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[期刊] 图书情报工作
[作者]
余红 刘娟
基于2004-2014年的北卡莱罗纳大学教堂山分校信息与图书馆学学院的图书情报学基础课程数据和战略规划,从课程战略计划、课程结构、课程变化、课程频次、培养机制分析5个角度对图书情报学课程体系进行分析,总结出该课程体系具有灵活性、连贯性、关注iSchool研究动态、形式创新和学科差异化等特点,并提出对我国图书情报学课程体系建设要制定战略规划,注重各学期课程的关联,丰富课程形式,课程体系中引入图书馆,调整必修和选修课程比例。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
詹德优
综观欧美、日本和我国的图书情报学课程体系现状 ,大体上均呈图书情报一体化趋势 ,但各有特色。今后的课程体系应遵循专业性原则、社会性原则和时代性原则构建 ,课程可设有信息管理理论、信息管理技术、信息管理方法、信息管理组织和信息管理基础知识等模块。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
韦衣昶 郑轶豪
美国作为世界上图书馆学、情报学教育历史最悠久、体系最完备的国家,数字图书馆的专业教育近年来迅速发展。作者以美国罗格斯大学数字图书馆教育为个案,适度比较印第安纳大学,通过对数字图书馆教育的状况、培养目标、课程体系、授课方式等方面的分析研究,呈现美国数字图书馆教育的特点,并以数字图书馆教育为突破口,展现出美国图书情报教育的丰富内涵和强大影响力,期望从中获得的启示能给予中国图书情报教育一些有益借鉴。
关键词：
数字图书馆 图书馆教育 美国数字图书馆
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘敏 关家麟
以情报学专业为例,本文将知识地图理论引入硕士研究生课程设置领域。在介绍知识地图理论相关概念的基础上,分析了该理论的适用性,尝试建立基于知识地图理论的硕士研究生课程体系模型,并以中国科学技术信息研究所情报学硕士研究生课程为例,对该模型进行了详细阐述,最后提出了绘制情报学课程知识地图需要注意的3个问题。
关键词：
知识地图 情报学 硕士研究生 课程体系
[期刊] 图书情报知识
[作者]
陈锐 蔺玉红
目前,我国情报学教学内容和课程体系需要从以下五个方面进行改革。1.开设“情报学文献检索及利用”课自国家教委发布有关在高等院校开设“文献检索及利用”课的通知以来,图书情报界积极编写各种“文献检索及利用”课的教材或参考资料、辅导学习材料,有条件的高校已以各种形式开设讲授此课。但令人奇怪的是,在众多的教材中,竟无一本《情报学文献检索及利用》方面的教材或著作。迄今为止,全国五十多个情报学教育机构也没
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵需要
计算机与网络通信技术的发展引起了社会的全面变革,对情报学学科建设及情报学教育的影响也日益凸显。本文首先对情报学博士生教育的发展简况,数字时代及其对情报学教育的影响予以简要阐述,然后对国内情报学博士点研究方向的设置进行调查统计,以此来明晰当前我国情报学博士生教育内容的整体框架,并以此为基础探索数字时代情报学博士生课程体系的创新模式。
关键词：
情报学 博士生 教育 课程体系 创新
[期刊] 图书情报知识
[作者]
肖雪 闫慧 冯湘君 于斌斌
对英美25所院校的图书馆与情报学课程进行调查,分析了其课程设置特点与指导思想。这一调研发现:英美图书馆与情报学教育在课程体系的设计上体现出鲜明的职业导向、使命驱动及对社会需求的动态关注,课程设置注重类型多样、层次鲜明、图情档一体化。本文认为,这些特点值得我国借鉴,并结合南开大学商学院信息资源管理系本科课程调整实例,深入分析了其借鉴价值。
关键词：
图书馆与情报学 课程体系 英国 美国
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
李辉
图书情报专业的良性发展依赖于高水平的教育,课程体系建设是提升教育品质的途径之一。文章对马里兰大学信息研究学院进行实证调查,通过对课程体系进行分析,概括马里兰大学信息研究学院的课程体系具有关注信息、人和技术的交互,课程内容和形式具有创新性,理论与实践紧密结合的特点,并加以借鉴,探寻对我国图书情报专业课程体系建设的启示。
关键词：
图书情报学 课程体系 马里兰大学
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
柳晓春
阐述了医学图书情报学专业的诞生是图书情报教育走向专门化的必然趋势。讨论了医学图书情报教育的目标、课程体系与核心课程，及在信息时代挑战下，构建该学科课程体系应考虑到的未来发展趋势
关键词：
医学图书情报专业,课程体系,核心课程
[期刊] 图书馆建设
[作者]
易凌 王凤姣 龚蛟腾
图书馆学本科课程体系形成了核心课程聚焦信息与图书馆以及选修课程多元延伸与拓展的范式特征，但其存在轻视实践与能力的问题，亟待进一步变革与创新。新时代课程体系建设应面向国家发展战略、继承文献研究成果、立足公共文化事业、统合数据管理热点以满足确立金课原则、巩固课程基础、扩展课程广度、拓新课程前沿的基本需求，并遵循核心知识与特色研究的结合、专业课程与通识教育的配合、理论教学与实践训练的聚合、技术方法与人文理念的融合、传承赓续与创新发展的协合、服务精神与智慧贡献的凝合的重构原则。
关键词：
图书馆学 课程体系 本科教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡弼成 周琼花
大学课程体系是一个多因素、多层次、多方面构成的有机结构体系,其演变的动力也是一个系统。该动力系统的基本矛盾是大学课程体系的预期目标与课程体系结构功能的矛盾。该系统发展的一般模式是以人类社会发展需求为动力,以人才培养目标的设定为中心,由预期的课程体系发展为现实的课程体系。该系统包括宏观、中观和微观三个层次,具有整体性、开放性和稳定性三大特点。其环境系统相当复杂,既有科技进步、社会需求等因素,也有人的发展需要的因素,人的发展与需要是课程体系改革的根本动力。
关键词：
大学 课程体系 动力
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
崔旭
图书情报专业教育课程体系综合化包括 :(1)学科之间的综合 ,又分为相关学科的综合、学科与信息技术最新发展的综合。 (2 )学科与社会要素的综合 ,又分为学科与社会职业要求的综合、学科与社会问题的综合。 (3)学科与学习者的综合 ,又分为综合素质培养及终身教育的综合。参考文献 13。
关键词：
图书情报专业 教育 课程体系
[期刊] 经济师
[作者]
付伟
高校开设科技论文写作课程的主要目的是提高学生写作能力,培养逻辑思维能力及创新意识。高质量的科技论文不仅是学生毕业的敲门砖,更是踏入科研领域的铺路石。文章从培养方案的编写、教材的选择、教学模式的实施、考核方式的设定及课程评价体系的完善进行课程体系建设分析,以期科技论文写作课程在今后的教学实践中取得更好的效果。
关键词：
科技论文写作 课程体系 教学模式
[期刊] 图书情报知识
[作者]
姜婷婷 郭倩 徐亚苹 张弘
本研究通过访问12所iSchools联盟北美地区成员开设的17门信息构建相关课程网站搜集到它们的教学大纲并对其进行内容分析,归纳总结出这些课程在基本信息、教学目标与内容、教材使用以及教学手段等方面的特征,基于分析结果讨论了信息构建与相关课程的关系、信息构建课程体系建设的成果与问题以及信息构建课程对学生个人发展的意义,对国内信息构建课程的开设提供了一定启示:信息构建课程应与用户体验设计课程区分开来并设置先导课程;引入更多的领域内优秀图书作为教材,在现有课程体系中增加社会信息构建与移动信息构建相关内容;针对本
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张煜明 朱莉
课程体系是档案学本科教学改革的核心内容之一 ,一套科学合理的课程体系 ,对于学生通过学习掌握适应社会生存的能力和追求个性发展有着重要作用。本文提出了档案学专业本科课程体系建设的基本思路 ,并在这一思路下拟出了相应方案
关键词：
档案学专业 本科教育 课程体系 建设
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