图书馆精神之弘扬有着深刻的启迪。
关键词：
图书馆精神 老子 老子思想 中国传统文化
[期刊] 经济师
[作者]
刘建宁
当前我国高等学校管理面临着新的挑战：全球化和信息时代的影响、多元化学生群体及需求增加。老子思想的深邃哲学内涵为我国高校管理创新提供了一种全新的视角。老子思想在道德领导的实践和无为而治的管理策略两方面可以应用于高校管理，同时从建立道德行为为核心的组织文化、创建高等学校德治模式、强化道德领导可持续发展三方面为高校管理创新提供启示。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾令英
当代基础教育教师存在诸多消极教育情感。这与当代教师在教育工作中过度关注自我利益、过甚的物质欲望和偏个人功利的竞争欲望密切相关。老子在"无为"思想中提出"慈爱""简物欲长德性"和"少私利多奉献",对当代教师在教育中强化爱生意识、弱化物质欲望和弱化个人功利性竞争带来重要启示,利于当代教师在教育中形成积极的价值追求,调控消极教育情感,提升教师道德素养。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡荣
老子不仅是中国古代卓越的思想家和哲学家,而且他的教育思想也非常值得关注和研究。作为思想家、哲学家的老子,其中关于德性、和平和生态教育的思想,既独步当时,且影响深远,对现当代中国教育同样具有独特的学术意义和实践意义。根据老子传世经典文献《老子》,对其比较独特的教育思想进行举要简析,将更好地奠定全面深入研究老子教育思想的前提基础。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
付文佳
大学生作为一个肩负祖国繁荣复兴之重任的特殊群体，他们一方面受社会大环境影响较深，另一方面又对目前所处的社会现状有独特的观察视角和与众不同的理解及实践方式。大学生作为中华文化的传承者，正确解读《论语》中的教育思想：诚信为本，德育为先；学思结合，全面发展；知行合一，重视实践。学会为人处事的原则和方法，进而懂得修身齐家治国平天下的道理，成为社会认可的高素质人才，其所具有的时代意义十分重要。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
齐焕美 尹逊才
《大学》是中国古代儒家的教育理论专著。其阐释的教育理论包括教育的目的、内容、步骤、方法及指导方针,呈现出一种自觉的理论形态,具有教育哲学的性质。《大学》中充满智慧的儒家教育思想,对当今的教育,尤其是成人教育的目标、目的、功能、方法等方面,仍然具有十分深刻的借鉴意义。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
张鲁建
《老子》“贵道”思想与管理张鲁建一《老子》相传为春秋末年的老聃所作，是我国先秦时期一部著名的哲学著作。《老子》一书，文约义丰，虽仅五千之言，却包含着十分深刻和丰富的哲学思想。它虽主要是一部哲学著作，但其内容广泛涉及到政治、经济、军事诸领域，对管理问题...
[期刊] 教育研究
[作者]
刘峻杉
老子教育思想过去很长时间在我国一直处于潜隐状态,20世纪90年代之后老子教育思想才开始被教育学研究所发掘,并逐渐在教育学理论的本土建构方面展现出潜力。西方学者雅斯贝尔斯和海德格尔与老子哲学的共鸣,荣格、马斯洛、罗杰斯对老子思想的心理学挖掘,李约瑟对道家科学思想的独特看法,对于我国老子教育思想的研究从另外的视角给予了启示。在中西研究对比中凸显了既往研究结果的障碍与贯通、研究中情感因素的疏离与贴近等对研究进程所产生的不同效应。中西比较也启示我们,有必要寻求教育学立场的老子思想研究,以老子提倡的思维方法来突破成见和拓展研究视野。
关键词：
道家 老子教育思想 教育学立场
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑华
在当前社会经济全球化、多元化发展的环境背景下,大学生的思想价值体系也产生了多元化发展。一部分大学生能够坚持自己的信念,向自己的目标努力奋斗,但是还有大部分学生容易受到多种价值观念的干扰,导致其人生观和价值观发生偏差。文章通过对当代大学生思想政治教育工作的现状分析,了解了当今大学生的思想动态,结合实际,提出了如何做好大学生思想政治工作的重要方法。
关键词：
思想政治教育 大学生 心理
[期刊] 改革与战略
[作者]
何树华
深化当代大学生思想政治教育,关键在于从时代发展的高度,把握社会发展对人才的要求,以及当代大学生的全面发展对思想政治工作提出的新要求。总体思路是:要把“促进大学生全面发展”确立为思想政治教育的总目标和总要求,以当代大学生成长中不断增长的个性、心理、情感、道德和思想全面发展的需要为中心,创新服务机制,强化服务功能,竭诚为大学生全面发展服务。
关键词：
当代 大学生 思想政治 教育 目标
[期刊] 教育与职业
[作者]
莫春菊
当代大学生思想政治教育出现了多重困境,如信用危机、"二律背反"、价值异化、公共性内容阙如等。在公共性彰显的时代,公共性理应成为大学生思想政治教育的价值取向,应从更高的公共立意出发,通过各种途径培育大学生具有公共性的相关理论知识、具有对公共事务的关怀能力以及具有公共精神的价值观。
关键词：
公共性 大学生思想政治教育 困境
[期刊] 开放教育研究
[作者]
龚志武
本文分析国外开放大学首任校长的远程教育思想,探讨了开放大学在创办初期,在争取大学自治、学术自由、民主管理的艰辛历程中,首任校长们所扮演的独特角色。尽管开放大学仍处于发展的初级阶段,然而对远程教育机构领导者远程教育思想的探讨,仍具有重要的历史意义和现实意义。
关键词：
开放大学 首任校长 远程教育思想 自治
[期刊] 教育与职业
[作者]
吕鹏 王振
"90后"已成为当代大学生的主体,他们具有不同于以往大学生的思想、心理、行为特点。准确了解把握这些特点及发展变化的趋势,有针对性围绕存在的问题,积极主动地开展思想政治教育,丰富内涵,增强实效,是大学生思想政治教育工作者的新课题。
关键词：
当代大学生 思想政治教育 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨奇红
在21世纪的今天,随着社会转型时期社会经济、社会文化、社会环境等方面的巨大变化,当代大学生的思想也发生着深刻的变化。只有准确把握当代大学生的思想特点并深入分析其思想特点形成的原因,才能提出解决问题的策略,以便及时、有效地教育和引导大学生,使其成为社会主义建设的合格接班人。
关键词：
大学生 思想特点 教育策略
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