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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李桂琴  徐维新  
读者调查工作是评估高校图书馆的重要步骤。美国高校图书馆读者调查的内容、方法可供我们借鉴。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 叶仙娥  
通过对高校图书馆读者的抽样调查 ,分析了目前高校读者利用图书馆的现状和原因 ,提出了如何开发和利用现有的资源和进行馆藏建设
[期刊] 图书馆建设  [作者] 郑洪兰  
美国图书馆界通过奖励成绩突出的图书馆、图书馆员或读者推动其图书馆事业的发展。其中,高校图书馆设立的读者奖呈现出4个特点:获奖种类多、以纪念为目的设立奖项、资助为奖金的主要来源及基于特定资源开展研究。读者奖的申报及评选、获奖成果管理等方面均显示出合理性。鉴于此,我国图书馆界可以通过深化对读者奖的认识、争取读者奖励的资金资助、倡导读者基于特色资源开展研究、将信息素养教育融入读者科研过程、高校图书馆间合作设立奖项5个方面完善其读者奖励机制。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘淑银  
认为信息技术的飞速发展、日新月异的知识信息以及迅捷变化的网络环境,使图书馆的读者服务工作面临新的挑战。图书馆的读者需求、服务模式和服务内容都相应地发生新变化。从网络环境下高校图书馆的读者需求、读者服务创新以及对读者产生的影响等方面探索读者服务工作的新方法,以最大限度地满足读者需求。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 朱维华  
在分析当前高校图书馆读者在利用图书馆方面存在的突出问题的基础上,提出新形势下高校图书馆改进和充实读者教育工作的几点思路。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 方晓娟  
网络环境下,图书馆采访工作读者调查方式有了新变化。开展网络读者调查是高校图书馆采访工作的一个崭新内容,具有一些传统读者调查方法所没有的特点和优势。本文着重介绍了一些主要的读者调查方式方法,并提出了图书馆采访工作中网络读者调查应注意的几个问题。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 左红梅  
随着信息技术的发展和计算机网络的普及,图书馆调查读者信息的方式也多种多样,目前基于网络的调查方式主要有:E-mail、在线调查、数据库统计、Web挖掘等。文章分析了各方式的特点以及影响调查效果的因素,并提出了解决问题的对策。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王庆瑶  李姝丽  孙继亮  
对读者维权意识的觉醒和高校图书馆读者工作的冲突进行了分析,认为新形势下高校图书馆读者工作的转变主要有三点:领导观念更新、规章制度依法修订和馆员综合素质的提高。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李雯  
从延伸服务、读书活动和信息服务三方面 ,探讨如何完善少儿图书馆的读者服务工作 ,通过深化读者服务创造效益 ,以效益促进事业的发展。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 陈力  
少儿图书馆的“中介读者”,是指和少年儿童有密切关系的教师、作家、家长和一切为儿童服务的单位、个人。他们在少儿图书馆工作中有着重要作用。要加强为中介读者的服务,提高图书馆员为中介读者服务的水平。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 朱红梅  
通过对读者投诉现象的分析,阐述了读者投诉与图书馆读者服务工作的密切关系及解决投诉的现实意义,提出了消除读者不满现象的建设性意见。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 唐红  
1999年由美国《图书馆杂志》(Library Journal)和盖尔集团(Gale Group)联合评选的“1999年年度图书馆”授予了美国俄勒冈州立大学图书馆——峡谷图书馆(the Valley Library of Oregan State University)。该
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张笑梅  
书名:高校图书馆文献采编与读者服务研究作者:肖竹青出版社:企业管理出版社ISBN:9787516419915出版时间:2019年定价:58元文献采编,是图书馆结合读者的多元需求、丰富馆藏资源的基础工作。服务读者,是图书馆营造良好的阅读环境、获得读者认可的有效举措。在重视知识、提倡阅读的良好社会环境中,高校图书馆的文献采编及读者服务工作的展开与优
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴春浩  
[目的 /意义]了解美国常春藤联盟8所高校图书馆面向校外读者服务情况,为我国高校图书馆开展此项服务提供借鉴。[方法 /过程]采用网络调查法,从开放对象、入馆方式、收费情况和开放权限4个方面收集、整理和分析常春藤联盟大学图书馆面向校外读者服务的详细信息。[结果 /结论]美国常春藤联盟高校图书馆的校外读者范围广、服务人性化,制度较为完善。我国高校图书馆应积极转变思维观念,提高服务质量,完善开放制度,积极及时公示宣传和争取多方政策与资金支持,保障开放持续可行等。
[期刊] 图书馆  [作者] 魏秀娟  
文章主要探讨了美国高校图书馆读者决策采购模式的起源发展、操作方法、利用效率、优势分析、存在问题及解决方法,以便于我国高校图书馆借鉴使用。
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