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[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘春梅  
选取德克萨斯大学奥斯汀分校、杨百翰大学、俄亥俄州立大学和爱荷华大学4所美国研究型大学图书馆读者决策采购(PDA)模式案例进行比较分析,从PDA的运行机制、实施策略和实施效果三方面,比较分析美国大学图书馆PDA模式的共同特征及不同PDA模式的不同实施效果,为我国大学图书馆实施PDA模式提供实践参考,提出我国大学图书馆实施PDA应注意的问题。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘春梅  李志军  
研究美国两所研究型大学图书馆的读者决策采购(PDA)评估模式,以密歇根州伟谷州立大学图书馆和东卡罗来纳州立大学图书馆为例比较分析,阐述两种PDA评估模式的共性和不同,对构建我国高校图书馆的PDA评估模式提出建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 孙战彪  
PDA是以读者为主导,赋予读者直接采购权的图书馆资源建设和读者服务工作模式。PDA模式在国内尚处于起步阶段,从个性化推荐角度研究并改进PDA模式,需从分析PDA模式的基本特点入手,通过建立高校图书馆读者兴趣模型,并基于协同过滤推荐、内容推荐和特色引导性推荐等方式将相关文献推荐给读者,帮助读者在面对海量书目数据时高效地获取自己需要的相关文献,同时使PDA模式下读者采选的文献更符合馆藏需求,起到引导读者阅读的作用,从而更好地将PDA理念运用到高校图书馆资源建设和读者服务工作中。
[期刊] 图书馆  [作者] 韩丽  
PDA是近年来在美国大学图书馆迅速兴起的一种馆藏资源建设新模式。文章介绍了PDA的含义和缘起、PDA在高校图书馆馆藏资源建设中的作用以及PDA在美国的实践发展,论述了我国高校图书馆馆藏资源建设的PDA采选策略。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 司莉  邢文明  谭仪  黄晓明  
本文调查了RSS、Blog、Wiki、Tag、Ajax、Toolbar、Podcast/Vodcast、IM等10种Web2.0技术在美国30所高校图书馆中的应用情况,发现Web 2.0技术在美国高校图书馆中已得到了较广泛的运用,其特点是运用Web2.0技术形式多样、内容丰富多彩,界面友好,功能强大,重视对多种技术的集成运用。
[期刊] 图书馆  [作者] 付鹏  喻正夫  李艳  
本文选择美国19所高校图书馆的数字人文空间为研究样本,采用网站访查、邮件咨询、文献分析等方法,从成立时间、运营模式、职位设置、教育培训、资金资助、科研项目及技术运用七个方面进行调查分析,并结合我国高校图书馆数字人文服务的现状提出发展建议。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 吴锦荣  
研究国外图书馆联盟的PDA实践模式,借鉴其先进经验,对深圳图书馆联盟实施基于PDA的合作馆藏建设模式,有着很大的现实意义。文章通过梳理图书馆联盟PDA的国内外研究与实践,结合典型案例,重点分析了深圳图书馆联盟基于PDA的合作馆藏建设模式关键要素,最后构建了深圳图书馆联盟基于PDA的合作馆藏建设模式。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴锦荣  
[目的 /意义]研究国外图书馆联盟PDA模式,借鉴其先进经验,对深圳图书馆联盟实施PDA模式有着很大的现实意义。[方法 /过程]通过梳理图书馆联盟PDA的国内外研究与实践,比较国外图书馆联盟的五种PDA模式,结合案例,提出国外图书馆联盟PDA模式对深圳图书馆联盟实施PDA的启示。[结果 /结论]深圳图书馆联盟应在借鉴国外图书馆联盟PDA经验的基础上,结合实际情况,在实践中探索适合自己的PDA模式。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨小莉  
以中国校友会网2012年中国大学排行榜前20所高校图书馆网站为样本,对搜索引擎流量与权重、内部SEO、外部SEO三方面指标进行对比分析,发现国内高校图书馆普遍缺乏SEO意识,没有全面的SEO策略。建议高校图书馆增强网站SEO意识,积极主动地对网站实施内部和外部SEO策略,以提高图书馆网站的访问率和电子资源的使用率,更好地为读者提供优质的服务。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 张诗博  
对美国高校图书馆教学支持和教学服务的理念及实践研究分析,为我国高校图书馆教学支持和教学服务的创新提供参考。通过文献资料和美国高校图书馆官网及其他资料的典型案例进行分类、聚合和研究,全面认识美国高校图书馆教学支持和教学服务的理念、内容和特征。我国高校图书馆应该重新认识在当代背景下的地位、功能以及在教学支持和教学服务中的价值,建立持续发展机制,强化自身建设,创建出具有中国特色的教学支持和教学服务的基本模式。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 何青芳  阳丹  
为了解国外高校图书馆学科馆员服务模式,对美国10所著名高校图书馆进行了调查分析,发现国外高校图书馆学科馆员已将咨询服务、学科网络导航建设、课程网站建设、研究帮助等服务成功地嵌入到用户学科信息获取环境中了,希望这些研究工作能为国内高校图书馆学科馆员服务模式构建提供参考。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 汤诚  
针对国内高校图书馆在实践上没有纲目购书和读者决策采购(Patron Driven Acquisitions,PDA)的成功案例,理论上冷遇纲目购书而热捧PDA的现状,本文试图从理论上厘清两者之间的逻辑关系,从实践上找到两者融合的案例,探讨两种购书模式融合的可能性,为馆藏建设提供一种新的思路。通过理论分析纲目购书的优劣势、PDA的优劣势以及纸本书和电子书的覆盖差异得出两者融合的可能性及可行路径;通过案例调查堪萨斯大学图书馆从基于馆际互借的PDA到基于单价的PDA项目、加州州立大学富勒顿分校图书馆读者需求优先
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 靳红  罗彩冬  袁立强  冯禄增  陈春英  
高校图书馆现行的知识服务模式有:咨询台式服务模式、学科馆员式服务模式、门户网 站式服务模式、知识库服务模式。最有效的知识服务应该是各种模式的动态选择和组合。图5。 参考文献22。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 邓慧智  
[目的/意义]根据高校图书馆门户网站的建设实践和对24所高校图书馆门户网站的调查数据,剖析高校图书馆门户网站一站式服务的共同特点。[方法/过程]采取抽样调查和重点调查相结合的方式,对我国重点高校的图书馆门户网站的一站式服务进行调研,以统计数据和本校学科门户建设实践为基础,探讨高校图书馆一站式服务的概念、基本的实现方式、存在的问题和发展方向以及一站式服务对图书馆服务模式的影响。[结果/结论]高校图书馆门户网站的一站式调查和分析,在国内尚属首次。这种探索,将为各高校图书馆建立学科门户网站、实现一站式服务提供有益的参考。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 刘磊  穆丽娜  
高校图书馆2.0服务模式的构成要素包括人、资源、技术和服务等四个方面。根据四个基本要素的特点和内在联系,结合实际调研,从交流互动、资源建设、个性化服务三个不同角度构建出高校图书馆2.0服务的互动模式、资源建设模式和个性化服务模式,并由此构建出高校图书馆2.0服务的应用总模式。图4。参考文献10。
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