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[期刊] 比较教育研究
[作者]
易红郡
高等学校创造出科技成果并不断地向现实生产力转移,是目前世界各国政府和高等学校普遍追求的目标。美国是当今世界高等学校技术转移最先进的国家之一,其成功经验无疑值得我们参考与借鉴。
关键词：
美国 高等院校 技术转移
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张眉
一项由美国德克萨斯州研究者进行的研究表明,为了提高移民学生的数学成绩,学校应该关注教师之间的合作、学生的自我反思、实际生活问题的解决并经常进行复习。 德克萨斯州的移民人口数居全美之冠,其中移民儿童的数量超过138,000人。但是这些儿童并非只是居住在德州,而是分布在全美各地。当这些移民的儿童跟随他们的父母到各地寻找季节性
[期刊] 中国软科学
[作者]
仪德刚 李艳 赵新力 齐中英
以基于技术竞争情报(CTI)的技术转移这一全新的视角,本文考察了美国、日本、韩国、芬兰和德国的潜在成功经验。认为世界上主要发达国家在新的历史时期进行产业革命、创新发展中与有效实施基于CTI的技术转移手段和方法是分不开的,并提出了我国在提升企业竞争力、引导产业升级和促进区域创新发展的战略思考。
关键词：
技术竞争情报 技术转移 技术创新
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王占军
通过对1952年~1967年和1976年~1994年两个时期美国高等院校变化情况的考察,可以发现在大众化和普及化进程中,高等院校升格所形成的趋同给高等教育多样化带来了巨大挑战。分化和趋同是高等教育大众化以来相伴生的现象,本文从新制度理论和资源依附理论,并结合政府和市场两个因素来解释美国高等院校升格行为。
关键词：
高等教育大众化 院校升格 高校趋同
[期刊] 世界农业
[作者]
阎俊
美国作为一个新兴的资本主义国家,建国时间虽短,但农业的企业化和技术化水平却遥遥领先,使美国农业不仅形成了一个健全、完善的产业链,更满足了美国本土及世界上部分国家的粮食安全问题,美国农业的企业化和技术化的成功经验对于中国这样一个人多地少的大国来说,具有极其重要的借鉴意义。
关键词：
美国农业 企业化 技术化 成功经验 启示
[期刊] 教育与经济
[作者]
曹利群
本文分析了高等院校规模经济的两种来源 :物资设备和企业家才能的不可分性 ,以及知识交流的规模报酬递增。如果不能实现机构精简 ,或者是提高管理效率还需要不断增加物资设备投入的话 ,就可能断绝第一个来源 ;如果不能实现学科之间的知识交流的话 ,就会断绝第二个来源。在这两种情况下 ,都不能实现扩大招生规模或高校合并所追求的规模经济。
关键词：
高等院校 规模经济 报酬递增 知识交流
[期刊] 民族教育研究
[作者]
伊利贵
学术评价体系对高校科学研究的发展有着很强的导向作用。高校应根据不同发展时期存在的主要矛盾来调整学术评价指标体系,推动学校创新能力的建设。学校的学术评价应坚持公开透明、质量导向、鼓励团队协作、分层次和多样性相结合的原则,适时引入新的评价指标,使得评价体系更加科学、完善。
关键词：
学术评价 科研发展 创新能力 指标体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马克 刘起
随着科教兴国和人才强国战略的实施,我国高等教育得到飞速发展。然而,在产业化、市场化时代所需要的现代教育发展方向的影响下,以多元文化为特色的民族教学观念和模式都面临着巨大的挑战。随着数量急速膨胀,雷同的专业人才培养方法与民族院校的定位及办学宗旨发生错位。为此,不少民族院校的美术专业陆续着手探索适合自身特色的教学体系,充分挖掘少数民族美术优势资源,同时整合课程资源,突出少数民族美术的专业教学特色。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴杰
我国高等院校经费短缺问题已成为制约高校实现超常规发展的瓶颈。高等院校应充分利用资本市场的特点,通过组建高等教育基金、校办企业发行股票和发行高等教育债券等方式,与资本市场有机融合起来。
关键词：
高等院校 资本市场 筹融资产
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘力
作为产学研合作发祥地的美国,在其发展过程中出现过多种不同的模式,这些模式的形成,使得学术界与产业界建立起多种形式的联系和合作关系, 从而推动了科研成果产业化的进程。其中,最具代表性并产生了广泛影响的主要有科技工业园区模式、企业孵化器模式、专利许可和和技术转让模式、高技
[期刊] 经济地理
[作者]
徐永健,阎小培
本世纪７０ 年代，北美城市滨水区旅游开发即已初见成效。本文简要回顾了北美城市滨水区再开发的背景与概况，选取两个实例：美国巴尔的摩内港和加拿大维多利亚内港，对其开发过程、开发效果和特征进行了总结，并重点从开发模式、规划问题、开发管理和设计问题四方面，剖析了北美城市滨水区旅游开发经验对中国的启示。
关键词：
城市滨水区 旅游开发 北美
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张磊 郎晓红
终身教育理念时代,大学后继续教育成为适应经济和社会发展人才需求的重要途径。相应地,高等院校又增加了承担大学后继续教育的重要角色。本文基于美国高等院校的大学后继续教育历史较长、发展成熟的前提,对其特点做了概括性分析。美国高等院校大学后继续教育秉承终身教育理念,具有教育形式多样化、教育层次高级化、教育管理法制化、教育服务全程化、教育运作市场化等特点,并且多种形式的政府支持促进了大学后继续教育的发展。
关键词：
大学后继续教育 高等院校 培训
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邓耀彩
经验性技术发明不但能够直接推动生产力的发展,而且还是基础研究成果转化为生产力的桥梁。我国作为发展中国家,高等院校的研究功能总体应以实用性研究为主,尤其要重视实用性高职院校的研究功能。在高职院校的定位过程中要重视前瞻性定位,重点解决高院校定位过程中的基础性、制度性问题,以促进高职院校研究功能的发育。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
杨啸涛 聂明林
高等院校旅游饭店管理专业方向教学改革初探□杨啸涛聂明林饭店管理专业在我国是一个新的学科，从建立到发展有一个成长过程，同时许多院校都是从其他方向，诸如外语院系、师范地理院系、经济院系等转向为旅游院系的，因此，在课程设置、教学条件和教学方法上都不可避免地...
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