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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 肖永英  张淼  
以中佛罗里达大学、卡佩拉大学和贝勒大学为例,介绍美国高校图书馆为在线学生提供的三种嵌入式馆员服务,包括基于在线课堂的辅助教学模式、借调服务模式和基于社交网站的课后引导模式。之后从前期需求调研、管理层的支持与鼓励、贯穿始终的大力宣传、互信关系的建立以及开放交流与反馈五个方面分析其成功因素,以期为我国高校图书馆面向在线学生开展嵌入式馆员服务提供借鉴。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 符勤  鲁沙沙  
在一项商务课程教学中,学科馆员与商学院教授展开合作,从一次性图书馆指导转变为嵌入模式为教学服务。本文描述了图书馆指导和商务课程教学在四个学年中的持续互动和改进的状况,并用过程协同原理给予分析和评价。
[期刊] 图书馆  [作者] 胡银霞  
论文从介绍嵌入式馆员的概念着手,分析了嵌入式馆员兴起的缘由。针对高校图书馆服务对象的特点,分别从嵌入院系、教学和社区三个方面,论述了高校嵌入式馆员服务模式的构建,并指出其面临的挑战和应对策略。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李金芳  
介绍了美国高校图书馆开展嵌入式图书馆员项目、个人图书馆员项目、嵌入式信息专员项目等嵌入式学科服务的实践案例。从运行机制角度分析探讨了高校图书馆开展嵌入式学科服务成功因素:组织因素、方案特点以及馆员角色,以期为我国高校图书馆开展嵌入式学科服务的实践探索有所借鉴。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 梅群  
嵌入式学科馆员支持高校科研是图书馆自身发展及满足用户需求变化的需要。文章详细阐释了嵌入式学科馆员如何在课题论证和申报、课题进行、课题结题、申请专利和成果转化中发挥作用,并对嵌入式学科馆员支持科研中需要注意的问题进行了探讨。
[期刊] 数字图书馆论坛  [作者] 包冬梅  
在简要梳理学科服务演进和深化的基础上,通过相关文献调研和比较分析,汲取学科馆员能力素质相关观点,将嵌入式学科馆员开展学科服务的能力建构为由"沟通协作"和"研究技能知识"两个层面的框架体系,并对框架中的每一项能力进行详细阐释,以期为学科馆员能力建设和考量提供框架指导。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 韩丽  
介绍泛在图书馆是一种全新的图书馆理念,是未来图书馆存在的重要形态,也是一种新的信息环境。而嵌入式馆员是泛在图书馆环境下图书馆服务的主要服务模式,在详述泛在图书馆及嵌入式馆员的概念和特征的基础上,分析泛在图书馆与嵌入式馆员之间的关系,并重点论述泛在图书馆环境下嵌入式馆员的泛在化服务。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨志萍  陆颖  
从用户、信息源和数字化手段等方面总结嵌入式知识发现情报分析服务的发展特点,研究分析嵌入式知识发现情报分析服务所涉及的人才队伍建设、需求调研、知识发现系统、综合分析方法和用户反馈机制等关键内容,并从商业化和机构已研发的知识发现系统角度,研究融入科研数字环境的情报分析服务,对情报分析可开展的服务内容进行探究。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 薛晶晶  夏秋菊  张欣  
新的信息环境下,用户需求和获取信息行为急剧变化,导致图书馆作为信息中心的地位逐渐减弱;如何有效拓展图书馆的服务,重塑图书馆员新角色,有机地融入用户的学习、研究过程,提供嵌入式知识服务,成为转型时期图书馆学研究的新课题。文章在阐述嵌入式知识服务和图书馆员角色转变的基础上,通过文献调研探寻美国图书情报机构开展嵌入式知识服务的成功因素,并以美国加州大学洛杉矶分校图书馆开展的嵌入式知识服务实践作为案例进行分析,以期为我国高校图书馆开展嵌入式知识服务提供借鉴和参考。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 高群  陈金亮  黄谦  
基于生产性服务业兴起的背景,对服务供应链管理概念的四种认识进行了综述,并从服务供应链管理角度对生产性服务企业的研究进行了综述。选取ZG集团作为企业制度创新单案例研究的对象,从服务供应链管理网络结构、业务流程和管理成分三个构成方面,深入剖析了ZG集团的制度创新。发现ZG集团通过服务供应链管理的制度创新,实现了由传统商贸型企业向现代生产性服务企业的转型,成功成为一体化的企业集团。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 罗亚泓  
[目的/意义]国内外嵌入式学科服务的研究和实践成果较多,但缺乏对高校图书馆嵌入式学科服务的态势分析。为了使地方高校图书馆嵌入式学科服务得以可持续发展,对其进行态势分析,并探索得出普遍适用的发展策略是十分必要的。[方法/过程]以广州高校图书馆为例,运用SWOT分析方法,将图书馆内部的、外部的积极因素、消极因素相互匹配并得出不同发展策略。[结果/结论]SO组合是嵌入式学科服务发展的最佳策略,提示高校图书馆需注意重点学科资源建设、优化人力资源和拓展实施手段。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 沈洋  
嵌入式学科服务是完善高校学科服务内容建设的重要举措,也是图书馆学科服务深化改革的必经之路。目前,嵌入式学科服务始终无法达到统筹兼顾、协调发展的理想水平,导致嵌入教学环境的学科服务仍停留在信息素养基础教育方面,嵌入科研环境的学科服务仍局限于学术科研筹备阶段。因此,我国高校图书馆嵌入式学科服务需要坚持"融入一线、嵌入全程"的发展理念,建立"分层建设—需求挖掘—嵌入路径"的结构化嵌入式学科服务系统,根据教学领域与科研领域中各自的不同阶段,统筹兼顾信息动态需求,进而通过"点面结合"的方式提出新时期嵌入式学科服务的实现路径。
[期刊] 图书馆  [作者] 朱丹  王静  
文章对学科馆员与嵌入式学科馆员的相关性进行了界定,结合国内外高校嵌入式学科服务理论与实践现状,就服务模式、服务内容、服务形态、服务战略几方面的差异性进行了总结归纳,并对我国高校图书馆嵌入式学科服务开展与推广存在的不足提出了建议性思考。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邬小撑  马绍利  
加强教辅队伍建设、推进服务方式创新是高校建设与发展过程中迫切需要研究的课题。嵌入式服务是推进高校教辅队伍建设的有效途径,它可以稳定教辅队伍,提高其业务能力、团结协作意识和能力。根据服务内容的不同,教辅队伍可以分别嵌入教师的教学、科研、社会服务和推广工作。为促进基于嵌入式服务的高校教辅队伍建设,需要建设相应的工作机制。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 刁羽  杨群  
嵌入式创客服务是在图书馆"创新空间"建设中衍生出来的一种新型服务理念和模式。文章阐述了创客空间与嵌入式创客服务的概念,总结了嵌入式创客服务的意义,通过分析阶段性嵌入、社会关系嵌入两个重点嵌入路径的方式与内容,提出深入开展嵌入式创客服务的建议。
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