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[期刊] 图书情报工作
[作者]
李晓虹 范昌鑫
[目的/意义]通过对IMLS《为学生成功连接图书馆与学习分析》进行解读，归纳美国高校图书馆参与学习分析的实践路径，以期对我高校图书馆开展学习分析提供参考与借鉴。[方法/过程]采用网络调研法和文献分析法，以《为学生成功连接图书馆与学习分析》报告为研究对象，对互操作性标准、图书馆配置文件、数据收集与分析、隐私保护机制几个方面进行分析，从指导准则、技术支持、教学干预、隐私保护4个维度归纳出美国高校图书馆参与学习分析的实践路径。[结果/结论 ]参与学习分析是新时代高校图书馆的重要发展方向，我国高校图书馆开展学习分析实践时应立足本土借鉴国际经验。从观念引领、组织合作、数据管理、团队建设、技术赋能方面提出相应建议。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
胡维青 姜继红 刘芳 陈淑英
文章讨论了学习分析和美国学术图书馆参与广泛的机构学习分析活动的方式。因为学习分析涉及职业道德问题,作者认为数据挖掘实践与美国图书馆协会“道德准则”中的伦理原则相悖,提出学习分析应该致力于促进知识自由;保护用户隐私和机密;平衡图书馆用户、机构和内容创建者与供应商之间的知识产权利益,因此建议馆员应该在技术设计、实践和治理机制中嵌入自己的道德立场。
关键词：
学术图书馆 学习分析 美国
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
宋玲玲
近年来,愈来愈多的北美高校图书馆参与学习分析项目或计划。《SPEC Kit 360:学习分析》是美国研究图书馆协会在对其成员馆参与学习分析项目或计划调查的基础上发布的报告,内容涉及成员馆参与学习分析项目或计划涵盖的数据收集、数据存储、数据共享、数据保护、隐私政策、日常程序及培训、参与学习分析合作等方面,分析此报告,能够深入了解北美高校图书馆参与学习分析的现状,对我国高校图书馆参与学习分析实践具有研究价值和借鉴意义。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
陈乙南 靳娟 陈利俊
连接式学习倡导将学习者的兴趣、伙伴交往与他们在学业、公益或事业等领域的成就相连接,并利用今天的社交和数字媒体使得这种互动的学习形式更有效率,更加普及。美国的公共图书馆和其他的文化和教育机构已经为青少年建立起许多连接式学习的空间,来促进动手实践性学习,培养批判性思维和创造力,深受广大青少年的欢迎。他们的成功经验可以为我国的素质教育和图书馆服务提供借鉴。
关键词：
连接式学习 学习空间 美国 图书馆 启示
[期刊] 图书馆
[作者]
庞桂娟
《ＩＭＬＳ焦点：学习在图书馆》报告聚焦参与式学习、早期教育、成人教育、劳动力发展、继续教育、专业发展、数字素养和包容性相关议题，提出从图情教育与专业能力发展、图书馆调研与实践的强化、创新参与式学习项目的设计及跨学科合作的促进四方面着手，推动图书馆事业的发展，值得图书馆人的深入解读与发散性思考。
关键词：
IMLS 学习报告 参与式学习 社区
[期刊] 图书馆
[作者]
刘亚
成效评估关注图书馆的资源和服务对用户的贡献,成为近年来图书馆评估研究的趋势。本研究分析ACRL有关高校图书馆成效评估的研究报告,以期对国内高校图书馆有所启示。本研究以AiA项目的 6份研究报告为样本,采用文献分析方法,梳理美国高校图书馆成效评估的过程、结论及存在的问题。高校图书馆应在成效评估中与高校整体目标相融合,关注长期效用,并以成效为导向,实现服务创新和提升。
关键词：
AiA项目 高校图书馆 成效评估
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
马迪倩
我国高等教育进入普及化发展阶段，第一代大学生在校占比持续上升且受先赋性不利因素的影响，在学业、社交、校园生活等方面表现不足，部分教育收获较低。高校图书馆的适时介入与助推可显著减少高等教育对该群体的无效供给，有效改善其大学体验感和受教育经历。文章以美国研究型大学图书馆为研究对象，运用系统性文献研究方法，从Web of Science核心合集和中国知网(CNKI)检索文献中梳理美国图书馆学界参与校园支持的研究进展；运用网络调研方法，调查美国13所研究型大学图书馆的服务举措。立足我国第一代大学生非经济因素群体困境，借鉴国外图书馆的支持理念和服务经验，建议我国“211工程”和“985工程”高校图书馆从减少服务障碍、搭建同伴支持平台、尽早开展信息素养和财经素养教育以及合作组织高影响力教育活动5个途径开展支持服务，以融入大学“三全育人”体系，助力大学生成长成才、促进教育公平和高质量发展。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李文 杨安生
对高校图书馆学生社团的定位过于狭窄会影响到图书馆工作的有效开展。高校图书馆学生社团扮演着校园文化大使、图书馆宣传大使、校园创业达人、图书馆专业馆员助理、图书馆事务性馆员等多种角色。为了携手学生社团推进图书馆服务,高校图书馆要为更广泛的学生提供更多的工作岗位和实践机会,加强对学生社团的指导,实现协同创新,培养社团成员在图书馆工作的归属感。
关键词：
高校图书馆 学生社团 大学生 角色分析
[期刊] 图书馆建设
[作者]
林新
信息安全是数字图书馆建设的重要问题之一。信息安全在经历技术保障、管理保障和制度保障3个阶段后,逐渐形成了一套完善的运行体系,并在图书馆界得到了普及和推广。美国高校图书馆基本上都成立了专门的信息安全管理部门,并形成了较为完善的部门隶属关系和组织结构,可以为我国高校图书馆信息安全工作提供有益的借鉴。
关键词：
美国高校图书馆 信息安全 安全管理
[期刊] 图书馆
[作者]
黄钰新
文章分析了美国高校图书馆数字公民教育机制及内容,指出其有效改善了美国高校图书馆数字化版权遭受来自互联网严重侵犯的情形,由此得出对我国高校图书馆知识产权教育的启示,以期提高我国高校数字图书馆管理水平。
关键词：
美国高校图书馆 数字公民教育 知识产权
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
张诗博
在新的信息环境下,美国高校图书馆的学习支持服务不断发展,并呈现出学习过程全覆盖、拓展学习支持服务新空间、具备高度的新技术敏感性和强大技术的利用能力、注重创新精神、批判性思维和学术伦理的培育等特征。美国高校图书馆学习支持服务的特征揭示了学习支持服务的内在特质与最新发展走向,为我国高校图书馆的创新发展提供了有意义的启示。
关键词：
学习支持服务 高校图书馆 美国
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陆莉
分析美国高校图书馆访问学者研究基金的特点,介绍访问学者研究基金的来源、金额及用途、申请及遴选等情况,并归纳了对我国高校图书馆的几点启示:基于馆藏资源为校外读者提供科研服务、设立访问学者研究基金、开展面向访问学者的嵌入式服务、建立校外学者科研服务联盟。
关键词：
美国高校图书馆 访问学者 研究基金
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
杨木容
分析总结首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛获奖案例的成功经验,为高校图书馆阅读推广工作提供借鉴。成功案例的共性和特色主要体现在:创建活动品牌、注重创意与策划、建设阅读推广团队、关注读者需求与参与、运用新媒体、多元化的合作支持、多维立体开展专题活动和丰富多样的阅读推广模式。高校图书馆应该学习先进的理念和创意、以读者的兴趣和需求作为开展活动的切入点、善于发现身边的资源、加强新媒体的宣传和新技术的加载、联合推广实现效益最大化、建立阅读推广的长效机制,以促进阅读推广工作。
关键词：
阅读推广 高校图书馆 案例 经验
[期刊] 图书馆建设
[作者]
施亦龙 许鑫
美国威斯康辛大学麦迪逊分校图书馆在文献服务、教育服务、参考咨询服务、学科服务和信息共享空间五个方面取得较多成就。借鉴美国高校图书馆的经验,我国高校图书馆应优化馆藏,提高利用率,完善图书馆学科服务,提供多样的教育服务,进一步发展特色服务,以提高高校图书馆的服务水平。
[期刊] 图书馆
[作者]
曾粤亮
文章从参与机构类型、评估团队人员结构、评估方法与工具等方面介绍美国AiA项目概况,对高校图书馆促进学生学习与成功的因素进行分析,包括图书馆新生指导、图书馆使用、合作学术项目与服务、信息素养教育、研究咨询服务等,以期为我国高校图书馆提供参考。
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