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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张林勇  
在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。本文专门探讨了美术教育对开发脑潜能和对促进心理健康的独特作用,指出寻求美术教育和心理健康教育的有机结合应该成为未来美术教育和心理健康教育共同努力的方向。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王雁  王冉冉  何晓  周琛  
为了研究生活技能教育对聋生心理健康促进的效果,本研究选取北京市两所聋校4-6年级共86位聋生为研究对象,一所学校为实验组,另一所为对照组,进行生活技能教育实验研究。实验结果表明:生活技能教育能够显著提高聋生自我意识水平;能够显著缓解聋生社交焦虑情绪;能够显著减少聋生反社会行为,因此生活技能教育对促进聋生的心理健康是有效的。鉴于此,应提倡聋校开展生活技能教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曹勋  
大学生心理健康教育的综合性发展趋势与高校体育教学目标的转变存在内在一致性,研究证实体育锻炼能减轻焦虑与抑郁、调节应激反应、提升自我概念。文章重点指出高校体育教育促进心理健康的教学策略:准确把握教学内容,充分发挥体育锻炼的心理效应;灵活运用教学手段,创设促进心理发展的必要条件;科学设定教学目标,体育意识培养与心理健康教育结合,因材施教,因势利导。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王雁  林红  
生活技能是个体采取适应和积极的行为,有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力。本文首先阐释了生活技能教育的内涵,并从降低行为问题出现率,提升心理社会能力的角度就国际上开展学校生活技能教育对儿童青少年的影响进行了剖析。在此基础上,探讨了在聋校开展生活技能教育的意义,即不仅能促进聋生的心理健康,还能增强聋生适应社会的能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张金宝  
文章基于对中国老年教育现状和老年人心理健康问题及其干预现状的研究,运用积极老龄化观点和心理健康教育的理论分析了老年教育促进老年人心理健康的重要性和可行性,对如何依托老年教育体系构建促进老年人心理健康的机制提出了设计和建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 包蕾  
自20世纪90年代以来,中小学心理健康教育成为教育领域的热门话题,但由于主观和客观方面的原因,中小学心理辅导室的设备配置不仅滞后且应用效果不明显。本研究以国家相关教育文件精神和专家建议为指导,参考国内外研究成果,以科学性、生本性、通用性等为基本原则,以最终实现中小学生心理平衡发展、健康成长为目的,开发了一套包含心理辅导室的规划、相关软硬件的配置和使用规范、心理活动方案设计在内的综合干预方案,并在2所学校开展实验,取得初步成效。结果证明:包含心理辅导室设备的利用、心理健康教育活动方案的设计与实施在内的综合干预发挥了促进学生心理健康的作用。
[期刊] 管理评论  [作者] 时雨  时勘  王雁飞  罗跃嘉  
救援人员的心理健康问题,由于该群体在灾难援助中工作任务和角色的独特性,是目前心理援助中较为忽视的问题之一。本文在分析心理健康促进系统MHPS的发展历程的基础上,提出了我国救援人员心理健康促进系统的基本框架、实施环节以及心理健康促进系统的实施建议。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 叶太平  
本文着重从审美心理的角度分析揭示出“美育促进大学生心理健康”的深层机制 ,并进而提出为促进大学生心理健康而实施“大美育”的原则性构想。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 朱琳  
教师心理健康是教师心理素质的一个重要反映。聋校教师的心理健康既有普通学校教师的共通性,也有自身的特殊性。聋校教师心理不健康的主要表现在:不良情绪反应、人际关系问题、职业行为问题和职业倦怠等。造成聋校教师心理不健康的因素主要有社会的、职业的和个人的因素。应从社会体制、学校和个人等不同角度来维护和促进教师心理健康。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 代滨  周伟  庄璇  
社会问题层出不穷、社会犯罪率大幅上升的今天,如何对人们心理健康实施科学、合理化地干预,是保证人们身心得以健康发展,从而为促进国家社会和谐、可持续发展提供良好推动力的重要途径。运动作为一个心理健康干预项目,不仅能帮助人们强身健体、塑造美丽体态,更重要的是,能潜在引导人们形成积极乐观、阳光活泼的心理认知与思想。特别是从方法视阈来看,运动对促进人们心理健康发展,有不容忽视的现实意义与积极作用。杨颖编著的《体育运动与心理健康》,由健康层面出发,详述了体育运动在强化人们心理健康状态中所起到的良好影响与作用,并进一步阐述体育运动与心理健康相互协同发展的必要性,对人们研究运动对心理健康的促进作用有宝贵理论参考价值。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 孟万金  
本文从构建社会主义和谐社会的高度提出实施特殊儿童积极心理健康教育的重要性,进而系统地探讨了什么是积极心理健康教育、为什么要实施积极心理健康教育、积极心理健康教育的思想源泉、实践基础以及如何实施积极心理健康教育。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李婷婷  刘晓明  
中职生的美德与性格优势是影响其学业、社交、发展等方面的重要心理资源。采用中文版性格优势问卷、心理应激事件评定量表、心理症状量表对261名在校中职生进行问卷测试。显示独生子女中职生的社交应激得分显著高于非独生子女;中职女生的发展应激得分显著高于男生;生源地为农村和乡镇的中职生发展应激得分显著高于生源地为城市的中职生。中职生的性格优势在心理应激对心理症状的影响中起调节作用,具体表现为:中职生的活力性格优势、节制性格优势在发展应激对心理症状的关系中起调节作用。中职生的性格优势、心理应激与心理症状关系密切,帮助中职生识别并运用自身的性格优势有利于提高其心理健康水平。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张晓兰  
随着社会的深刻变革和科学技术的发展.竞争的日趋激烈,大学生的心理健康问题也日益突出.本文在问卷调查分析的基础上探讨了高校图书馆在促进大学生心理健康方面的积极作用.并提出了若干建议,以期能改进工作,更好地为学生服务。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李丽  徐书业  
我国西部自然、人文资源丰富 ,但经济、科技相对落后。这一特点决定了西部大开发应摒弃单纯追求经济增长的传统模式 ,以西部的特色科教体系为中轴 ,充分发挥教育对西部独特天人系统的保护与开发作用 ,以及对多元民族文化的传承与创新功能 ,构建良性的自然 /文化生态 ,促进西部地区的可持续发展
[期刊] 中国高教研究  [作者] 罗开元  
在高等院校,大学生心理健康问题显示出日益严重的趋势,也受到了高校领导、教师及学生自身的高度重视。抓住这个契机,唐山师范学院发挥大学生社团在心理健康教育中的作用,采取了一些具体措施,取得了比较好的效果。
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