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[期刊] 世界农业  [作者] 陶爱祥  
发达国家在农民培训方面有系统化的培训经验,取得了丰硕的成果。当前,中国正处于建设全面小康社会的关键时期,农村小康是社会全面小康的重要组成部分。借鉴发达国家农民培训的经验,对于中国培养新型农民,建设农业现代化具有重要意义。本文总结了美国、日本、韩国农民培训的做法,并得出了有益的启示。
[期刊] 改革与战略  [作者] 关慧  郑舒婷  
中国农村公共物品供给不足一直困扰着农村经济的发展,他山之石可以攻玉,实践证明,美国、日本、韩国农村公共物品供给的财政政策比较符合农村公共物品供给及农村经济发展的客观规律,文章在总结美日韩经验的基础上提出了解决中国农村公共物品供给不足的财政政策。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 王箐  颜芳芳  赵珊珊  
在社会主义新农村事业建设过程中,农村经济问题始终是三农问题的核心,而农村居民消费需求不足也逐渐成为了制约区域经济、社会经济增长的重要因素之一。本文基于流通视域分析美日韩在扩大农民消费领域的成功策略经验,为我国在该领域的研究、发展提供借鉴和启示。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 王箐  颜芳芳  赵珊珊  
在社会主义新农村事业建设过程中,农村经济问题始终是三农问题的核心,而农村居民消费需求不足也逐渐成为了制约区域经济、社会经济增长的重要因素之一。本文基于流通视域分析美日韩在扩大农民消费领域的成功策略经验,为我国在该领域的研究、发展提供借鉴和启示。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 陈华宁  
本文在入户调查的基础上,对我国农民科技培训实施情况、农民培训需求、培训绩效进行了分析,重点进行了区域差异的比较研究。分析结果表明,我国农民科技培训参与率低,接受培训的时间短,参加培训的渠道和培训形式比较集中。农民参加科技培训的愿望强烈,但农民不愿意为学习和培训支付太多费用,农民对培训的需求主要受自身文化素质和经济条件的影响。农民科技培训,促进了农户对新技术、新品种的采用,提高了农户粮食和其他农作物的产量,增加了农户家庭收入。
[期刊] 世界农业  [作者] 韩新宝  范在源  张楠  
分析了韩国和日本农民教育的基本内容,总结了其在农民合作组织教育培训体系构建中的实践经验,强调其成功的关键在于高度重视农民的教育工作,并形成了完备的农民教育培训体系,结合中国新型农民合作组织教育培训体系构建的实际情况,探究韩日新农村建设中值得借鉴的成功经验。
[期刊] 世界农业  [作者] 晏莹  龙方  
本研究以美国、日本、韩国3国为研究对象,从配置目标、配置制度和配置模式3个方面对国外粮食安全保障资源国际配置的路径选择进行了科学分析及综合评价。在分析和借鉴国外实践模式的基础上,结合中国目前的现状和障碍,提出了中国粮食安全保障资源国际配置的相关对策和建议,旨在保证中国未来粮食安全和农业可持续发展。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 周海鸥  赵邦宏  
我国应根据自己的具体国情和实际情况,有效借鉴加拿大成功的农民培训模式与经验,尽快通过立法形式构建农民培训的长效机制,不断增加农民培训的经费投入,确定切实有效的培训内容,并努力实施农民职业资格制度等措施,以使我国农民培训工作赶上世界先进水平。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨慧芬  
阐述了日韩培育农业后继者的经验,分析了我国走农民职业化道路的前期准备,对培育新型职业农民提出对策:坚持政府主导路线,加快职业农民教育培训立法,走培育和吸引相结合的道路,教育培育是培育新型职业农民的基础。
[期刊] 世界农业  [作者] 刘勇  刘纯阳  
现阶段农民在新农村建设中发挥着主导作用,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民是中国新农村建设的迫切需要。为给农民提供更好的科技培训,使农民掌握更多的实用技术,需要对农民真实的农业培训需求进行考察分析,实现"按需施教",笔者选择了湖南省岳阳市的HS村为样本,围绕农民的科技培训需求进行了驻村调查。通过对调查数据的统计,探讨了新型农民培养中农民科技培训的需求情况,并结合农民的培训需求就现阶段的新型农民培养提出了相关对策建议。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 张亮  张润清  张岩峰  赵邦宏  
本文利用河北省农民培训问卷调查的415个样本数据,从经济学角度对我国新型农民培训进行了供需均衡分析,总体表现为供需失衡。通过调查和供需分析得出结论:农民参加培训的积极性较高,而且培训取得了较好的效果,但总量不足且各区域间不均衡;目前农民对培训的需求旺盛且以短期、实用和技能培训为主;农民培训的收费机制亟需改进。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 刘晔  郭继强  
为农村剩余劳动力提供的各类培训,作为教育产品的一种,也具有外部性,这使财政补贴具有合理前提。在各地培训工程的实际运作中,主要采取了两类典型方式进行补贴,一类为现金补贴培训机构,一类为发行培训票证。本文对这两类补贴的经济影响进行了分析,并阐述了影响补贴效率的实际问题及政策改进。
[期刊] 中国农村观察  [作者] 罗万纯  
本文利用农户调查数据对中国农民职业技能培训状况及农户对培训的需求等问题进行了分析。调查研究发现:①中国农民职业技能培训主要由政府组织,多种主体积极参与;从事农业和畜牧业的农民大部分参加过农业技术培训,而兼业和从事非农行业的农民参加非农技能培训的比重比较大;农民主要在本村参加农业技术培训,在村外参加非农技能培训,政府和村委会组织的培训主要在本村进行;农民培训形式以课堂授课为主;农民参加农业技术培训负担较轻,但参加非农技能培训负担较重;非农技能培训效果比较显著,培训对受教育水平较低的培训者实现就业帮助较大;大部分参加培训的农民对培训表示满意,但农民职业技能培训还存在培训内容和需求脱节、培训次数少等...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张峭  王克  
需求分析是人力资源培训的首要环节,对农民培训进行系统的需求分析是开展有效培训的前提。本文对北京市农民培训的需求进行了分析,归纳了北京市农民培训需求的特征,最后提出了建立农民需求调查机制等建议。
[期刊] 调研世界  [作者] 张亮  赵帮宏  张润清  
开展新型农民培训是提高我国农民素质的一个重要的途径。本文以农民培训意愿的经济学分析为基础,根据全国农民培训问卷调查的3403个样本数据,运用二元选择模型对农民培训的意愿进行因素分析,结果表明:年龄、是否务农为主、可接受的培训时间、认为培训内容对自己的帮助程度和对培训的满意度是农民参加培训意愿的显著影响因素。
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