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[期刊] 比较教育研究  [作者] 江嵩  宋洪峰  
对高校校长的绩效进行评价以确认其管理水平,已经成为美国高校管理实践的重要内容。本文从评价主体、评价类型、评价指标和评价结果应用等四个方面对美国高校校长的绩效评价进行评述,并就美国当前高校校长绩效评价的主要问题及其优化策略进行了总结。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 耿益群  
随着美国高校在线课程的不断发展,在线课程的质量日益受到重视。教授在线课程教师的教学实践直接影响在线课程的质量,如何科学地评价在线课程的教师绩效也成为高校教师绩效评价的重要方面。美国高校在线课程教师绩效评价中所遵循的原则和具体做法,对我国高校在线课程教师评价具有一定的借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 耿益群  
美国高等艺术教育水平较高,在音乐、设计、影视等领域都有世界顶尖的院校,培养了大量优秀的艺术人才,成为美国文化产业的中坚力量。如果说完善有序的高等艺术教育体系得益于艺术院校教职人员的服务与贡献,那么高素质的教师队伍则有赖于科学合理的教师绩效评价体系。因此,借鉴美国高校对艺术教师绩效评价所遵循的原则、采用的方法和途径,对推动高水平艺术教师队伍建设具有积极意义。美国高校艺术教师绩效评价概况
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨秀芹  石修  
对于教师表现进行全面系统的观察,以确定教师的行为对于学术单位的价值。给拿到终身教职的教师非常大的自由性,让他们从事有保障且无束缚的教学科研工作。广泛采用匿名同行评价和国际同行评价,保障学术评价的科学公正性。在评价模式架构上,美国高校一般都构建符合自身特色的教师绩效评估系统。一个合理的教师绩效评价系统被描述为:对于教师表现进行全面系统
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贾洁  
教师绩效评价是教师管理的重要内容,包括任务绩效和关系绩效两方面。在以往的教师评价过程中,过于注重任务绩效和奖惩,产生了许多问题。实施教师绩效评价,应以人为本,充分发挥教师作为评价主体的作用;还要注重发展,通过评价促进教师的专业发展;要更关注过程,在评价中强调过程与结果并重。
[期刊] 教育研究  [作者] 袁振国  张男星  孙继红  
绩效评价是高等教育从数量发展向质量提升的时代要求,是高校提高公共经费使用效率的现实需要,是世界高等教育评估的普遍趋势。选取教育部直属高校作为高校绩效评价对象,以每年的《教育部直属高校基本情况统计资料汇编》以及教育部等官方网站为数据来源,对72所直属高校进行绩效评价。结果显示,2012年各直属高校之间绩效差异明显。其中,"绩效偏高"为28所,"绩效相当"为16所,"绩效偏低"为28所。学校绩效评价是高等教育评价的拓展而不是替代。对学校进行绩效评价,还有一些共同性的问题值得深入探讨。
[期刊] 财会月刊  [作者] 彭秋莲  杨运东  
高校预算绩效评价机制,是高校预算绩效管理的重要制度安排。本文探讨了构建高校预算绩效评价机制的路径:采取平衡计分卡与关键绩效指标相结合的方法,设计一系列的基本支出和项目支出绩效评价指标体系,建立以效果为导向、责任与激励相容的高校预算绩效问责制度。
[期刊] 财会月刊  [作者] 付强  
本文以高校科研项目经费绩效评价方法为研究对象,改进了以往模糊综合评价算法模型,并利用VB计算机语言予以实现。该方法下,可为高校科研项目经费绩效评价的计量、测度和评估提供一套可行、适用的技术管理手段,进而为高校管理者制定相关政策,并为政府部门优化科研资源配置提供科学依据。
[期刊] 会计之友  [作者] 邓建华  
高校财务管理的内外环境变化使财务绩效评价不仅成为可能,而且成为高校财务管理必需的工作。财务绩效评价可以理解为运用科学、规范的绩效评价方法,对照一定的标准(非市场),按照绩效的内在原则,对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量比较和综合评价。高校财务绩效评价已成为高校财务管理的主要内容之一,对财务管理工作的促进和完善起着重要作用。财务绩效评价是由评价主体、评价客体、指标体系、评价标准和评价方法构成的体系。文章详细分析了高校财务绩效体系构建及相关应用。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 杨海平  
高校绩效评价体系是为实现组织目标,按照系统论方法构建的由一系列反映高校各个侧面相关因素的指标集合而成的评价系统。绩效指标主要是通过对学校的办学成果和学校工作的各个方面进行量化的测评,为高校了解自身的办学及其效益提供一种有效的手段,是国家制定教育政策、分配学校经费和加强学校管理的重要手段。通过绩效指标的测量,能提供关于高校运行状况的准确信号,反映高校办学的效率和效益水平,这不仅对高校自身改进办学实践有重要的指导意义,而且也促使政府对教育工作的决策更加科学化。
[期刊] 经济师  [作者] 李晓蔷  
对于高校来说,预算绩效评价体系是能够正确反映预算执行效果与资源配置情况的一种指标化评价体系。基于此,文章以高校预算管理的相关概念作为切入点,分析了高校预算工作的普遍问题,从高校预算绩效评价类型与指标设置两个方面,探讨有效构建高校预算绩效评价体系的问题,提出高校要强化预算绩效管理意识,完善预算绩效评价管理体系,从而改进预算执行策略,使预算成果得到显著提升。
[期刊] 财会通讯  [作者] 李彬  
预算管理是高校财务管理的核心内容,预算管理的水平,影响着学校的财务状况,关系着高校未来的长远发展。本文研究了我国高校预算绩效评价的相关理论以及目前我国高校预算绩效评价存在的问题,针对存在的问题提出了提升我国高校预算绩效评价的综合水平。一、高校预算绩效评价概述(一)高校预算绩效评价界定为了加快我国财政资金的投入使用率,高等院校应该完善预算绩效测评系统,将以往管理模式
[期刊] 教育发展研究  [作者] 孙绪敏  
评价现代大学办学质量的关键指标在于是否拥有高素质的师资队伍,从这个意义上说,科学客观地对教师工作进行评价,既是加强师资队伍建设的核心工作,也是推进高校内涵建设的重要工作。因此,若要促使高校既快又好地发展,则需要以绩效评价为载体助推教师成长。深化高校教师绩效评价工作,首先要在评价依据上,处理好奖惩性评价与发展性评价之融合关系;在评价内容上,需要处理好任务绩效与关系绩效之共生关系;同时在评价目标上,需要处理好绩效评价与教师发展之双向提升关系。
[期刊] 经济师  [作者] 刘悦恒  
近年来国家施行科教兴国战略,对教育事业的投入逐年增长,教育投入的比重逐年增大。高校是国家教育投入的重点,高校的无形资产是国有资产的重要组成部分,高校对无形资产的重视程度和管理水平会在不同程度上影响着高校的声誉、学科排名和国家经费投入水平等方面。文章在政府会计改革的大背景下,采用平衡记分卡的方法对高校的无形资产管理进行绩效评价,在实际工作中发现高校对无形资产管理的重视程度严重不足,在管理上存在每个部门各自为政现象,没有形成统一的体系,希望通过建立无形资产评级系统,提升高校各层面对无形资产的认识度,推动学校的发展,促进高校实现战略目标。
[期刊] 财会月刊  [作者] 刘新荣  
本文通过分析高等教育的产出特点及其对高等教育绩效评价的影响,借鉴平衡计分卡的思想,对高校经费管理绩效评价进行了研究。
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