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[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈润瑶
美国高校学生事务管理队伍专业化程度高,拥有系统的理论基础、规范化的培养体系、严格的选聘和晋升机制、完善的专业标准和众多的专业协会。我国学生工作队伍要实现专业化发展还需:创建具有自身特色的学生事务理论体系;建立学科体系,健全专业培训;规范选聘标准,鼓励职业发展;制定专业标准,加强专业协会建设。
关键词：
美国 管理队伍 专业化 学生管理
[期刊] 民族教育研究
[作者]
黄厚明 肖京林
随着高等教育大众化和高等教育机会的扩大,我国民族高等教育有了长足的发展。与此相应,民族院校学生发展的内涵不断丰富,学生管理的职能不断扩展,民族高校学生事务管理人员队伍的专业化建设已成为当务之急。本文从培育机制、选聘机制、评价机制等方面阐述民族院校学生事务管理人员队伍专业化的发展机制建设。
关键词：
民族高校 学生事务管理人员 专业化 机制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邢国忠
美国高校学生常务管理具有明显的专业化特征,其学生事务管理人员也具有较高的专业地位和职业声望。本文从完善的专业训练、明确的专业标准、丰富的专业内容以及众多的专业协会四个方面介绍后美国高校学生事务管理专业化的概况,以期为我们提供些许借鉴。
关键词：
美国大学 学生事务管理 专业化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
游敏惠
美国高校学生事务管理队伍从无到有,先后经历了学生事务管理队伍的孕育、确立、发展、成熟四个阶段,管理队伍具有人员构成多样化、素质要求专业化、管理建设规范化等特点。美国高校学生事务管理队伍的发展启示我们,高校学生管理队伍要增强专业意识、优化队伍结构；要增强法治意识、突出法制规则；要增强服务意识、彰显人本管理。
关键词：
美国 高等学校 学生事务 管理队伍
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程翔宇 秦弋
借鉴国外"同行"专业化的先进经验,对于我国高校辅导员队伍的专业化有着重大的现实意义。故而在厘清国外高校学生事务管理队伍内涵与特点的前提下,发现国外高校学生事务管理队伍在建设历程中留下了清晰的职业定位与标准化的职业体系、严格的从业要求与专业化的培训体系、健全的法律法规与完备的管理体制、职业化的专业组织与学术性的专业研究等先进经验,为我国高校辅导员的专业化发展提供了优化职业分类体系、提高专业准入门槛,加强学科专业建设、大力发展教育培训,完善相关法律法规、构建配套管理制度,重视专业组织兴起、积极推动学术研究等启示。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
时长江
在学生事务管理发展的进程中,从业者的主体地位和主体作用得到确认,是学生事务管理作为重要的专业得到社会认可及推崇的前提。从业者应针对经济社会发展及高等教育的发展趋势作出相应的角色转换,逐步树立专业发展的新理念,构建多元的知识和技能结构,学会创造性地反思,寻求学生事务管理者自我专业发展。
关键词：
高校学生事务管理 专业发展 从业者 研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王荆
在美国,学生工作称为学生事务。美国的学生事务及其管理从无到有经历了200多年的历程,可以说在理论和实践上都是比较成熟的,相比之下,我国的高校学生事务管理的水平还不是很高。本文对中美两国高校学生事务专业化程度做了一些比较,在比较中阐述了中国高校应从哪些方面借鉴美国的经验。
关键词：
中美高校 学生事务管理 比较与借鉴
[期刊] 教育发展研究
[作者]
时长江
高校学生事务管理专业化的内涵,可以从动态和静态两个角度来理解;学生事务管理人员的自身素质与客观环境是学生事务管理专业化的两个方面。学生事务管理人员的专业成长主要分为五个阶段:即准备阶段、求生阶段、巩固阶段、更新阶段和成熟阶段,各阶段的发展内容和侧重点不同。学生事务管理人员的专业化范式有多种,主要包括“实干型”、“研究型”和“反思型”等,各范式间彼此联系、交互作用,共同构成一个多元化、多层次的学生事务管理专业发展体系。
关键词：
高校学生事务管理 专业化 从业者 范式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
俞锋
本研究为教育部学生工作骨干赴美研修项目的子课题。在实地考察了加州大学圣地亚哥分校、伯克利分校、哈佛、耶鲁、哥伦比亚、斯坦福、普林斯顿、宾夕法尼亚、马里兰等大学后,考察研究结果表明:美国高校学生事务管理队伍在"全人发展"的理念指导下,队伍的多样化、专业化、学术化趋势得以加强,队伍的职业化建设日益呈现出职业定位明晰化、职业准入标准化、职业培训专业化、职业发展制度化的特点。这对于我国高校学生工作队伍建设具有借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵凤
随着我国高等教育步入大众化发展阶段,"职业化、专业化和专家化"成为高校学生事务管理的发展趋势。当前,我国高校学生事务管理的专业化发展水平较低,面临诸多问题与困境。对比美国高校学生事务发展的历程、专业化标准建设、专业化培训体系以及社会支持系统,实现高校学生事务管理专业化发展,需要建立健全我国学生事务管理理论体系和专业化标准,改革分散型的学生事务分工模式,疏通辅导员发展的制度性障碍,提升辅导员职业认同度,等等。
关键词：
中美高校 学生事务 标准化 专业化
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张凤都 马静涛
美国高等教育的高速发展为其成为教育强国奠定了基础,它的教育体系也被认为是最系统、最完备的。同样在学生事务管理上,其队伍建设也有着卓越的经验和地位,学历高、素质强、"以学生为本"等都是其队伍建设上的重要特点。基于辅导员队伍建设视角,结合当前学生事务管理工作在中国高校的具体情况,依据美国的经验和特点,探索中国高校在对于学生事务管理队伍的建设中,尤其是辅导员队伍建设上有效且合理的途径。通过探索发现,在建设中应提高辅导员的工作地位和职业认同度,完善职业发展路径;加强辅导员岗前和在职培训;应在一些高校首先试点设立学生事务管理的相关专业,培养符合专业需求的人才;加强辅导员队伍对于学生事务管理的专业性研究。
关键词：
中美高校 学生事务管理 队伍建设 辅导员
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生 滕珺
美国高校学生事务管理是一个历经二百余年发展历史的专业化职业。基于前人研究的基础,本文以标志性文件为依据,对美国高校学生事务的发展阶段进行重新划分,同时介绍了诸如招生、住宿、社团活动等学生事务具体领域的历史发展。在此基础上,笔者进一步梳理了“学生事务”概念自身及其理论基础的历史流变,以深入理解和把握美国高校学生事务管理发展的内在逻辑。
关键词：
美国 高等教育 学生事务 历史研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张博文
所谓辅导员队伍的专业化发展,就其理论内涵而言,无非就是学生事务管理的专业化,其中包括辅导员从事学生事务管理所必须的职业定位、任务分工、专业标准、管理机制,以及相应的工作身份合法化、知识领域专门化、岗位考核精细化、管理运行规范化等问题。具体说来,辅导员队
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李湘萍 洪成文
在近百年的发展历程中,美国高校学生事务管理专业协会逐步形成由全体会员代表大会、理事会和若干分会构成的组织结构,实行以"志愿参与+民主选举"为基础的管理方式,通过制定纲领文件和行业标准、推动专业研究与出版、促进会员专业发展等方式,实质上参与并深刻影响了20世纪美国乃至全球高校学生事务管理的专业化进程。其发展历史、组织管理结构及功能,对我国高校学生工作的专业化发展具有重要的启示和借鉴意义。
关键词：
美国高校 学生事务管理 专业协会
[期刊] 比较教育研究
[作者]
余桂红
美国高校学生事务管理评估以促进学生发展为目标。学生事务评估办公室、评估专业协会依据美国高等教育标准促进委员会标准,采用定性与定量相结合的方法,遵循提出问题、拟定评估指标体系、信息分析、得出结论、提出建议等步骤,组织、支持专家、学生、公众、同事等评估主体,对学生事务管理的机构、活动和人员进行评估。
关键词：
美国 高校学生事务管理 评估
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