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[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵中建 龙玫
美国致力于提升STEM教育已近30年,但由于局限于单一的学校教育,多年来成效不甚显著。构建融正规教育、非正规教育与课外教育于一体,跨部门合作的STEM学习生态系统便被提上议事日程。STEM学习生态系统对于发挥不同环境的优点,为学生提供个性化、多样化的STEM学习具有无可比拟的优势;同时,它还与当前美国教育改革的前沿理念相契合。美国各地STEM学习生态系统的构建各有特色,而橘郡STEM计划和底特律地区科学与工程预科项目则是其出色的典范,这给我国基础教育改革提供了可资借鉴的启示。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
孙传远 刘玉梅
学习科学的发展需要从多学科的视角来审视,用生态学的视野审视学习活动就产生了学习生态观。用生态学的整体性视角审视网络学习,也迫切需要人们去构建网络学习生态系统,但由此产生的诸如网络学习生态危机与平衡、网络学习中的情感交互、网络课程的生态设计与开发等新问题又需要人们进一步探寻。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
臧玲玲
OECD发布学习框架2030致力于构建新的学习生态系统,它在原有关键能力的基础上提出新的关键能力,同时将学生学习与发展的研究从点到面,扩展至同伴、教师、父母、社区等多个社会支持体系。其核心理念是主体性,包括学生主体性和合作主体性,即充分发挥各利益相关者的协同作用,共同促进学生的学习与发展。作为OECD学习框架2030的应用案例,葡萄牙国家课程改革项目使用综合性的学生能力界定、坚持精简课程的设计理念与自主灵活的实施方式,在促进学生能力发展和学校改进方面取得较好成效。从价值立场、逻辑假设和实践应用等方面对该框架进行反思有助于我们的深入理解。
[期刊] 企业管理
[作者]
吴光琛
一个良好的优势生态系统,能给员工提供适宜发挥和增强优势的土壤和气候,使员工的优势在其中不断获得强化。优势导向管理理论认为:找出、培育和发挥员工的优势,是实施优势导向管理的第一步。第二步,是有效构建一个良好的优势生态系统,让员工的优势得以发挥和强化,并成为持续推动员工成长和企业发展
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
许红军 张雷 刘立明 蒋明勇
移动学习因其使用环境的多样性和便携性被称为下一代的学习方式,是企业教育领域未来发展的重要方向。本文基于生态系统理论,分析研究了企业大学移动学习生态系统的构成要素,剖析了目前企业大学移动学习中存在的问题,研究了企业大学构建移动学习生态系统的路径和策略,为企业大学开展移动学习提供了具体思路和解决方法。
关键词：
企业大学 移动学习 生态系统 学习共同体
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张豪锋 卜彩丽
国外关于学习生态以及学习生态系统的研究比较多,而国内还没有相关的系统研究。网络的出现为人类提供了一个全新的学习环境,网络学习的开放性与多向交互性使人们更关注学习主体间的交互以及学习主体与学习环境的交互作用,学习生态观随之产生。本文对学习生态及学习生态系统概念作了界定,然后对构成学习生态系统的构成要素做了重点的阐释,最后分析了学习生态系统对教育发展的重要启示。
关键词：
学习 学习环境 学习者 学习生态系统
[期刊] 中国远程教育
[作者]
保罗·普林斯路 莎伦·斯莱德 默罕默德·哈利勒 肖俊洪
学习分析自从2011年出现以来,不管是作为一个研究重点还是实践领域,它一直在发展,从某种程度上讲已经成熟了。学习分析不但在增进我们对学生坚持学习和顺利完成学业的了解以及提高我们教学策略的效果等方面有巨大潜能,它还能帮助学生在更加知情的情况下做出选择。然而,学习分析在多大程度上影响学生学习?它在什么条件下能够充分发挥其潜能?这些问题引起一些关注。我们在这篇概念性文章中提出从生态系统观的角度理解学习分析,或是把它视为某一个生态系统的一部分,或是把它当成一个生态系统,这个系统由各种人为和非人为因素(行动者)组成,包含一系列相互交叉、常常互相依存且又是彼此一部分的变量。鉴于学习分析有提高学习效果的潜能,我们基于学习的社会批判视角提出学习分析的生态系统观。我们从机构和机构以外社会层面的微观、中观和宏观因素出发对学习分析进行阐述。学习分析的生态系统观不认为学生对自己的学习可以免责,而是更加细致入微地了解促成(或妨碍)学习发生的因素(行动者)。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
郑小贤
该文介绍以生态系统经营为目标的美国国有林经营改革．进入９０年代美国国有林转入生态系统经营，进行了组织和规划决策的改革，并开展了大规模的实验．美国国有林经营改革的主要原因首先是环境保护运动的高涨和司法部门对林务局的严厉判决，林学会的学术支持和林务局职工的多样化也是改革的主要动力．围绕国有林经营管理的舆论两极化、政治介入和传统财政制度等是国有林经营改革的主要障碍；林务局职工的支持，内部的多样性反映了社会对国有林的多样化要求，内部改革起了重要作用．
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张新明 王振 张红岩
信息生态已经成为人们在当今时代面临的一个越来越重要的问题,并且是一个跨越诸多领域的复杂问题。本文对国内外信息生态问题的研究情况进行综述,提出以人为本的生态问题研究的基本理念,并探讨信息生态系统的构成要素,构建以人为本的信息生态系统结构模型,并进行分析和提出建议。
关键词：
信息管理 信息环境 信息生态系统
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王耀德 许其彬
文章基于DIKW模型进行模型构建,对价值生态系统理论的要素、结构、机制和功能进行梳理,报告了价值生态系统的现状,反映了价值生态系统理论的综合特性。系统由要素、结构、机制和功能决定,而功能是由要素、结构和机制决定。基于价值创造视角分析电子商务企业,创造价值就是电子商务企业的价值使命,电子商务企业需要首先形成实体价值平台,然后在信息要素的基础上系统运行。文章研究了基于经济租金理论的电子商务价值生态系统构成,在实现企业结构价值、用户价值、知识价值、信息价值和管理价值的基础上,进行价值生态创造和价值生态实现,以期
关键词：
电子商务 价值生态 生态系统 价值创造
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘倩 冯宁
高等教育是整个社会系统中的一个分支系统,教育的整体性与平衡性特征需要引起我们的重视。教育生态系统观念的引入,其意图正是营造全面平衡发展的良好环境,让高校教育达到和谐发展的状态。本文即以高校教育生态系统的组成为基础,研究了限制高校教育生态系统和谐发展的问题及相应解决对策。
关键词：
高校 教育生态系统 教育质量
[期刊] 生态经济
[作者]
方勤敏 刘海凤
团队间关系、不同团队与环境的关系等问题对现代企业的高绩效产生重要影响。文章借鉴生态系统的理论与方法构建企业的团队生态系统。通过界定企业团队生态系统的主体与目标、资源与环境等构成要素,对不同要素、要素间关系与结构进行分析;在提出团队生态系统的生产功能、分解与还原功能等概念的基础上,进一步从结构与功能协调的角度探讨了系统的动态平衡问题。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘健 张海涛 许孝君
通过梳理国内外知识生态系统理论的相关文献,提出知识生态系统的定义;在综合分析研究图书馆知识生态系统内涵、应用区别及特点的基础上,提炼出本系统模型的基本构成要素;通过对生态系统模型各要素运行规律的分析及阐释,借鉴生态学的基本理论以及相关方法,构建具有特定适应性的图书馆知识生态系统,揭示在知识生态系统中知识利用、增值、流转及其进化的规律,以巩固图书馆的知识交流和共享,促进知识创新,降低获取知识的成本,提升利用知识的效率。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王耀德 许其彬
文章基于DIKW模型进行模型构建,对价值生态系统理论的要素、结构、机制和功能进行梳理,报告了价值生态系统的现状,反映了价值生态系统理论的综合特性。系统由要素、结构、机制和功能决定,而功能是由要素、结构和机制决定。基于价值创造视角分析电子商务企业,创造价值就是电子商务企业的价值使命,电子商务企业需要首先形成实体价值平台,然后在信息要素的基础上系统运行。文章研究了基于经济租金理论的电子商务价值生态系统构成,在实现企业结构价值、用户价值、知识价值、信息价值和管理价值的基础上,进行价值生态创造和价值生态实现,以期
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电子商务 价值生态 生态系统 价值创造
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