- 年份
- 2024(6257)
- 2023(9216)
- 2022(7922)
- 2021(7740)
- 2020(6609)
- 2019(15500)
- 2018(15670)
- 2017(28500)
- 2016(16878)
- 2015(19848)
- 2014(20340)
- 2013(19490)
- 2012(18315)
- 2011(16654)
- 2010(17030)
- 2009(15582)
- 2008(15676)
- 2007(14490)
- 2006(12425)
- 2005(11065)
- 学科
- 济(59305)
- 经济(59241)
- 管理(40248)
- 业(35688)
- 企(27367)
- 企业(27367)
- 方法(26634)
- 数学(23396)
- 数学方法(23148)
- 农(18890)
- 中国(17500)
- 地方(15630)
- 财(14986)
- 教育(14970)
- 学(13664)
- 制(12532)
- 农业(12508)
- 业经(12272)
- 理论(12150)
- 贸(11408)
- 贸易(11403)
- 易(10975)
- 和(9925)
- 教学(9647)
- 研究(9195)
- 务(9032)
- 财务(9010)
- 财务管理(8972)
- 银(8645)
- 银行(8616)
- 机构
- 大学(236780)
- 学院(229937)
- 济(82766)
- 经济(80260)
- 管理(79773)
- 研究(78850)
- 理学(67296)
- 理学院(66355)
- 管理学(64798)
- 管理学院(64347)
- 中国(57090)
- 京(52474)
- 科学(50032)
- 农(42011)
- 所(40634)
- 江(40075)
- 财(39611)
- 范(37164)
- 中心(36924)
- 师范(36838)
- 研究所(36647)
- 业大(36415)
- 州(33344)
- 农业(33169)
- 北京(32859)
- 财经(30614)
- 师范大学(29149)
- 院(28587)
- 经(27322)
- 技术(27212)
- 基金
- 项目(145904)
- 研究(112025)
- 科学(111158)
- 基金(98406)
- 家(84379)
- 国家(83525)
- 科学基金(69722)
- 社会(64712)
- 省(61066)
- 社会科(60756)
- 社会科学(60734)
- 教育(55752)
- 基金项目(52637)
- 划(50620)
- 编号(49707)
- 自然(44103)
- 成果(43527)
- 自然科(42924)
- 自然科学(42906)
- 自然科学基金(42104)
- 资助(40233)
- 课题(36378)
- 重点(33223)
- 发(32048)
- 部(31846)
- 大学(30333)
- 年(30227)
- 创(30201)
- 项目编号(29142)
- 性(28803)
共检索到360737条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张萌 张欣
美国的公立高校系统，曾有过３次大规模的更名热潮：２０世纪２０年代的师范学校更名为教师学院、２０世纪５０年代教师学院更名为综合性学院和２０世纪７０年代学院更名为大学。身处其中的密苏里州立大学，其更名历程在美国公立大学中具有一定的代表性。本文通过剖析密苏里州立大学历史上的４次更名，提出了美国高校更名的五种内生逻辑：学校应对社会政治经济变革的主动选择；摆脱校名混淆的尴尬；学校外延式扩张的推动；学校内涵提升的实至名归以及富有进取心校长的积极决策，以期为理性看待我国高校更名的＂热潮＂提供一种思路。
关键词：
密苏里州立大学 高校更名 内生逻辑 美国
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生 鲍枫
美国西南密苏里州立大学十分重视教学工作。为了保障教学质量,它重视教师的教 学专业发展,开辟多种多样的途径,提供丰富的培训内容,在资金、时间和组织等方面为教师教 学专业发展提供强有力的支持,并建立有效的激励机制。
[期刊] 教育科学
[作者]
蔡敏
美国实施"基于表现的教师评价"是21世纪以来教师队伍建设的一项重要举措,对美国中小学教师整体素质的提高产生了深刻的影响。本文针对这一评价系统的基本理念、标准体系、实施过程以及对我国教师评价改革的启示,进行了全面的描述和分析。
关键词：
美国 教师评价 实施程序 指标体系 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘海兰
加州州立大学与所在地区形成了共生性的依赖关系。该大学的主要经费来源于加州政府的拨款、校友的捐赠与当地企业的赞助，加州的经济发展水平决定着该大学的生存与发展；加州州立大学致力于本州经济、政治与文化的发展，为本州提供大量优质人才和发展动力。该大学与所在地区之间的相互作用遵循着同构、认知和积淀逻辑，是行动者、环境与制度之间建构的结果。这就使得该大学的人才培养、科学研究与社会服务等三大职能得以很好地实现。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王占军
美国高等教育具有深厚的大学自治传统,但是不加限制的市场竞争也造成了院校的学术漂移。本文以密苏里州为例,分析其在加强高等教育协调、遏制院校学术漂移方面的政策,以探讨高等教育市场失灵情况下,政府力量在促进高等教育协调发展中的作用。
关键词：
学术漂移 市场失灵 协调机制 美国
[期刊] 教育科学
[作者]
茅锐 范文 张文青
我国中小学正在推行教师人事制度改革 ,力推教师聘任制。在这一改革中 ,教师解聘问题是一个不容回避的棘手问题。由于实施教师聘任制度的时间不长 ,我国对于解决此类问题还缺乏相应的历史经验 ,因此借鉴和学习美国的相关经验 ,将有助于我们更好地推进教师聘任改革
关键词：
解聘 教师聘任
[期刊] 经济研究参考
[作者]
周伟
随着知识经济、全球化时代的到来,社会对高校人才的培养提出了更高的要求,学习国外先进的教学手段、教学理念、教学方法,提高人才培养的国际化水平,实现与发达国家大学教育、教学水平的接轨,同时探讨发达国家先进教学手段与教学方法的适用性等问题,越来越受到人们的普遍关注。改变国内传统的教学模式,向国外高水平大学学习,探索新型学习方式,培养大学生、研究生的创新意识、创新思维,提高学生分析问
[期刊] 教育与职业
[作者]
高明
美国国家注册学徒制自20世纪30年代诞生以来，经过不断实践和探索，已成为一项有效的培训计划，在招聘、培训和留住人才过程中发挥了重要作用。密苏里州政府重视注册学徒制的发展，确立了符合本州实际的目标和核心要素，广泛发展合作伙伴，形成了多元的培训模式。在实际运行中，通过设置独立专门机构、明确运行流程和设立学徒前计划，统筹本州注册学徒制发展，确保注册学徒计划的规范性并发展潜在学徒。要进一步完善中国特色学徒制的法律和政策体系，依靠省级政府发展区域特色现代学徒制，确定科学的职业范围和证书体系，转变发展模式，让企业成为“发起者”。
关键词：
美国 密苏里州 注册学徒制 运行 借鉴
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈蓓绯
西方国家比较重视学生的就业教育,像美国、英国的一些大学,从学生一进校便开始实施针对性很强、与就业相关的课程或项目,引导和帮助学生认识职业生涯、培养职业意识,从而逐渐形成有效的择业能力。透过本栏目介绍的内容,可以了解西方大学在这方面一些比较成熟的做法。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李科
基于人性假设的"服务提升型"教师绩效评价模式着眼于帮助教师提高工作绩效和水平,重视被评价者的内在态度,在广泛征求教师意见的基础上制定定量与定性有机结合的教师绩效评价标准。该模式的实施通过成立教师教学发展中心,提供专业培训提升教师教学和教研水平,设立系列校内资助项目提升教师学术水平,辅导教师制定个性化职业发展规划,实现教师个人与组织的共同发展。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李欢 汪甜甜
美国高校对残障大学生的特殊教育支持与服务体系对我国高等特殊教育发展具有重要的借鉴意义。以美国密歇根州立大学为例,对其特殊教育支持与服务体系的政策引导、运行程序以及对视力障碍、听力障碍、学习障碍等多类残障大学生的支持与服务内容进行深入探究。据此,针对当前我国高校实际情况提出如下建议:完善特殊教育支持与服务政策,保障残障大学生入学、转衔、教育、毕业与就业;构建专业协同的特殊教育支持与服务团队,实施系统高效的运行与问责机制;关注各类残障学生的需求和体验,提升高等特殊教育质量。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
国兆亮 于洪波 范梦
先前学习认定能够将成人学习者在非正式或非正规学习中获得的知识与技能转化为学分,不仅可以减轻成人课业负担,缩短修业年限,而且能够避免教育资源重复配置,有效推动终身学习的发展。本研究旨在通过梳理和分析国外先前学习认定的理论和实践,提出符合我国先前学习认定的对策。研究首先通过概念和理论分析,阐述了先前学习认定的概念内涵和理论价值;然后通过文献分析、比较分析和案例分析,对国外高校先前学习认定政策及程序做了整体梳理和比较,特别是对帝国州立学院的先前学习认定的理论原则、主体机构、模式流程和质量保障等方面做了详细的阐述和分析;最后,结合我国终身教育的实际情况,文章提出了开放大学先前学习认定的理论价值和实践操作等方面的建议,希望能够推动开放大学先前学习成果的认定与转换,进而促进我国学分认证与转换制度的建立和完善。
关键词：
先前学习认定 帝国州立学院 开放大学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
包容 蔡鸿宁 高建峰 汤宏斌
实验动物与动物实验管理是生物医学研究的重要组成部分。该文从实验动物的法律法规、实验动物设施的准入制度与程序、动物实验及麻醉品管理、实验动物的日常管理等方面介绍了美国实验动物的管理情况。通过参考美国大学的管理模式及经验,对比两种不同的管理理念与管理方式,为促进国内实验动物科学的发展提供借鉴。
关键词：
动物实验 实验动物科学 实验动物管理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
夏文莉 李渝红
根据我国大学科研经费管理现状的实证调查,分析研究我国大学在科研经费管理方面存在的突出问题,并在比较分析中美大学科研经费管理模式的基础上,提出从加强政府规范和大学内部管理两个路径做好大学科研经费有效管理的对策建议。
关键词：
大学 科研经费 有效管理 路径
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
蒋林浩 沈文钦
博士生教育内部评估是提升博士生教育质量的重要手段，国内仅有少数学校于近两年实施了内部评估，有关实践和研究仍处于起步阶段。本文介绍了美国博士点评估的框架体系，以俄亥俄州立大学为例，从学校层面介绍研究型大学博士生教育的内部评估过程和评估结果。结合２０１４年国家发布《关于深化研究生教育改革意见》中提出的建立以培养单位为主的质量保证体系，分析得出博士点内部评估的趋势与启示：绩效评估成为大学内部评估的主流，管理文化呈现监控主体职责下移的趋势，内部评估重在开展学生发展评估。
关键词：
研究生教育 博士生教育 内部评估
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
