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[期刊] 比较教育研究
[作者]
万东升 张红霞
美国研究理事会(NRC)新近发布的K-12《科学教育框架(草案)》采用"核心学科理念"、"跨学科素"和"科学与工程实践"三个维度重构美国科学教育标准,这标志着国际科学教育思想的发展进入了一个新阶段。考虑中美科学教育的历史文化与现实情况的差异,我们需在认真研究的基础上借鉴这一最新进展。
[期刊] 教育研究
[作者]
黄芳
《科学教育框架》提出了新阶段美国科学教育的发展愿景,反映出美国人才培养方案的新动向,在对科学的理解上,实现从"探究"到"实践"的跨越,在科学教育方面,体现从"科学与技术"到"科学、技术与工程"的整合,在学科教育内容方面,体现从科学"概念"到学科核心思想的提升。推进我国中小学科学教育,应提高中小学科学课程地位、重视中小学科学教育在人才培养系统中的启蒙性和基础性作用;注重中小学科学课程的统整性、综合性与实践性,适应社会发展需求;充分重视科学教育研究及其成果运用。
[期刊] 证券市场导报
[作者]
李明良 李虹
欧盟委员会于2011年10月20日公布了对现行《反市场滥用指令》的修订草案,以《反市场滥用条例》取代现行指令,并另行制定《内幕交易和市场操纵刑事处罚指令》。这是继美国之后成熟市场对金融监管体系的又一次重大变革。欧美修法中体现出的金融犯罪罪责认定标准客观化和社会化趋势,集中反映了风险社会对刑法的风险分配功能与威慑预防功能的迫切需求。我国应当重视这一趋势,在立法中明确市场滥用的概念与要件,前移监管关口,重视跨市场和跨国界滥用行为防范,加强行政和司法的协调与衔接。
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
葛柳燕 张松
一、FASB与IASB合作阶段简介(一)FASB与IASB合作的第一阶段我国于2006年颁布了《企业会计准则———企业合并》新准则,同时国际上也在积极探讨企业合并的方法。FASB与IASB的合作分两个阶段。在第一阶段,FASB与IASB各自草拟了企业合并准则,FASB在2001年6月出
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
范玉芳 钟海荣 王雪松 李建明
阐述了美国空军研究生教育的特色与优势,以及面临的诸多问题和矛盾。指出美国空军研究生教育在改革发展中积累的经验和教训为我们提供了重要启示:军队研究生教育必须协调好强化军事特色与提高学术水平之间的关系,解决好军队当前需要与长远需要、军官个人需要与军队整体需要之间的矛盾,同时还应处理好军官研究生教育与任职教育之间的关系。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
相二卫 姚圣
我国证券投资基金业在短短十多年时间里取得了迅猛的发展,但同时也面临着一些比较严重的问题。目前,我国基金业正处在一个由传统基金管理公司向现代财富管理机构转型的关键机遇期,《基金法(修订草案)》也正处于向社会公开征集意见的阶段。文章立足此阶段,总结了美国基金业发展的成功经验,并揭示了其对于我国基金业发展的启示,同时对《基金法(修订草案)》提出了自己的意见和建议。本研究对于我国《基金法》的进一步完善以及我国基金业的持续、健康发展具有一定的积极意义。
关键词：
证券投资基金业 经验 启示 法律修订
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张雨强
美国教育进展评估(NAEP)是全国性学业成就评估体系,是美国进行基础教育质量监控的重要手段,它具有较高的国际影响与学术价值。本文通过评析 NAEP2009科学评估框架,并对比其与NAEP2005科学评估框架的区别,试图为我国建立全国性学业成就评估体系、制定教育评价质量保障程序、提升学业成就评价的命题技术等提供借鉴。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
武学超 罗志敏
为推进高等全纳教育发展,南非政府发布了《残疾人中学后教育与培训体系战略政策框架》,这是南非第一部高等全纳教育政策。该《政策框架》提出了"一揽子"重大战略,通过建立标准化工作模式、全方位支持服务工作机制、系统化绩效监控质量保障体系,加强高等全纳教育能力建设。《政策框架》在推进南非高等全纳教育体系构建中体现了如下战略取向:战略重点上移提高民主化程度、工作机制标准化推动质量全面提升、多利益相关者协同确保实践高效,对新时代我国高等全纳教育发展具有一定借鉴意义。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
殷明 刘丹青 郑继昌
学历资格框架（ＤＱＰ）是美国新兴发展的高等教育改革工具，构建了针对三个学历（副学士、学士、硕士）有着五个共同的基本学习领域的、基于学习成果的学历资格框架，并在美国高等院校得到较为广泛的应用实践。学历资格框架（ＤＱＰ）对我国高等教育改革中的高等教育质量的国家标准体系建设、学分制改革以及推进高等教育人才培养和课程优化均具有重要启示与借鉴意义。
关键词：
学历资格框架 DQP 高等教育改革
[期刊] 征信
[作者]
孔婷 刘莉
2008年金融危机后,欧盟委员会正式启动欧盟信用评级机构监管立法工作,于2009年出台《欧盟信用评级机构监管法规》(Regulation No1060/2009),经过多次修订并引入新制度补充完善,欧盟信用评级监管框架趋于健全、规范。我国可以借鉴欧盟最新评级机构监管法规及监管实施思路,尽快完善信用评级监管法规体系,推行内外部评级双轨运行模式,同时从评级机构内部风险控制、信息披露等入手,统一规范执业标准,推动我国信用评级行业稳步健康发展。
关键词：
欧盟 信用评级 评级机构 监管
[期刊] 会计之友
[作者]
吴辉
2011年12月COSO颁布了修改草案。文章依据COSO修改草案,结合中国实践,从信息技术角度进行了四方面的思考。第一,信息技术的发展带来了新的机会,同时也带来新的风险;第二,信息技术基础设施变化带来的新风险;第三,同时注重来自企业外部与内部的风险;第四,信息技术下内控方式细节的改变。
关键词：
COSO 信息技术 风险 内控方式
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王素芳
在对国外图书情报学远程教育领域1990年至今的相关文献调研基础上,分别从"远程教育发展的历史"、"提供远程教育的机构和项目"、"远程学习者"、"教学和管理人员"、"技术应用"、"教学支持和图书馆服务"、"远程教育合理性认识和发展趋向"等几个角度进行了述评。研究指出,对国内图书情报领域开展的远程教育进行调研、客观理性地分析其需求和定位、关注远程教学技术和方法对传统图书情报学教育带来的影响、关注远程学习环境下图书馆服务的变化等是今后研究和实践中应着重考虑的问题。
[期刊] 情报资料工作
[作者]
王晓文 沈思
文章从大数据环境下科研人员数据素养教育的必要性、紧迫性出发,将国外数据素养教育的理论基础、内容与模式、参与主体的层次与维度等进行详尽分析。针对我国科研人员数据素养教育现状,提出我国在借鉴国外经验进行科研人员数据素养教育中的关键问题:数据素养教育需要科学、完备的政策支持;关注科研人员对数据素养教育的认知与态度;科研人员数据素养教育的目标定位;如何与当前的信息素养教育融合;注重训练有素的数据素养教育人才的培育。
[期刊] 财会月刊
[作者]
王遂昆
本文以三种国际会计史专业学术期刊在２００８～２０１２年间刊登的原创性文章为依据，对作者、研究主题等信息进行定性和定量分析，并对其中的一些代表性文献进行述评，探讨了国外会计史研究方法和研究内容方面的现状和优势，指明其研究缺陷和有待进一步完善的地方，以期为我国会计史研究提供借鉴和启示。
关键词：
国外会计史 述评 合著 文献主题
[期刊] 会计研究
[作者]
高晨
主观业绩评价是近几年来国外管理会计理论研究的一个新热点,本文在对主观业绩评价进行概念界定的基础上,从研究基础、决定因素和后果等三个方面对国外主观业绩评价的理论与经验研究进行述评,最后针对我国业绩评价乃至管理会计理论的研究现状提出启示和建议。
关键词：
主观业绩评价 决定因素 研究综述
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