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[期刊] 物流技术(装备版)
[作者]
张晶
美美是一名刚从护士学校毕业的学生,凭借优异的学习成绩,进入了一家三甲医院工作。今天是美美上班的第一天,她带着点兴奋和忐忑的心情到住院部的护士站报到。护士长宁静是个和蔼亲切的中年美女,美美想着接下来的日子跟这样的上司相处,心里暗自松了口气。宁护士长将日常需要的工作流程和注意事项给美美讲解了一遍,然后跟美美说:"你要学习的新东西还很多,今天你可以学学护士站最新的药品终端系统怎么使用,以后你天天要跟它打交道呢。"说完,宁护士长带着美美到
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王晓春
新员工入职培训对员工的态度和行为具有极其深远的影响,从而影响到其在组织中的工作绩效和离职的倾向。这些都最终影响到组织目标的实现。作为新员工组织社会化的最常用方法的新员工入职培训的意义、目的、内容和形式的选择等影响其培训效果。本文就上述方面以及新员工入职培训存在的问题及对策进行探讨,试图使新员工入职培训取得最好的效果,为实现组织的目标服务。
关键词：
员工入职培训 社会化
[期刊] 技术经济
[作者]
郑友敬
情况与印象以乌家培同志为团长的中国社会科学院数量经济与技术经济代表团前不久访问了日本,先后对京都、大阪、神户、东京、庆应义塾、一桥、筑波等七所大学的经济学部和经济研究所的研究情况进行了考察,对经济企划厅、日本银行、国土厅等经济计量模型的研究与应用情况也进行了了解,还参观了山达梨威士忌酒厂、大阪煤气公司、综合电子技术研究所、情报计算中心、神户人工岛等单位和地区。代表团的主要任务是与日本的计量经济学、数理经济学的理论研究工作者和实际应用工作者进行座谈交流,了解日本技术经济(或相近学科)的研究与实际应用情况。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汪明帅 谢赛
由于缺乏相应的教师入职标准,我国的教师准入制度的随意性和主观性较大,这给具体的操作带来不少困难。本文通过对美国和英国等基于教师入职标准的教师准入制度的分析,提出在实行开放教师教育的今天,我国需尽快建立教师入职标准,并以教师入职标准统领教师准入制度,这对从源头保证教师队伍整体素质的提升具有重要意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汪伟
本文通过对一个地方本科院校部分毕业生的调查,对大学生入职适应的自身影响因素和就业单位影响因素进行实证研究。研究结果表明,大学生的自身影响因素性别、自我调试、职业认同与入职适应能力并不相关;在就业单位的影响因素中,职位晋升、员工培训与大学生入职适应正相关,而同事指导与大学生的入职适应不相关。
关键词：
大学生 入职适应 影响因素
[期刊] 企业管理
[作者]
雷静
入职第一课就吃＂大锅饭＂，自然会在新员工脑海里留下这样的印象：在这里干，学好＂怎么混＂就行了。有了＂不良＂的开端，自然不会有好的过程和结果，最终损害的是企业本身的利益。新员工是企业发展的后备力量，他们的入职培训已成为企业人力资源管理的重要工作之一，但是不能走＂捷径＂，否则有可能＂欲速则不达＂。
[期刊] 教育科学
[作者]
许明 黄雪娜
针对新教师在头几年教学工作中出现的困难 ,国外一些学者开始对如何帮助新教师顺利有效地完成这段时期的教学 ,从而为其专业发展奠定基础进行研究 ,并找到了一条促进新教师专业发展的新途径———新教师入职培训 (NEWTEACHERINDUCTION)。包括美国在内的许多国家已开始真正重视新教师的入职培训 ,把它看作是教师专业成长的一个重要的和不可或缺的阶段 ,逐步加以规范化和制度化。本文从理论层面上对美国新教师入职培训加以介绍和分析 ,希望对我国的新教师入职培训有一定的启示
关键词：
入职培训 美国 新教师 专业发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
王继平 唐慧 杜嘉旭
系统的职前培养、规范的入职流程和健全的职后发展机制,构成了提升职教教师队伍素质的三大核心环节。然而,长期以来,在不断加强培养工作的同时,大量职教师范生却面临严峻的入职困境,阻断了职前培养与职后发展的通道。新进教师群体的增量问题持续累积,进一步加剧了存量问题,给教师职后培训和专业化发展带来巨大压力,影响了职业教育质量提升。有鉴于此,从观念和认识、制度和政策、具体培养过程等层面采取系统措施,不仅有助于缓解职教师范生入职困境问题,而且对整个职教教师队伍建设都具有重要意义。
关键词：
职业教育 职教师范生 入职困境
[期刊] 现代管理科学
[作者]
程业媛 李一
文章从建立培训需求分析模型、培训方案设计与实施控制,培训方法的选择,以及培训效果评估等几个环节来构建企业入职员工培训体系,提出其实行必要性、可行性及其显著意义。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李文武 孔春梅
新员工入职培训对员工价值的提升乃至企业的发展具有重要意义。本文针对中小企业在新员工培训方面存在的问题,提出加强员工入职培训的改进对策。
关键词：
中小企业 新员工 入职培训
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
宋朝利 王立校 郭爱英
本文以S信贷公司为例,根据组织学习的理论提出了新员工入职培训思路并进行相应的培训设计。
关键词：
新员工 入职培训 探索式学习 利用式学习
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
郭晨炜
入职培训对新员工的态度形成、行为养成等方面有深远的影响,但在人力资源管理实践中入职培训的效果不尽如人意。本文从剖析某企业案例入手,以塑造"职业化"员工作为入职培训核心理念,构建起以职业化为导向的入职培训模型,力图提高入职培训效果,使新员工尽早为企业贡献应有的绩效。
关键词：
新员工入职培训 职业化 培训模型
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙露 王亚南 林克松
随着我国职业教育教师培养体系的发展,高职新入职专业教师培训引起了广泛的重视并在全国各地开展,但培训开展的总体情况以及新入职专业教师的培训需求却不得而知。文章以上海市为例,通过设计调研量表,对高职新入职专业教师培训主体、培训内容、培训方法、培训师资和培训评价五要素进行了现状和需求的实证调查。在调研分析的基础上,梳理上海市高职新入职专业教师培训出现的一些问题,并提出了高职新入职专业教师培训方案的革新路向。
关键词：
高职 新入职教师 教师培训
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