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[期刊] 比较教育研究
[作者]
张永红
美国高校中普遍存在着学生学术不诚信的现象,对此,学者们从不同的角度做了理论解释。总的看来,它受个人道德发展水平、个体特征和环境等多方面因素的影响。美国高校从这些方面着手寻找治理对策,在创造良好的学术环境、纠正学生学术不诚信行为方面积累了宝贵的经验,对我国高校的诚信教育具有一定的借鉴意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱立华
随着社会和经济的发展,大学生诚信缺失事件不断发生。文章在透视高校大学生诚信缺失现象的基础上,分析了产生问题的原因,并提出了解决的对策。
关键词：
大学生 诚信缺失
[期刊] 中国高等教育
[作者]
驻纽约总领事馆教育组
[期刊] 征信
[作者]
周洪亮 蔡华锋 陈洲
诚信精神是中华民族传统美德,也是精神文明建设的重要内容。大学生诚信精神的培育理应成为高校政治工作的核心关切。当代大学生诚信领域面临精神信念“缺钙”、债务失控逾期、诚信教育缺失的危机，应从加强思想政治教育、征信活动融入考核积分、建立诚信档案并与毕业挂钩等入手，从思想教育、活动介入、考核制度等多方面实现对高校学生进行诚信精神的管控培育。
关键词：
数字信用 诚信精神 信用评价 诚信档案
[期刊] 征信
[作者]
张珺 宋杰 何毅 王珊君 李二亮
当前我国高校学生资助工作进入了新时期，“三全育人”为高校工作尤其是学生资助工作提供了重要指引。学生资助工作是高校管理工作中的重要一环，做好“三全育人”背景下高校学生资助诚信教育工作尤为重要。基于扎根理论和认知情感理论的混合理论框架，通过对全国7个省区市11所高校近110名教师和学生的访谈，深入研究高校学生资助诚信行为要素及要素间的作用机理，以期为做好高校学生资助工作建言献策。
[期刊] 征信
[作者]
张珺 宋杰 何毅 王珊君 李二亮
当前我国高校学生资助工作进入了新时期，“三全育人”为高校工作尤其是学生资助工作提供了重要指引。学生资助工作是高校管理工作中的重要一环，做好“三全育人”背景下高校学生资助诚信教育工作尤为重要。基于扎根理论和认知情感理论的混合理论框架，通过对全国7个省区市11所高校近110名教师和学生的访谈，深入研究高校学生资助诚信行为要素及要素间的作用机理，以期为做好高校学生资助工作建言献策。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赖雪梅
对美国高校旨在培养研究生学术诚信品质与学术责任的四类课程进行介绍并分析了其特色,指出其学术诚信课程设置体系化、多元化,特色鲜明,成效显著。
[期刊] 征信
[作者]
王毅磊 王鹏 林立娜
高校有责任建立健全有效的学生诚信评价体系。该体系应包括理论模型与实施构建两方面内容,涉及评价标准、评价管理等要素,秉持准确性、持续性、综合性、协调性、教育性的原则,通过全面评价、量化计算的方法,在制度、组织与设施条件等方面的保障下,以多部门配合联动、整体协作的方式进行实施,并坚持自检评估,不断完善,持续改进。
关键词：
诚信体系 诚信评价 学生诚信 高校评估
[期刊] 征信
[作者]
闫帅
当前,大学生就业诚信方面问题凸显,严重影响了大学生正常的就业秩序,阻滞了大学生就业选择与用人单位的无缝对接。究其原因是多方面的,社会、高校及家庭诚信体系缺失,大学生综合素质有待提高,招聘单位的不实宣传等,是导致大学生就业出现诚信问题的主要因素。为此,政府加强监管,营造诚信就业环境,家庭发挥诚信育人功能,高校建立健全诚信教育体系,用人单位完善招聘制度,大学生提高自身素质等,是解决大学生就业诚信问题的有效对策。
关键词：
大学生 就业诚信 成因 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
阳荣华 马献力 黄月圆
由于大学生对诚信认识存在较大偏差,在复杂的社会环境中容易陷入诚信危机,导致大学生出现很多不诚信行为。因此,了解当前大学生的诚信危机,分析大学生诚信缺失的原因,有针对性地加强诚信教育,对建设和谐社会和社会进步具有深刻的现实意义。
关键词：
大学生 诚信教育 现状 路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐德斌 王孝红
当代大学生是推动我国社会政治和经济发展的重要力量,其诚信道德水平是决定社会道德水平高低的重要因素。本文主要在当代大学生诚信危机的表现中,分析危机的原因,并从高校角度理性探讨当代大学生诚信危机的教育对策。
关键词：
大学生 诚信危机 诚信教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
易红联 冷云飞
古人云:“人而无信,不知其可也。”诚信,乃中华民族的传统美德,是大学生立身处世之本。然而大学生失信现象却时有发生。分析当代大学生失信原因,探索重构大学生诚信之对策,对于培养高素质人才,构建和谐社会具有重要意义。
关键词：
大学生 诚信缺失 对策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭兰成
人无信不立,政无信不威。诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要基础,是公民道德的基本要求,是一个人的立德修身之本。加强对大学生的诚信教育,弘扬诚信文化,是高校德育工作的一项重大举措。作为思想道德建设前沿阵地和重要窗口的高等学校。必须站在时代前列,培养具有信用素质、诚信精神的人。然而,当前大学生诚信缺失现象令人担忧,加强大学生的诚信教育成为急需面对和解决的重大课题。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张银霞
美国常春藤联盟高校严惩的本科生学术不诚信主要包括与考试和作业相关的各类不端行为。学术诚信治理呈现出校级行政规诫模式、学生群体自律模式、院级教师群体监察模式和多元主体共治模式这四种模式。常春藤联盟高校注重增强学生对学术诚信原则的认识及对学术规范的掌握，强化教师引导、预防和处理不诚信行为的职责，坚持严肃和公正原则，注意保障学生权益。
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