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[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴峰
远程研究生教育是美国远程教育体系的高端部分，在优化美国人力资源配置、帮助在职成人职业生涯发展方面发挥了重要作用。我国高校目前尚未开展远程研究生教育，但是随着我国远程教育逐渐从＂补偿教育＂向＂终身教育＂迈进，开展远程研究生教育是未来必然的选择。本文通过对美国伊利诺伊大学教育学院人力资源开发专业远程研究生教育的分析发现，美国远程研究生教育与我国远程教育在责任主体、质量保障、学习者、招生四个方面存在显著差异。文章基于我国现有远程教育基础，提出了发展我国远程研究生教育的政策建议：以＂终身教育＂定位补充＂补偿教育＂定位；建立以院系为责任主体的远程研究生教育与以网络教育学院为责任主体的远程本科教育管理框架．．．
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
盛小平 刘泳洁
通过网上调查多明尼克大学、肯特州立大学、俄克拉荷马大学知识管理专业研究生教育的教学计划目标、学习要求与课程体系,归纳出美国知识管理专业研究生教育的特征,指出我国知识管理教育没有上升到学科专业教育地位,建议国内高校应该借鉴美国经验,加强知识管理专业研究生课程建设。
关键词：
美国 知识管理 研究生教育 实证分析
[期刊] 审计研究
[作者]
李享
本文对美国近年来出现的内部控制实证研究文献进行了回顾,对涉及的研究主题及研究中形成的理论框架、经验证据和关键技术方法进行了归纳总结。此后,指出了这些研究对我国内部控制监管政策制定和内部控制实证研究发展的启示。
关键词：
内部控制 实证研究 内部控制缺陷 回顾
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
程莲娟
近年来,国外掀起了数据监护的研究热潮,其中尤以美国高校图书馆最为突出;而我国对此未引起重视。美国高校图书馆针对数据监护进行了一系列实践,如制定了明确的数据监护规划和发展策略;追求数据监护的良好协作以及开展数据监护教育,培养优秀人才等。这些实践对我国图书馆界具有有益的启示:我们应充分认识高校图书馆数据监护的重大意义;培训数据监护人才,抢占图书馆数据监护制高点;完善高校图书馆数字资源长期保存机制,为数据监护"保驾护航"。
关键词：
数据监护 高校图书馆 知识服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈越 都平平 周琼
[目的/意义]数据使用协议是连接科学数据供给方和使用方的纽带，是保障双方权益的基础。了解其概念、内容及应用情况，可为国内高校开展相关工作提供参考。[方法/过程]选取30所美国高校，运用网络调查法和文本分析法对数据使用协议相关政策、措施进行分析，总结其应用特色，然后对我国高校开展相关工作提出建议。[结果/结论]所调查美国高校普遍设置专门机构负责数据使用协议事宜，围绕协议的起草、审批和落地应用建立了较为完善的支撑保障体系。我国高校应规范数据使用协议的主体内容，加强协议与法律法规的衔接，采用多种途径构建高效的服务保障体系，形成切合实际的数据使用协议应用环境。
关键词：
科学数据 数据使用协议 数据管理
[期刊] 现代管理科学
[作者]
邓向荣 曹红 苗萌萌
文章对美国成立于1960年以前、在金融脱媒背景下存续至今的2 995家社区银行,基于1992年~2014年的投入产出数据,运用DEA-Malmquist指数法对全要素生产率变化进行了测度。实证结果表明:美国社区银行TFP增长速度快于大型商业银行,前者得益于技术进步,后者则依靠规模扩张,反映了金融脱媒背景下两类银行的不同发展路径;此外,纯技术效率低下成为制约美国社区银行TFP增长的主要因素,规模效率影响不大。美国社区银行效率变化的启示是:着力推进传统信贷业务以外的技术创新活动、全面提升银行管理水平、积极开展
[期刊] 高等教育研究
[作者]
戴璨 苗璐 朱恒 于婧 汪正祥
本文对湖北大学资源环境学院近五年来600余门课程的学生评教数据进行实证研究,利用广义线性混合模型统计分析教师背景、班级属性和课程三大类非教学因素与评教分数的关系。分析发现,在统计控制了教学主体(教师个体)和客体(评价班级)因素下,教师性别、教师年龄、教师代课关系、学生年级、专业、周学时、课程类别等都显著影响学生评教结果;而教师职称、班级人数、课程的学时学分和时间安排等均对评教结果不存在固定模式的影响。基于此,本文对教学评价工作提出了相应的可行性建议与优化方案。
关键词：
教学评价 学生评教 课堂教学 非教学因素
[期刊] 图书馆
[作者]
程文艳
文章对美国高校图书馆的新一代OPAC系统的当前使用情况进行了调查,重点关注了分面ILS OPAC和发现工具等下一代目录的使用情况,从发现工具与经典ILS OPAC相结合、多个发现工具和分面ILS OPAC的使用三个方面进行了分析,指出我国高校图书馆新一代OPAC的未来发展体现在开源与商业软件并存模式、与图书馆其他系统之间的合作和高度重视用户的参与三个方面。
关键词：
美国高校图书馆 OPAC 下一代目录
[期刊] 图书馆建设
[作者]
强菁 黄扶敏
北卡罗纳州立大学格林斯伯勒分校图书馆空间评估发展经历了初始发展、全面实践及逐步完善三个主要阶段。该图书馆空间评估工作在项目设计、数据采集及评估结果应用方面有着理论体系完善、与时俱进、灵活、可持续化等多项优势,但仍旧存在指标体系、调查对象、合作范围等方面的设计缺陷,为国内图书馆空间评估工作的开展提供了一定的借鉴和启迪。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王雁 田丽
在新媒体飞速发展的今天,信息的传播方式和速度都产生了世纪性的变革,信息的快速传播为我们带来极大便利的同时,也使虚假新闻的广泛传播变得难以控制,这就使我们必须重新审视高校图书馆的功能定位。本文通过调查美国5所参与虚假新闻治理的高校图书馆,发现其参与虚假新闻识别的手段主要包括:向用户提供识别虚假新闻的资源、提供识别虚假新闻的技术、提供培养媒体素养的方法。借鉴这些手段,我国高校图书馆应该向用户提供供其查找的资源,寻求虚假新闻治理的多方合作,培养用户的媒体素养,开发培养媒体素养的创新型项目,加强馆员的媒体素养能力建设。
关键词：
高校图书馆 虚假新闻 美国
[期刊] 图书馆建设
[作者]
齐月
美国布莱恩特大学和德雷塞尔大学引领的UVR(使用程度、使用价值和投资回报)项目定义和计算了图书馆资源的使用量、使用价值和投资回报并对其进行了综合价值评估。该项目将图书馆服务划分为8类,并分别计算了每类服务的UVR。我国高校图书馆应借鉴其先进经验,在开展服务价值评估时应重视深度成本计算、服务价值的广度发展,综合运用会计学、经济学的方法,集合多方力量展开项目调查。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
魏海苓
从历史进化视角看,战略管理在美国高校中的演进主要经历了三个阶段。其演进历程表明,高校实施战略管理是内外部压力共同作用的结果,高校本身的复杂性程度、高校战略资源市场的市场化程度以及高校间资源竞争的激烈程度是推动高校战略管理演进的直接动因;美国高校战略管理的演进是问题取向性的,伴随着规划职能的不断拓展;高校管理从规划向战略管理演化过程中,政府、相关社会机构发挥了重要作用;高校战略管理的演进过程体现着适应高校组织内在逻辑与适应外部环境需求之间的协调和平衡。
关键词：
规划 战略管理 高校 演进
[期刊] 教育科学
[作者]
蔡敏
在全球高等教育竞争日益加剧的背景下,美国大学比以往任何时候都重视自身的地位,试图通过教学评价改革来推动学校教育质量的提升。美国高等学校在教学评价的功能、主体和内容上进行了一系列改革,并且采取了多元化的评价方法。美国大学的改革经验,对于我国高等学校教学评价的深入开展,提高评价过程的科学性与评价结果的有效性,开拓大学教学的新局面,具有一定的参考和借鉴作用。
关键词：
美国 高等学校 教学评价 改革 启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程贵林
美国是创业教育理论研究和实践最早兴起的国家,目前已经形成了非常完善的创业教育体系,不仅设立了专门的机构,配备了专业的教师,而且创业教育课程体系非常发达,创业实践活动效果显著。借鉴美国先进经验,加强国内高校创业教育是非常必要的。
关键词：
美国 创业教育 高校
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