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[期刊] 开放教育研究  [作者] 马红亮  马颖峰  郑志高  贺宝勋  
随着电子游戏产业的不断发展,人们开始关注将这一新的媒体技术引入教育领域,开发具有独特教育目的、教育内容或教育方法的教育电子游戏。而在教育电子游戏研究领域中,麻省理工学院和微软研究院合作开展的Games-to-Teach项目无疑具有里程碑意义;该项目集聚了多个学科的学科专家、教育技术专家、游戏设计人员和学习者,是一项旨在开发下一代交互式娱教产品概念模型的研究。本文在介绍了Games-to-Teach项目的研究目标、主要实践性成果(15个概念模型及设计)以及主要研究结论的基础上,提出该项目对我国设计开发教育电子游戏的四点启示:①教育电子游戏具有广阔的教学前景;②教育电子游戏与课程内容的融合可以通过...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 翟小铭  郭玉英  
科学建模教育是美国科学教育实验的典范,在理论和实践多方面取得了显著成果,已有三十年研究历史。通过介绍其理论产生背景,结合273篇文献以教育学的理论视角、学科学、教科学、公民身份为内容分析框架,分三个阶段沿国际科学教育变革线索分析其研究发展历程,得出对科学教育研究发展范式、科学教育核心素养体系构建、学科专家引领的教学改革等方面启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王善安  
法国成人教育历史悠久,其在行政管理、资助体系、实施机构、培训方式等方面均有特色。法国在成人教育方面的成功经验启示是:鼓励多机构参与,促进成人教育实施主体的多元化;针对不同人群,设计多样化的培训方案;完善成人教育投资制度;加强成人教育国际合作。
[期刊] 世界农业  [作者] 郑床木  刘全吉  白玲  陈天金  钱永忠  
随着人们生活水平的提高,畜禽产品在中国的食品消费结构中所占比重越来越大,其药物残留问题也越来越引起人们的重视。本文概述了美国畜禽产品残留监控计划,介绍了中国的监控现状,提出了对完善中国畜禽产品残留监控工作的启示和建议。
[期刊] 征信  [作者] 杨勤宇  陶丽博  
信用评级机构在次贷危机之后引发全球经济金融市场乃至政界高度关注,成为各国金融改革的重点对象。美国、欧盟以及日本等多个国家纷纷出台法规针对评级监管法律体系作进一步完善,全面加强对评级机构监管。我国评级行业起步较晚,由于发展阶段和市场环境等因素所限,相关监管立法仍存在诸多亟待完善之处。以评级监管立法改革领域的典型——美国、欧盟为研究对象,通过系统梳理这些国家和地区的信用评级监管法律制度框架的演变历程及现状,并对我国相关立法现状进行分析,进而对我国信用评级法律框架的搭建完善提出政策建议。
[期刊] 财务与会计  [作者] 伍岳   王婷   朱长胜  
为应对数字经济中存在的税收流失问题,新西兰政府在2019年6月公布了开征数字服务税的相关提案。本文介绍了新西兰数字服务税提案的主要内容,包括征税范围和计税方法,提出我国应科学研判、充分应对数字服务税,同时积极参与国际税收规则制定。
[期刊] 世界农业  [作者] 朱东红  慕艳芬  
经过近百年的发展,国外发达国家已经建立了从国内粮食生产至出口进入国际市场完善高效的粮食物流网络体系。本文介绍了美国、加拿大、澳大利亚等国家粮食物流发展现状和经营管理模式,得出对中国发展粮食物流的启示。
[期刊] 经济问题  [作者] 薛永刚  
汇率在经济运行中作用的凸显,推动了学术界对货币状况指数(MCIs)研究的不断深入。以功能研究、缺陷研究、应用研究为线索,对MCIs的研究脉络作了系统分析,并试图通过分析,对MCIs在我国货币政策操作中的运用提供一些借鉴。
[期刊] 武汉金融  [作者] 王小平  
文章在对金融机构所作的调查报告进行详细分析的基础上,从基本情况、风险偏好、资产配置和投资顾问需求四方面概括总结了我国高净值人士的基本特征,并指出了商业银行可得到的启示,包括基于宏观经济形势的有效资产配置服务和创新私人银行业务模式。
[期刊] 会计研究  [作者] 赵敏  李万福  王开田  
2018年3月,IASB正式发布新财务报告概念框架(CF)。与2010年联合CF相比,此次独立CF呈现诸多特征,如修订后的通用目的财务报告目标与中国《基本准则》趋近;将不确定性纳入会计核算体系;确认计量重点向报告中心转移等。这些变化使修订后的CF呈现出更适时、完整、清晰、连贯的高质量特征。中国CF的构建应立足中国会计环境,吸收IASB新框架合理内容,确立以"决策有用"为首元的财务报告双元目标,构建分层次的中国特色会计信息质量特征体系,强化"如实反映"的重要性,增加报告主体、列示与披露、计量尺度与计量单位要素,以推动未来中国CF的国际化,进一步增强中国在国际会计规则制定中的话语权。
[期刊] 旅游科学  [作者] 苗莉  蔡利平  
本文介绍了美国领先学术机构所设置的旅游酒店管理专业博士学位教育的概况。着重介绍了博士研究生教育的两个关键组成部分:研究生教育课程体系设置及学生科研指导。本篇综述旨在为有意赴美攻读博士学位的中国硕士研究生提供几点重要的启示。
[期刊] 教育学报  [作者] 周仕荣  
我们对美国近五十年有关教师学科知识及其应用的研究方式和发展途径进行了概述和评论,在职教师培训重视教学专题学习以提升教学内容知识,职前培训重视教学论和教学方法课的学习,以积累总的分析和理解教学内容知识的观念和方法,是对我国数学教师学科知识教育最有益的借鉴和启示。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 陈清文  
通过对美国Data Curation职业教育发展的综述与分析,全面揭示美国Data Curation职业教育的现状及特点,并对改进我国Data Curation职业教育提出了相关建议。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 贺斌  
默会知识理论所具有的丰富内涵及其实践价值,与我国素质教育和课程改革的核心理念具有内在一致性。本文系统深入地分析了"默会知识"的内涵、结构、特点及其习得机制。默会知识理论对课堂教学、学习实践、职业培训具有诸多借鉴意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄卓君  刘晓  
西班牙为了提升国民基本技能水平主要实施了基本培训、职业培训、参与度培训三大项目,为了顺利实施以上项目,政府从项目制定、机制运行、体系评估到实施反思都进行了详实说明。我国在制造业转型升级的背景下有着技能补偿的需求,因此可以在借鉴西班牙成人基本技能培训机制的基础上进行本土化改造。
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