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[期刊] 科技管理研究
[作者]
马佳
作为新时代高校教育教学现代课程改革的重要举措,翻转课堂教学模式以更加创新的方法打破了传统教育教学方式,实现了课堂教学理念的革新和课堂角色的重设。高校俄语教学作为实用性语言教学体系,面对时代变革下提出的新挑战,积极转变教学理念,以新的教学方式和教学手段适应现代教育教学的技术变革,对于提高高校俄语教学质量、培养综合素质全面发展的俄语人才具有重要现实意义。由史铁强和张金兰编著、
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
何红梅 高欣
本文从素质教育的角度探讨了新世纪大学俄语系列教材建设以及全国大学俄语四级测试改革的思路,就我国大学俄语教学如何迎接21世纪的挑战,培养出适应新世纪社会发展需求的高质量的俄语人才提出了初步的看法。
关键词：
素质教育 教材建设 测试改革
[期刊] 商业经济研究
[作者]
郭艺
"一带一路"倡议是新时期以习近平总书记为核心的党中央,在经济全球化不断发展和区域集团化趋势不断加强背景下提真,出的国家发展战略层面的重大举措。推进"一带一路"倡议的最关键因素无疑是人才,而在其需求的人才类型中,小语种人才尤显重要与急迫。俄罗斯是我国最大的邻国和关系最为密切的贸易经济体,也是"一带一路"的重要参与国,同时,"一带一路"沿线有白俄罗斯、乌克兰、哈萨
[期刊] 中国流通经济
[作者]
魏丽卿
近来，知识经济成为人们关注的话题，学者们纷纷写文著书围绕这一话题阐述各自的观点。人们普遍达成一个共识，即知识经济即将到来，知识经济的来临意味着全球经济将发生根本的变革。所谓知识经济就是以知识为基础的经济。具体而言，指以现代科学技术为核心的，建立在知识...
[期刊] 经济师
[作者]
曲广泳
俄语口译课程教学要与时俱进,不断更新教学内容、教学方法及教学理念,以体现出口译灵活、鲜明的特点,使学生能够具备成为一名合格口译人员所需要的技能。文章阐述了高校俄语口译教学存在的诸多问题,提出了合理化建设性意见,同时在实践中大胆尝试,大大提高了教学质量。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜菲 王英杰
面对经济全球化和科技产业化的快速发展,高等学校的俄语教育越来越不能适应社会对俄语人才的需求。高等学校的俄语教育必将由传统的封闭式、单一型教育转变为适应社会经济发展、面向国际的开放式教育。
关键词：
开放式教育 大学俄语教育 未来发展趋势
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张敏
本文通过对《新编大学俄语基础教程》的使用者的问卷调查与访谈 ,对教程的难度、实用性、趣味性 ,《教程》对学生掌握俄语的帮助以及学生对其总体的满意度做了分析 ,并对今后大学俄语教材的改革提出了建议
关键词：
大学俄语 教材 改革
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
何红梅 张敏
全国大学俄语四级统考自开始实施以来,在贯彻大学俄语教学大纲,进一步提高大学俄语教学质量,规范测试体系等方面均起到了积极的作用。但新世纪对大学俄语教学提出了更高的要求,未来社会所需要的是真正具备交际能力的俄语人才,因此,测试改革势在必行。本文在借鉴国内外测试理论的基础上,提出了全国大学俄语四级测试改革方案。
关键词：
四级统考 测试改革 新方案
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李贺飞凡
俄语在高校已有70多年的教学历程，在新时代也呈现出新的发展态势。如何依托信息技术展开俄语教学信息化改革，提升俄语教学质量和水平成为当下热议的课题。因此，由赵秋野、吴哲编著，外语教学与研究出版社于2022年11月出版的《新时代中国俄语教育现状与发展趋势》一书，聚焦新时代高校俄语教育教学发展现状，探究俄语信息化教学改革可行性路径，为我国高校外语专业教育教学改革提供有力的理论支持。该书共有三部分。作者首先点明主题，整理和收录了大量有关高校俄语教学改革国际化意义的论文。由点到面，从“新文科”视域到“一带一路”视域探究高校俄语教学改革模式和意义。其次，在战略篇积累丰富教学改革理论基础上，作者将研究视角汇聚至俄语教学实践领域。不但梳理了当下外语类专业课程教学现状，还以武汉大学俄语专业教学改革为案例来深入探索当下俄语教学改革创新的方法路径。最后，作者在域外篇收录了多篇优质俄语论文，以期论证俄语教学模式革新的意义和路径。该书兼备本土化视角和国际化视野，论述了新时代高校俄语教学面临的机遇和挑战，探索了高校俄语教学信息化改革具体路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱桂梅
高职院校俄语教学存在教学理念滞后、教学内容乏味、教学方法单一、教学手段落后、教学模式陈旧等问题。针对这些问题,高职院校应根据培养高素质应用型人才的特点,在新时期推进俄语教学理念从"教师主体"向"学生主体"转变,教学内容从"重语言"向"重语用"转变,教学方法从"单一讲授"向"多元互动"转变,教学手段从"单调"向"丰富"转变,教学模式从"单向"向"多维互动"转变。
关键词：
高职院校 俄语教学 改革方向
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱元强
科学的不断发展与科技的不断进步为人类生产生活带来前所未有的变化。教育作为人类生产生活的重要环节当然也不会例外。自互联网技术产生以来,各种以之为基础的衍生技术和技术产物应运而生。电脑、智能手机的出现,微博、微信的出现标志着一个信息与数据互联的时代已经来临。大数据云和智能客户端的结合使得任何一个人可以在任何一个地方获取任何信息。这种模式的形成必然会为教育带来翻天覆地的变化,因为教育是一种典型的信息知识传播工作。近年来,在时代浪潮的催逼之下,许多从事教育的工作者和教
[期刊] 民族教育研究
[作者]
海淑英
习近平主席提出的"一带一路"倡议为俄语+中亚语人才培养带来了新的发展机遇。为适应新形势下国家对于复合型外语人才的需求,中央民族大学俄语专业积极探索并创新俄语+中亚语人才培养模式,依托办学特色和优势进行教学改革,以双主观和双智观理论为指导,以加强课程内涵建设为核心,通过课程体系以及教学内容、教学方法和教学手段的创新,使教学过程得以优化,不断提高人才培养质量。
关键词：
俄语+中亚语 人才培养模式 一带一路
[期刊] 教育发展研究
[作者]
梁延秋
当今时代,增强教育公平与促进个性发展被视作教育教学改革的主要方向。而在互联网技术、新媒体技术等诸多科技的支持下,越来越多的网络课程已经让教育公平性得到了显著增强。哈尔滨工业大学战德臣等专家学者在建设MOOC、MOOC+SPOC以及应用MOOC+SPOC并开展翻转课堂教学的过程中,积累了宝贵的实践经验,通过《MOOC+SPOCs+翻转课堂:大学教育教学改革新模式》提出了"MOOC+SPOCs+翻转课堂"这一推动大学教育教学改革的新模式,从理念、实施到实践进行全面系统地介绍。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
高艳荣
语言作为人类交际的主要工具，是在特定环境下因生活需要而产生、发展，因此，不同地域、不同民族的人们所使用的语言不尽相同，或在同一种语言体系下产生的方言也有所不同。因语言与其所产生区域内的社会、科技、经济及政治等因素具有密切联系，所以语言成为重要的文化载体与文化形式。在民族融合背景下，不同的文化体系相互碰撞、交融，语言作为主要的沟通工具首当其冲。以俄语为例，其产生与发展即是对民族融合历程的缩影。我国作为一个多民族国家，通过审视民族融合对俄语语言发展的影响，可为解决我国民族问题提供思路与启示。基于此，由钱晓蕙和陈晓慧编著、北京大学出版社于2015年1月出版的《俄语语言文化史》一书，结合民族发展背景，对俄语语言发展历程展开全面梳理，为进一步探索民族融合对俄语语言发展的影响提供了重要的理论支撑。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
杨宏
干扰是俄语学习及进一步提高俄语水平的重要制约因素。俄语学习者已获得的知识、技能、学习方法和态度会对学习俄语产生消极影响。干扰产生的原因主要有语间干扰、语内干扰和文化干扰,学习者要区别对待,有针对性地采取有效措施消除干扰。
关键词：
俄语学习 干扰问题 研究
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