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[期刊] 教育科学  [作者] 朱宁波  史仁民  
随着高等教育大众化进程的加快,社会对于高校育人职能的要求日益提高,大学的学生事务工作在管理的基础上也现实性地增加了发展与服务的职能,建立一支专业、高效的辅导员队伍成为提高高校育人质量的重要环节。在此方面,美国高校学生事务专项分工模式为我们提供了成功的范例,也为我国辅导员专业化发展提供了新的途径。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邢国忠  
美国高校学生常务管理具有明显的专业化特征,其学生事务管理人员也具有较高的专业地位和职业声望。本文从完善的专业训练、明确的专业标准、丰富的专业内容以及众多的专业协会四个方面介绍后美国高校学生事务管理专业化的概况,以期为我们提供些许借鉴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 游敏惠  
美国高校学生事务管理队伍从无到有,先后经历了学生事务管理队伍的孕育、确立、发展、成熟四个阶段,管理队伍具有人员构成多样化、素质要求专业化、管理建设规范化等特点。美国高校学生事务管理队伍的发展启示我们,高校学生管理队伍要增强专业意识、优化队伍结构;要增强法治意识、突出法制规则;要增强服务意识、彰显人本管理。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 俞锋  
本研究为教育部学生工作骨干赴美研修项目的子课题。在实地考察了加州大学圣地亚哥分校、伯克利分校、哈佛、耶鲁、哥伦比亚、斯坦福、普林斯顿、宾夕法尼亚、马里兰等大学后,考察研究结果表明:美国高校学生事务管理队伍在"全人发展"的理念指导下,队伍的多样化、专业化、学术化趋势得以加强,队伍的职业化建设日益呈现出职业定位明晰化、职业准入标准化、职业培训专业化、职业发展制度化的特点。这对于我国高校学生工作队伍建设具有借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程翔宇  秦弋  
借鉴国外"同行"专业化的先进经验,对于我国高校辅导员队伍的专业化有着重大的现实意义。故而在厘清国外高校学生事务管理队伍内涵与特点的前提下,发现国外高校学生事务管理队伍在建设历程中留下了清晰的职业定位与标准化的职业体系、严格的从业要求与专业化的培训体系、健全的法律法规与完备的管理体制、职业化的专业组织与学术性的专业研究等先进经验,为我国高校辅导员的专业化发展提供了优化职业分类体系、提高专业准入门槛,加强学科专业建设、大力发展教育培训,完善相关法律法规、构建配套管理制度,重视专业组织兴起、积极推动学术研究等启示。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黎开谊  
港台高校由于特定的政治、经济、文化、历史和社会环境,在工作理念、机构设置、职能范围、管理方法等方面形成了具有鲜明特色的学生事务管理模式,为内地高校学生工作的改革与发展提供了新的视角和思路,具有一定的借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴松  
本文在考察和分析构建服务型高校学生事务管理模式背景和必要性的基础上,对服务型高校学生事务管理模式的内涵进行了探讨,并从管理、模式、概念三个要素的角度对构建服务型高校学生事务管理模式进行探讨。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马健生  滕珺  
美国高校学生事务管理是一个历经二百余年发展历史的专业化职业。基于前人研究的基础,本文以标志性文件为依据,对美国高校学生事务的发展阶段进行重新划分,同时介绍了诸如招生、住宿、社团活动等学生事务具体领域的历史发展。在此基础上,笔者进一步梳理了“学生事务”概念自身及其理论基础的历史流变,以深入理解和把握美国高校学生事务管理发展的内在逻辑。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐宁  代程  
文章从学生事务管理机构、管理职能范围、管理方法、工作理念以及管理队伍这几个方面对比了港澳高校和内地高校的学生事务管理工作,并提出港澳高校学生事务管理工作对内地高校的启示:工作理念上与时俱进;改革创新管理机构;加强管理队伍建设;不断深入理论研究。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 金炳雄  
美国社区学院学生事务管理中"以生为本"的理念,制度设计与运行体现法制化、精细化,管理人员走专业化、职业化的道路。借鉴美国社区学院学生事务工作经验,结合我国高职院校学生事务管理现状与问题,在比较分析中梳理出管理理念、信息服务体系、法治保障体系和学生事务管理队伍建设等方面的启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 余桂红  
美国高校学生事务管理评估以促进学生发展为目标。学生事务评估办公室、评估专业协会依据美国高等教育标准促进委员会标准,采用定性与定量相结合的方法,遵循提出问题、拟定评估指标体系、信息分析、得出结论、提出建议等步骤,组织、支持专家、学生、公众、同事等评估主体,对学生事务管理的机构、活动和人员进行评估。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李湘萍  洪成文  
在近百年的发展历程中,美国高校学生事务管理专业协会逐步形成由全体会员代表大会、理事会和若干分会构成的组织结构,实行以"志愿参与+民主选举"为基础的管理方式,通过制定纲领文件和行业标准、推动专业研究与出版、促进会员专业发展等方式,实质上参与并深刻影响了20世纪美国乃至全球高校学生事务管理的专业化进程。其发展历史、组织管理结构及功能,对我国高校学生工作的专业化发展具有重要的启示和借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈润瑶  
美国高校学生事务管理队伍专业化程度高,拥有系统的理论基础、规范化的培养体系、严格的选聘和晋升机制、完善的专业标准和众多的专业协会。我国学生工作队伍要实现专业化发展还需:创建具有自身特色的学生事务理论体系;建立学科体系,健全专业培训;规范选聘标准,鼓励职业发展;制定专业标准,加强专业协会建设。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴亚玲  
以英国诺丁汉大学、莱斯特大学、格林尼治大学的学生事务为个案,通过实地考察获得的第一手资料,概述英国高校学生事务管理体制、管理模式和服务范围、学生事务特点,目的在于探讨改进我国高校的学生工作。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 童静菊  
英国高校学生事务"以学生为中心"的工作理念,综合化、专业化的学生服务体系,规范有效的工作准则,重视学联在学生事务中的作用,以及"学术导向"的学生事务工作体制等特点,对我国探索与发展中的高校学生事务颇具借鉴意义。要"以生为本",强化学生事务的服务功能;建立完整、科学、操作性强的学生事务规范和准则;发挥学生在学校管理与教育中的主体作用;强化学术导向与行政领导的结合,增强学生事务与学术事务的沟通。
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