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[期刊] 中国高教研究
[作者]
李洪修 李哨兵
美国高校创业教育中的中介组织可以分为依托政府成立、高校自发设立、社会力量成立等类型,且具有相对独立性,对美国高校创业教育起到了重要的支持作用。其功能主要体现在雄厚的资金支持、便捷的咨询技术服务、专业的课程和师资服务以及公平开放的成果评鉴等方面。我国高校创业教育需要高度重视中介组织在创业教育中的行动策略选择,鼓励和发展高校创业教育中介组织,充分发挥其功能,促进高校创业教育顺利发展。
关键词：
中介组织 美国高校 创业教育 类型 功能
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨凤英 毛祖桓
中介组织参与高等教育活动是美国高等教育的一个重要特点。这些中介组织在高等教育内部以及高等教育与中等教育、政府和社会的关系方面发挥着多种功能,主要体现在:协调高等院校与政府的关系,实现政府管理和高教自治的有机结合;确立高等院校基本入学资格,促成高等教育与中等教育的衔接;规范高等院校及其专业设置基准,维护高等教育质量,整合高等教育系统;维护教师的权益,促进教师专业化;研讨高等教育问题,捍卫高等学校的自治权;开展调查研究,为教育决策和改革提供咨询和建议。美国高等教育中介组织的成功运作对我国高等教育改革有重要的借鉴意义。
关键词：
美国高等教育 中介组织 功能
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈蓓绯 刘明霞
创业教育是目前国内外教育理论研究和教育实践探索的一个崭新领域。美国高校较早开展创业教育,积累了丰富的经验,已形成一套比较科学完整的创业教育教学、研究和支持体系。研究与分析美国高校创业教育的运行模式与成功经验,对于我国大学生创业教育体系的构建具有一定的借鉴意义。
关键词：
创业教育 美国高校
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
颜丙峰 宋晓慧
在当前高等教育体制深化改革的过程当中,借鉴西方国家的经验,建立和完善高等教育中介组织,是高等教育管理的重要环节。高等教育中介组织的建立是协调高校与政府、高校与社会之间的关系,完善高校自身制度建设和提高管理专业化的需要。如何健全教育中介组织体系、赋予教育中介组织以权威性和合法性、完善教育中介组织的运行规则、加强政府职能的转化是我们当前必须思考的问题。
关键词：
教育中介组织 高等教育管理 缓冲器
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐辉
近年来,为适应我国经济体制改革,根据就业形势的变化,国家开始大力倡导创业教育,并且针对我国特殊的国情,在高等院校开展了一系列相关的推广工作。同时,国家教育部积极鼓励开展创业教育,并在1998年将开展创业精神教育列入相关文件。这两年我国正尝试把创业教育明确
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄首晶 杜晨阳
创业教育的实践性必然要求社会、高校、政府三者成为其发展主体,发挥各自的主体功能,以科学的功能体系保障高校创业教育良性发展。通过对比中美高校创业教育的主体功能定位,发现美国"社会主导、高校主动、政府协调"的协同化模式使高校创业教育在上下联动、同频共振的合力推动下获得良性发展。中国高校创业教育呈现"政府主导、高校被动、社会旁观"的政府孤立主体主导特点,未能发挥高校、社会应有的主体功能,该特点使中国高校创业教育缺乏合力、功能效果不佳。借鉴美国经验,实现社会由"边缘旁观"向"核心引领"的效力提升、高校由"被动参与
关键词：
中美高校 创业教育 主体功能
[期刊] 职业技术教育
[作者]
庄西真 杜立云
分析作为一种社会组织的学校的功能及其存在的问题,论述当代学校的多元功能观及其包含的主要内容,进而提出为实现学校的多元功能而应该进行的改革。认为,学校在现代社会中作用愈发重要,其功能也应多样化,并随着学校生存环境的变化而变化,以适应社会发展对学校组织不断变化的、多样化的要求。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
罗媛
本研究通过梳理美国创业教育的概念、组织模式、课程内容以及面临的挑战和问题,运用一些学校创业教育的成功案例,探析美国高校创业教育的内涵、特点以及成功原因,为我国高校创业教育体系的构建提供借鉴。
关键词：
创业教育 美国 高校 模式 课程
[期刊] 经济问题
[作者]
毛飞 孔祥智
从种植户视角采用定量与定性相结合的方法研究苹果种植户与三类中介组织的行为关系规律,得出如下结论:分散的苹果收购商和种植户在苹果销售过程中需要中介组织发挥桥梁或纽带作用,目前,这个桥梁或纽带主要是由农民经纪人群体担当。苹果种植户组织化程度低使"公司+基地+农户"组织模式很难实现苹果贸易公司和苹果种植户之间产销的有效结合。农民专业合作经济组织的发展提高了苹果产业组织化程度,但导致相关利益主体的行为扭曲,其中主要表现是在现行的政府主导型、龙头企业及大户控制型、村社结合型等主要类型果农协会中,苹果种植户不同程度受到政府行政干预、龙头企业及大户控制、乡村级组织操纵而处于被动地位,其利益难以保障,协会对种...
关键词：
苹果种植户 中介组织 选择行为
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨云峰 王永莲
随着我国职业教育的迅速发展,职业教育中介组织应运而生,然而,同国外职业教育的中介组织发展相比,我国中介组织对职业教育的发展并没有充分发挥其应有的作用。因此,对职业教育中介组织进行研究已成为一项紧迫的时代命题。本文研究了职业教育中介组织的产生、类型以及发展职业教育中介组织的必要性,厘定了职业教育中介组织的职能,提出了规范和应用职业教育中介组织的对策。
关键词：
中介组织 职业教育 功能 发挥
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钟志华 周斌 蔡三发 许涛
创新创业教育已成为我国大学服务创新驱动发展国家战略的关键内容之一。创新创业教育应有所侧重,定位准确,目标合适,路径多样,策略各异。进一步深化人才培养目标、标准和模式改革,完善创新创业教育目标体系。创新创业教育已成为我国大学服务创新驱动发展国家战略的关键内容之一。在此背景下,本文通过对国内主要"双一流"建设高校负责实施创新创业教育的组织机构的调研,梳理出这些机构的职能定
[期刊] 教育发展研究
[作者]
梅伟惠
有效开展评价研究和评价实践对于推动高校创业教育长远发展具有重要意义,作为规划工具、监测工具和影响力评估工具的高校创业教育评价,存在宏观政策与发展现状评价、过程评价以及影响力评价三种评价类型。我国在开展评价的过程中应充分考虑到高校创业教育目标的多样性、实施过程的多层次性、评价主体的多元性以及创业教育的时滞效应等影响因素。
关键词：
高校创业教育评价
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊耕
认证制度作为美国高等教育的一种质量保障制度在高等教育内部以及高等教育与社会、政府的关系中具有多重功能。在高等教育内部,认证制度为高等教育市场提供了基本的标准,对市场的自由竞争起着一定的制约作用。同时,认证制度又是一种内在的统一协调力量.使地方分权管理的美国高等教育能够在必要的时候协调一致应对来自自身和社会环境的各种挑战。在与政府的关系中,认证制度是一种政府管理的重要媒介,也是对政府管理的一种制衡。认证制度与政府之间既有联合合作的一面,又有对抗抵制的一面。在与社会的关系中,认证制度成为高等教育向社会传递信息之窗,同时也是社会公众参与高等教育管理之门。社会则需要认证制度提供关于院校和专业的信息,也...
关键词：
美国 高等教育 认证制度
[期刊] 中国高教研究
[作者]
线联平
对教育中介组织的概念进行了界定,分析了我国教育中介组织产生的社会背景及主要功能;结合国外教育拨款中介组织的具体运行对教育中介组织在高等教育拨款中的作用进行了具体分析,并提出了可资借鉴的地方;结合北京市政府职能转变和高等教育改革发展的实际,探讨了成立相对独立的高等学校拨款机构的设想。
关键词：
教育中介组织 高等教育 拨款
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