- 年份
- 2024(4473)
- 2023(6547)
- 2022(5358)
- 2021(4984)
- 2020(3983)
- 2019(9485)
- 2018(9088)
- 2017(16321)
- 2016(10029)
- 2015(11723)
- 2014(11784)
- 2013(11061)
- 2012(10565)
- 2011(9810)
- 2010(10161)
- 2009(8995)
- 2008(8592)
- 2007(7630)
- 2006(6595)
- 2005(6024)
- 学科
- 济(37809)
- 经济(37760)
- 管理(24950)
- 业(22811)
- 方法(22609)
- 数学(20235)
- 数学方法(20105)
- 教育(19305)
- 企(18834)
- 企业(18834)
- 中国(15143)
- 财(10522)
- 理论(9430)
- 贸(8869)
- 贸易(8860)
- 易(8654)
- 农(8139)
- 学(7459)
- 融(7319)
- 金融(7319)
- 教学(6915)
- 业经(6711)
- 技术(6639)
- 务(6454)
- 财务(6447)
- 财务管理(6432)
- 企业财务(6237)
- 地方(5839)
- 发(5678)
- 制(5559)
- 机构
- 大学(143286)
- 学院(134902)
- 济(54366)
- 经济(53296)
- 管理(48510)
- 研究(46983)
- 理学(42329)
- 理学院(41850)
- 管理学(41312)
- 管理学院(41024)
- 京(30539)
- 教育(30027)
- 中国(29943)
- 范(27742)
- 师范(27606)
- 财(26390)
- 科学(23245)
- 师范大学(23201)
- 所(21787)
- 财经(21428)
- 中心(20305)
- 江(20238)
- 北京(20146)
- 经(19765)
- 研究所(19568)
- 经济学(18090)
- 院(16885)
- 经济学院(16644)
- 财经大学(16226)
- 州(15970)
- 基金
- 项目(85629)
- 研究(71603)
- 科学(70666)
- 基金(61576)
- 家(51091)
- 国家(50569)
- 社会(45424)
- 科学基金(43965)
- 社会科(43108)
- 社会科学(43100)
- 教育(42938)
- 省(32595)
- 基金项目(31140)
- 编号(30544)
- 划(30093)
- 成果(28489)
- 资助(25947)
- 自然(25437)
- 自然科(24901)
- 自然科学(24897)
- 课题(24522)
- 自然科学基金(24478)
- 部(22936)
- 教育部(21349)
- 重点(20673)
- 年(20348)
- 规划(19790)
- 性(19354)
- 人文(19162)
- 发(18919)
共检索到210456条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄建如
美国高等教育认证组织的国际质量审核与认证活动显示,美国高等教育认证组织除对国内高等教育机构实施质量审核与认证外,还将其认证活动的范围扩展到了全世界。这种扩展满足了世界各国高等教育机构对美国高等教育认证的需求,同时保障了部分高等教育机构的质量,促进了美国本土外运营的非美国高等教育机构的发展。同时,为更好地实施国际质量审核与认证,美国高等教育认证组织形成了自身的优点与特色。
关键词：
美国 高等教育认证组织 国际认证活动
[期刊] 中国成人教育
[作者]
施兆莉
伴随网络技术的蓬勃发展,网络教育正逐步成为主流教育形式之一,而网络高等教育的兴起则进一步促进了高等教育体系的完善。这一崭新的高等教育形式凭借其独特优势,吸引了各国高校的广泛关注。美国凭借其先进的网络技术,为自身网络高等教育的发展提供了源源不断的助力,并使其国际领先地位得到了长期维持。我国还需对其网络高等教育质量认证体系进行深入研究,从而为我国处于起步阶段的网络高等教育提供理论与实践指导。
关键词：
美国 网络高等教育 教育质量 认证体系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李延成
高等教育认证是一个以院校自我评估和同行评价为基础，以满足公众问责和提高学术质量为目的的过程。文中介绍了美国高等教育认证制度产生的背景及其特点，指出美国高等教育认证制度保障并提高了其高等教育质量，成为一种独特的教育管理与质量保障模式
关键词：
高等教育管理,美国高等教育,认证制度
[期刊] 比较教育研究
[作者]
洪成文
质量认证是美国高等教育质量保证的重要途径之一。美国质量认证由民间机构完成。各认证机构自成体系,认证的传统、目标、标准和程序各不相同。因此,如何协调各认证机构的质量认证,确保各认证机构质量就变得十分重要。本文试图通过对美国成立不久的全美高等教育质量认证理事会的介绍,以说明该机构在质量认证机构的沟通和协调上所起的重要作用,并在此基础上归纳出美国高等教育质量认证机构资格认可的三个特点。
关键词：
高等教育 质量认证 认证机构协调 美国
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊耕
本文通过对美国高等教育认证制度的具体介绍,详细分析了认证制度的四大特点:自愿与强迫相济、独立与制约相倚、科学性与民主性兼顾、自治与责任并重。
关键词：
美国 高等教育 认证制度
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊耕
美国高等教育认证制度虽然历史较长,发展也较为完备,但仍存在着许多问题,同时在当前新的时代背景下,也面临着种种挑战。本文着重讨论了认证制度目前存在的认证标准与教育质量相关性较低,认证程序所需时间过长,评估员缺乏训练以及认证名目众多,院校负担过重等问题。文章认为认证制度所面临的挑战来自高等教育内部和外部社会环境,这主要受高等教育质量观、教育观、新技术手段以及联邦政府和公众问责等因素的影响。
关键词：
美国 高等教育 认证制度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张振刚
从系统理论的视角,研究美国高等教育质量保障体系中认可和认证系统的法律系统、组织系统、标准系统和操作系统等四个子系统的结构要素及其相互关系,分析系统的框架结构、运行结构和运行机理,总结它们的专业化、网络化、规则化和标准化特征,最后探讨它们对中国学位与研究生教育质量保障体系建设的若干启示。
关键词：
美国高等教育 认可 认证
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王建成
美国高等教育认证制度的非正式规则,不仅影响认证活动中各个行为主体的认证行为,而且还影响认证制度正式规则的制定。本文就认证活动中起主要作用的三种价值观:学术自由与学校自治、个人主义和实用主义展开了讨论。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊耕
美国高等教育认证一直被视为民间性的质量保障制度。事实上，该认证还具有很强的政府性，表现为认证机构的准入条件、认证标准的内容、认证中的评定、评定后的监控和惩罚以及认证的基本程序都受到联邦政府的控制。认证的政府性伴随着联邦政府对学生资助的开始而形成，并随着联邦干预的加强而不断强化。政府性虽然在一定程度上损害了高等教育的自治传统，但也存在许多积极的意义。它会促进认证机构提升质量保障的效果，增加认证的公开透明性，维护学生利益，并推动认证理念的更新及机制的改革。
关键词：
美国 民间性 政府性 高等教育认证
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊耕
认证制度作为美国高等教育的一种质量保障制度在高等教育内部以及高等教育与社会、政府的关系中具有多重功能。在高等教育内部,认证制度为高等教育市场提供了基本的标准,对市场的自由竞争起着一定的制约作用。同时,认证制度又是一种内在的统一协调力量.使地方分权管理的美国高等教育能够在必要的时候协调一致应对来自自身和社会环境的各种挑战。在与政府的关系中,认证制度是一种政府管理的重要媒介,也是对政府管理的一种制衡。认证制度与政府之间既有联合合作的一面,又有对抗抵制的一面。在与社会的关系中,认证制度成为高等教育向社会传递信息之窗,同时也是社会公众参与高等教育管理之门。社会则需要认证制度提供关于院校和专业的信息,也...
关键词：
美国 高等教育 认证制度
[期刊] 高等教育研究
[作者]
彭江
美国高等教育的地区性认证机构先后与大学、行业协调组织、联邦政府和社会建立了复杂的自律与他律关系。认证机构承担多种责任,扮演多重角色:大学的学术伙伴,高等教育认证理事会等行业协调组织的规范对象,联邦政府的经费看门者,社会各界的质量信号器。在面对不同性质的外部主体时,认证机构面临着选择困难和利益冲突。在多重内外部约束与控制下,认证机构的行为往往具有妥协性和矛盾性。
关键词：
美国 地区认证机构 多元委托者 利益冲突
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张振刚 杨春
对美国高等教育认证制度形成和发展的主要影响因素进行了研究。认为美国高等教育认证制度的形成和发展是在高等教育数量快速扩张和质量下滑的社会条件下,多元的文化传统、激烈的院校市场竞争、分权的政治体制、完善的法律制度、先进的信息技术等因素综合作用的结果。对完善我国的学位与研究生教育评估工作提出了建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙慧 夏建国
国际工程教育认证是保证工程教育质量的重要手段,当今世界上主要发达国家都加入了国际工程教育认证体系,美、英、德等国家在工程教育认证上有各自特色,但国际工程教育认证也有一些共同特征。国际工程教育认证对我国高等教育改革和发展有一定的启示作用。
关键词：
工程教育认证 高等教育改革 启示
[期刊] 教育科学
[作者]
徐士强
处于由精英教育向大众化阶段迈进的中国高等教育需要用质量认证为其减轻发展的阻力、抑制可能的不良后果的滋生。但在我国 ,高等教育的质量认证理论探讨和经验积累尚未成体系 ,这使我们不得不将思考的目光转向欧美等已实现高等教育大众化的国家 ,其在高等教育质量认证方面的理论和实践为我们建构本国质量认证体系提供了诸多启迪。受他国的启示 ,可能在以下方面我们应当做出建构的努力 :认证和认证制度的准确定性 ;认证体系的精致化 ;明确“质优”的标准 ;政府职能的淡化 ,专业性机构和人员的培养
关键词：
大众化 质量认证 构建
[期刊] 教育发展研究
[作者]
Vickie Schray 华晨
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
