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[期刊] 比较教育研究  [作者] 于伟  韩丽颖  
高等教育在美国起步较早 ,其学生事务工作理论、职能相对完善。本文对美国高校学生事务的理论基础、职能及特点进行了分析
[期刊] 比较教育研究  [作者] 程晋宽  
欧美高校学生事务管理的理论基础程晋宽高校学生工作近年来引起了越来越多的关注和讨论,这是与更为广泛的社会环境的变化和高校自身的发展紧密相连的,无论从理论上,还是从实践上我国高校学生工作都是一个迫切需要探讨的课题。本文研究欧美高校学生事务管理的理论基础,...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈永杰  
学生工作作为高校工作的重要组成部分 ,越来越引起人们的关注。香港回归祖国不久 ,笔者有幸随清华大学访问团赴港访问了香港大学、香港浸会大学、香港科技大学、香港理工大学等高等院校 ,对这些院校的学生事务工作进行了集中考察。本文简要探讨香港高校学生事务工作的理念和实践经验 ,希望带给大家一些启示
[期刊] 中国高教研究  [作者] 彭湃  储祖旺  
愿景领导作为一种新型领导理论,对有效推动高校学生事务工作的变革与改进具有重要的启迪和指导意义。高校学生事务工作愿景领导是高校学生事务领导者建构、实现和审视学校学生事务工作愿景的持续、复杂且动态的领导历程。愿景领导不仅是处于变革时代的高校学生事务工作开拓创新、塑造未来的重要战略方法和实现由外驱"耗值"转变为内驱"增值"的必由之路,而且也是高校学生事务工作行之有效的领导方式。高校学生事务工作愿景领导的具体实施应采取相应的有效策略。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马健生  滕珺  
美国高校学生事务管理是一个历经二百余年发展历史的专业化职业。基于前人研究的基础,本文以标志性文件为依据,对美国高校学生事务的发展阶段进行重新划分,同时介绍了诸如招生、住宿、社团活动等学生事务具体领域的历史发展。在此基础上,笔者进一步梳理了“学生事务”概念自身及其理论基础的历史流变,以深入理解和把握美国高校学生事务管理发展的内在逻辑。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐波  
美国大量学生事务研究的结论已证实了学生事务的教育价值与功能,从而明确了学生事务的发展方向,极大地推动了学生事务的专业化。我国高校的学生事务实践亟待学生事务理论的指导,从"学生为本"理念出发,以学生事务教育功能最大化为目标,由学生、课外教育方案、课外教育经历、学习成果、评估五大要素组成的研究框架,是开展学生事务研究的可能路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈军平  
新形势下高校学生事务工作中坚持以人为本,秉承服务理念已成为高校学生事务工作发展的必然趋势,本文借鉴香港中文大学学生事务工作经验,提出了高校学生事务工作的新模型。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黎开谊  
港台高校由于特定的政治、经济、文化、历史和社会环境,在工作理念、机构设置、职能范围、管理方法等方面形成了具有鲜明特色的学生事务管理模式,为内地高校学生工作的改革与发展提供了新的视角和思路,具有一定的借鉴意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邢国忠  
美国高校学生常务管理具有明显的专业化特征,其学生事务管理人员也具有较高的专业地位和职业声望。本文从完善的专业训练、明确的专业标准、丰富的专业内容以及众多的专业协会四个方面介绍后美国高校学生事务管理专业化的概况,以期为我们提供些许借鉴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 余桂红  
美国高校学生事务管理评估以促进学生发展为目标。学生事务评估办公室、评估专业协会依据美国高等教育标准促进委员会标准,采用定性与定量相结合的方法,遵循提出问题、拟定评估指标体系、信息分析、得出结论、提出建议等步骤,组织、支持专家、学生、公众、同事等评估主体,对学生事务管理的机构、活动和人员进行评估。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 马超  
专业协会为美国大学学生事务与美国高等教育之间建起一座桥梁。专业协会的建立,制定、推行和规范了大学学生事务管理的专业标准,界定了学生事务人员对学校和学生的伦理责任,倡导了为学生服务的理念,保障了校外监督机制。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 江艳  储祖旺  
基于数据驱动的高校学生事务预测分析管理是大数据时代美国高校学生事务领域进行科学化管理的重要实践。当今美国高校学生事务预测分析管理的发展已日渐成熟,且具有较完整的数据收集模型、典型的组织结构和工作流程,其实施的关键要素包括以数据为基础的决策文化、完善的院校研究机构、良好的跨部门合作、实施有效的早期预警项目。在未来的发展中,美国高校学生事务预测分析管理将致力于满足学生的个性化需要,保障数据口径的统一性,进一步关注和尊重学生的隐私。这些实践活动可为我国高校在大数据环境下进行学生事务工作的管理创新提供有益借鉴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李永山  
本文就美国高校学生事务发展专业标准出台的背景与发展脉络、CAS一般标准、CAS标准的功能与作用等方面进行了介绍、分析和评点,以期对建立我国高校学生工作专业标准和促进高校辅导员队伍专业化发展有所启示。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李湘萍  洪成文  
在近百年的发展历程中,美国高校学生事务管理专业协会逐步形成由全体会员代表大会、理事会和若干分会构成的组织结构,实行以"志愿参与+民主选举"为基础的管理方式,通过制定纲领文件和行业标准、推动专业研究与出版、促进会员专业发展等方式,实质上参与并深刻影响了20世纪美国乃至全球高校学生事务管理的专业化进程。其发展历史、组织管理结构及功能,对我国高校学生工作的专业化发展具有重要的启示和借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈润瑶  
美国高校学生事务管理队伍专业化程度高,拥有系统的理论基础、规范化的培养体系、严格的选聘和晋升机制、完善的专业标准和众多的专业协会。我国学生工作队伍要实现专业化发展还需:创建具有自身特色的学生事务理论体系;建立学科体系,健全专业培训;规范选聘标准,鼓励职业发展;制定专业标准,加强专业协会建设。
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