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[期刊] 图书馆建设  [作者] 张宏涛  
学生是美国高校图书馆的重要用户和利益相关者,他们通过两种模式参与高校图书馆治理,一种是以学生组织名义参与图书馆治理;另一种是选出学生代表参与图书馆治理。虽然美国高校学生在图书馆治理方面参与积极性很高,但是关于参与治理范围和决策权的赋予的确定方面,还存在较大争议。美国大学生参与图书馆治理的现状分析表明,学生参与高校图书馆治理是必然趋势,但是要选取恰当的时机和合适的模式。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李晓虹  范昌鑫  
[目的/意义]通过对IMLS《为学生成功连接图书馆与学习分析》进行解读,归纳美国高校图书馆参与学习分析的实践路径,以期对我高校图书馆开展学习分析提供参考与借鉴。[方法/过程]采用网络调研法和文献分析法,以《为学生成功连接图书馆与学习分析》报告为研究对象,对互操作性标准、图书馆配置文件、数据收集与分析、隐私保护机制几个方面进行分析,从指导准则、技术支持、教学干预、隐私保护4个维度归纳出美国高校图书馆参与学习分析的实践路径。[结果/结论 ]参与学习分析是新时代高校图书馆的重要发展方向,我国高校图书馆开展学习分析实践时应立足本土借鉴国际经验。从观念引领、组织合作、数据管理、团队建设、技术赋能方面提出相应建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 马建玲  祝忠明  王楠  杨敏  
分析美国研究型高校图书馆面对科研用户对数据管理的需求而设计和提供的研究数据管理服务,重点从服务方式、数据类型、服务内容等方面详细分析各图书馆研究数据管理服务的类型及特点,并就图书馆员在研究数据管理服务中的作用及该服务对图书馆员能力的要求进行探讨。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 马迪倩  
我国高等教育进入普及化发展阶段,第一代大学生在校占比持续上升且受先赋性不利因素的影响,在学业、社交、校园生活等方面表现不足,部分教育收获较低。高校图书馆的适时介入与助推可显著减少高等教育对该群体的无效供给,有效改善其大学体验感和受教育经历。文章以美国研究型大学图书馆为研究对象,运用系统性文献研究方法,从Web of Science核心合集和中国知网(CNKI)检索文献中梳理美国图书馆学界参与校园支持的研究进展;运用网络调研方法,调查美国13所研究型大学图书馆的服务举措。立足我国第一代大学生非经济因素群体困境,借鉴国外图书馆的支持理念和服务经验,建议我国“211工程”和“985工程”高校图书馆从减少服务障碍、搭建同伴支持平台、尽早开展信息素养和财经素养教育以及合作组织高影响力教育活动5个途径开展支持服务,以融入大学“三全育人”体系,助力大学生成长成才、促进教育公平和高质量发展。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 徐文静  
对美国高校图书馆服务中小学生概况的调研显示,60%以上的州都有高校图书馆提供此类服务,其中多数隶属于位于城市的公立高校,服务对象以当地高中生为主。通过分别梳理美国高校图书馆服务中学生和小学生的发展历程,发现两者呈现出不同的特点。前者经历了半个多世纪的发展历程,主要服务内容包括:参观、信息素养教育、查阅馆藏、借书等;后者起步于20世纪90年代,其具体实践主要围绕阅读活动展开。此外,还分析了美国高校图书馆服务中小学生活动得以持续发展的深层原因,以及我国高校图书馆服务中小学生活动遇冷的根本原因。最后,探讨了我国高校图书馆对中小学生开放活动与中学研究性学习课程结合的可能性。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王雁  田丽  
在新媒体飞速发展的今天,信息的传播方式和速度都产生了世纪性的变革,信息的快速传播为我们带来极大便利的同时,也使虚假新闻的广泛传播变得难以控制,这就使我们必须重新审视高校图书馆的功能定位。本文通过调查美国5所参与虚假新闻治理的高校图书馆,发现其参与虚假新闻识别的手段主要包括:向用户提供识别虚假新闻的资源、提供识别虚假新闻的技术、提供培养媒体素养的方法。借鉴这些手段,我国高校图书馆应该向用户提供供其查找的资源,寻求虚假新闻治理的多方合作,培养用户的媒体素养,开发培养媒体素养的创新型项目,加强馆员的媒体素养能力建设。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 孔繁超  
[目的/意义]通过回顾和分析美国学者在高校图书馆治理方面的研究,为国内高校图书馆治理提供一些借鉴和启示。[方法/过程]系统梳理美国高校图书馆治理研究,包括对高校图书馆治理内涵的阐述,对高校图书馆治理研究视角演化过程的回顾以及对高校图书馆治理研究维度的分析,进而在此基础上提出几点认识并进行反思。[结果/结论]高校图书馆治理有效与否最终取决于其是否有利于图书馆有效性的提升,高校图书馆的治理无固定模式,需要通过高质量决策实现,同时高校图书馆治理研究要采取多视角研究方法进行。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 徐坤  曹锦丹  
高校作为科研的主要阵地,其产生的科学数据亟待系统管理。文章在全面调查高校科研人员数据管理现状基础上,对图书馆参与管理科学数据的可行性及问题进行深入的分析,提出图书馆科学数据管理模型,旨在为图书馆有效实施科学数据管理提供参考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 周宇  
ORCID(开放型研究者与投稿者识别码)建立起了以研究者为核心、将学术产出及成果相串联的知识集成化服务机制,国外高校图书馆在ORCID的宣传推广、整合开发过程中起到了积极的作用。国内图书馆应通过积极打造ORCID本土化服务模式、深度挖掘ORCID潜在增值服务,充分融入院校科研进程,成为科研活动的重要参与者及推动者。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 明均仁  张玄玄  张俊  郭财强  
[目的/意义]构建大学生参与高校图书馆创客空间意愿的影响因素模型,为高校图书馆创客空间的构建提供理论性的指导。[方法/过程]以高校大学生为访谈对象,采用扎根理论质化研究方法,构建大学生参与图书馆创客空间意愿的影响因素模型,并设计问卷进行实证研究。[结果/结论]参与态度、参与规范与参与知觉行为这三个主范畴对大学生参与图书馆创客空间的意愿存在显著的影响。参与态度是影响大学生参与意愿的内部驱动因素,参与规范是影响大学生参与意愿的外部驱动因素,参与知觉行为是影响大学生参与意愿的情景因素。
[期刊] 情报科学  [作者] 刘洁璇  
【目的/意义】总结大数据时代图书馆知识管理的基本特征,通过数据治理保证图书馆数据的有效性、可访问性、高质量及安全性,方便读者获取利用,实现知识资源合理布局。【方法/过程】比较超星发现系统、CNKI机构知识管理和协同创新平台OKMS的知识发现基础,综述高校图书馆在MARC标准著录与DC元数据标准控制、知识发现、知识可视化、知识安全控制中实施数据治理的具体做法。【结果/结论】图书馆大数据应用需求的发展以数据治理为依托,开展全球合作以应对网络攻击,与政府数据总体规划战略协同发展,理论研究与多学科领域实务知识相结
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 张凌  
社区图书馆具有社区信息中心、社区教育基地、文化园地等职能。高校图书馆在参与社区图书馆建设的工作中,可为之提供建设方案的咨询,提供信息资源共享、图书捐赠、人才培训及科研合作等。应建立高校和社区图书馆互利合作的长效机制。参考文献9。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 林佳瑜  
针对高校学生职业指导中存在的问题及当前毕业生就业的问题,引用传播学的基本模式,探讨高校图书馆参与学生职业指导的服务基本模式,结合高校图书馆参与学生职业指导的服务基本模式图,探析图书馆、学生、职业指导部门在传播模式中构成有的机循环系统,进而提出6点举措,改善服务的内容和渠道,提高图书馆参与职业指导的作用。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘婷婷  
随着高校办学模式的转变,学生的权力意识不断觉醒。引入学生参与管理是新时期高校图书馆管理模式的科学探索,更是学生参与权的合理表达。通过对学生展开问卷调查,了解学生参与高校图书馆管理的意愿,并结合学生的实际参与过程,发现学生参与高校图书馆管理的困境,最终提出转变发展思路、突出学生的主体地位、完善组织形态、建立管理机制,加强政策的倾斜与重视,搭建学生网络参与平台,建立系统的培训体系,协调学生及馆员的合作关系的化解策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 徐端娥  
高校学生参与到图书馆的工作中,既是当下的热门现象,又是未来的必然趋势。对学生的意义在于培养信息检索意识,训练信息检索方法,树立信息检索道德,同时提升个人素质缓解经济压力。对图书馆的意义在于拉近图书馆与读者的距离,增加图书馆的民主与人文气息,优化图书馆的检索方式。图书馆要对学生进行信息检索课程的填补并注重实践,采用人性化的管理,并与道德结合,积极优化现有资源的配置并拓展硬件设施的来源。
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