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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 肖永英  孙晓凤  
延伸服务是高校图书馆冲出图书馆围墙的限制,主动为高校师生提供的服务。以案例分析的方式介绍美国高校图书馆面向不同用户群开展的延伸服务,其中包括:大学新生、少数民族生、住校生和专门院系的师生。美国高校图书馆延伸服务的创新对我国高校图书馆更好地开展延伸服务具有重要的借鉴意义。在开展延伸服务的过程中,高校图书馆应该在拓展服务内容的基础上,合理安排时间和空间、采用灵活多样的宣传方式,并积极与高校相关部门开展合作活动。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王丽萍  
文章从服务内容、服务方式、服务空间三个维度分析美国高校图书馆延伸服务的实践,论述其对我国高校图书馆延伸服务的启示是注重用户行为研究、让读者参与新服务的设计、在延伸服务实现过程中调动图书馆员的积极性,思考我国高校图书馆的未来发展。
[期刊] 图书馆  [作者] 邹序明  
本文介绍了2012年中美图书馆员专业交流项目的内容,美国公共图书馆的理念、服务特点、服务体系、建筑文化以及对我国图书馆事业的借鉴意义。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 朱翠华  程川生  
高校图书馆的读者“在线服务”,充分利用了电话及网络资源,方便了读者,提高了效率,改善了自身形象,其发展前景非常乐观。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王惠君  
图书馆在做好公益讲座阵地服务的同时,尽可能地利用现有的公益讲座资源,通过讲座的延伸服务,开拓社会服务渠道,扩大社会服务面。在开展公益讲座多元化的延伸服务时,图书馆应保护主讲人的著作权益。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 周慧  
2007年EBM一问世,就获得了公众的青睐,为此《时代》杂志将它评选为2007年度十大最佳发明之一。经过两年的完善与发展,目前已经在世界上多个国家安装使用。本文探讨EBM在图书馆中的应用前景及其思考。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张伟庆  
通过文献调研,梳理了国内外高校图书馆延伸服务的形成和发展历程。以时间、研究内容和研究程度为依据,将目前对高校图书馆延伸服务的研究分为几个阶段,考察了延伸服务的构成及内容,探究了构成延伸服务各个方面之间的关系,并着重分析了延伸服务的内容组成。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈茁新  
针对高校图书馆现行信息服务模式与服务深度,探讨在网络大环境下,如何把高校图书馆的信息服务工作既向外延伸——开展社会化服务,又在内拓展——开展深层次服务,从而深化高校图书馆信息服务工作,使高校图书馆信息服务无论是对高校本身的科研教学,还是对整个社会信息用户,都能真正起到文献保障、资源共享和深度信息服务的作用。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 罗亚泓  
[目的/意义]毕业生是高校图书馆的特定用户之一,对“毕业季”延伸服务和活动进行调查与分析,可为相关实践工作提供参考。[方法/过程]对2017年高校图书馆“毕业季”延伸服务和活动的网页新闻发布、微信推送情况进行抽样调查,并分析其总体特点。[结果 /结论]从专项经费和运营团队、馆员的情感与精力、经典项目、创意服务、与校友延伸服务对接、品牌化与推广方面,提出改进高校图书馆“毕业季”延伸服务的建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 罗亚泓  
[目的/意义]留学生是高校图书馆的特殊的用户群体,国外高校图书馆对留学生延伸服务的研究已有较长历史和实践经验,通过对相关研究成果的分析为国内高校图书馆提高留学生延伸服务提供意见和建议。[方法/过程]通过文献分析法对部分国外相关研究和实践进行考察和分析。[结果/结论]国外相关研究重视案例及数据分析,对不同层次留学生延伸服务提出不同的研究重点,重视比较分析、研究方法的科学性及社交媒介带来的影响。我国高校图书馆留学生延伸服务的研究及其实践应注重多方合作和国际化服务能力的提升,并朝更加细化、多元化和个性化的方向发
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 熊军  
分析了美国、日本、上海、深圳等国内外公共图书馆延伸服务的现状,并以深圳宝安区图书馆为例,对延伸服务进行了多方面的探讨。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 罗亚泓  
图书馆延伸服务可从时间、空间、内容三个维度进行考量。"第三空间"的理论观点为图书馆学、情报学领域研究带来了深远的影响。英国考文垂大学图书馆的延伸服务包括基于馆内特色空间的服务、引入图书馆的服务、走出图书馆的服务等,可为我国高校图书馆开展延伸服务提供参考借鉴。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 何鼎富  唐永堂  
图书馆服务延伸论──我国图书馆事业走向新世纪的思考何鼎富,唐永堂Abstract:Theextensionoflibraryservicesinvolves2aspectsofimplications:1)Broadlayoutthatmeetsth...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陆红如  陈雅  
对高校图书馆延伸服务的研究背景和内涵进行阐述,从服务理念的转变、服务对象的拓展、基础服务的延伸和服务空间的扩充的角度分析中美高校图书馆延伸服务的差异,对比总结出我国高校图书馆现阶段在开展延伸服务方面的不足。在分析高校图书馆延伸服务的影响因素的基础上,构建出高校图书馆延伸服务绩效评估体系的框架,包括三个一级指标,十二个二级指标及若干三级指标。以期对目前我国高校图书馆延伸服务绩效评估体系的欠缺进行补充,提供我国高校图书馆提升延伸服务工作效率和管理水平的指南。
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