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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
路雅祺
从申请方式、岗位职责、工作时间、岗位培训等几个方面介绍了美国马里兰大学图书馆学生助理工作的管理方法,针对目前国内高校图书馆学生工管理中存在的问题,提出了几点建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘朱胜
美国的图书馆法是以州法为主体。美国的法律体系对于其图书馆建设和运行具有重大影响。文章以美国马里兰州(State of Maryland)的公共图书馆法为例,具体介绍图书馆法的框架,包括图书馆的管治权责、组织架构、人事编制、经费分配以及资源共享等相关法规。美国图书馆立法的经验表明:健全的公共图书馆法可以有效地促进图书馆的健康发展,从而帮助提升一个国家在教育、经济和社会上的可持续发展。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
李辉
图书情报专业的良性发展依赖于高水平的教育,课程体系建设是提升教育品质的途径之一。文章对马里兰大学信息研究学院进行实证调查,通过对课程体系进行分析,概括马里兰大学信息研究学院的课程体系具有关注信息、人和技术的交互,课程内容和形式具有创新性,理论与实践紧密结合的特点,并加以借鉴,探寻对我国图书情报专业课程体系建设的启示。
关键词：
图书情报学 课程体系 马里兰大学
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
时晨
结合高等教育、大学图书馆相关政策梳理日本大学图书馆学生助理角色的变迁，发现其业务范围不断变化，总体呈扩张趋势，其角色也从单一逐渐走向多元：最初是受邀参与图书馆特定业务的“建议人”,其后是图书馆因人手紧缺而雇佣的“打工者”与具有独特价值的“业务辅助者”,如今则是大学图书馆不可或缺、兼有专业性与创意性的“合作伙伴”。总结日本大学图书馆学生助理角色变迁的历程，并与我国大学图书馆学生助理的服务实践相对照，可得出一些有益启示，如扩大图书馆学生助理的遴选范围、细分学生助理岗位职责、进行图书馆业务的系统化培训等。
关键词：
日本 大学图书馆 学生助理 角色
[期刊] 教育发展研究
[作者]
袁靖宇
上世纪中叶以来,推进教育绩效评价成为美国基础教育评价改革的主要趋势。本文以马里兰州为案例,回顾了美国公立教育系统绩效管理形成的社会背景和法律框架;分析了马里兰州实施绩效管理的做法、经验和不足。在此基础上,文章提出中国可借鉴美国经验推进教育绩效管理:突出立法为先,改善宏观政策和立法工作;突出学生为本,推进教育行政部门职能转变;突出责任追究,推行组织机构的问责文化。
关键词：
教育政策 绩效管理 美国教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
洪跃
介绍新加坡南洋理工大学图书馆概况及最新学科服务模式,包括学科馆员构成、宗旨与角色定位、组织机构、学科服务工作框架、学科服务技术工具、学科服务宣传营销、学习共享空间以及学科服务在学科外展服务和数字化特色资源两方面的创新案例。最后从应需而变的组织机构、学科馆员角色转变和重视宣传营销三个方面讨论和分析了所带给国内学科服务的一些启示。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
赵奕
通过对美国大学图书馆学术诚信教育的研究,指出我国高校学术诚信教育的严重缺失是导致论文抄袭频发的重要原因之一。提出了高校图书馆在改进、加强学术诚信教育方面的建议。
关键词：
学术诚信 信息素质教育 高校图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
俞德凤
文章分析美国大学图书馆课程服务的实施内容与方法,探讨其传统的实体课程资源服务、电子课程资源服务以及贯穿整个教学过程中嵌入式的知识服务。
关键词：
美国 大学图书馆 课程服务 电子课程资源
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
顾健
从美国国家教育统计中心发布的《2000年大学图书馆》调查报告出发,介绍美国大学图书馆的现状,对比国内高校图书馆事实数据库以及有关标准,对国内大学图书馆和美国大学图书馆在理念、工作中心等诸多方面的差别,进行了思考和探索。
关键词：
大学图书馆 调查 数据 调查表
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘奕 肖希明
采用文献研究法和历史研究法,对金陵大学图书馆学教育相关史料,特别是历史档案等原始资料进行深入挖掘,回顾和梳理金陵大学图书馆学教育历程以及金陵大学图书馆学人在教育模式、课程设置、教学内容与方法、教材建设等方面进行的本土化探索与创新,分析其意义及对当今图书馆学教育的启示。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张玲
利用实地走访和网络调查的方法,梳理并总结新加坡南洋理工大学图书馆的空间服务,详细介绍李伟男图书馆的新空间、图书馆前哨及其服务、商业图书馆沉浸式服务,并分析、总结其特点,为我国高校图书馆空间建设、提升空间服务提供参考。针对现阶段我国高校图书馆空间建设面临的问题,提出建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曹高辉
2019年3月31日-4月3日,2019年(第十四届) iConference会议在美国马里兰大学帕克分校举行,本次会议由马里兰大学帕克分校主办,雪城大学和马里兰大学巴尔的摩郡分校协办,会议获得美国国家科学基金会、美国计算研究协会、爱墨瑞得出版社、爱思唯尔、MDPI出版社、摩根和克莱普尔出版社、NVIVO公司、匹兹堡大学计算与信息学院、肯塔基大学信息科学学院、台湾大学图书资讯学系、田纳西大学诺克斯维尔分校信息科学学院等机构赞助。本次会议的主题是启智、包容、启迪(inform,include,inspire),旨在探讨21世纪启智的意义,如何扩大信息革命的覆盖面,并思考如何更好地启迪
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曹高辉
2019年3月31日-4月3日,2019年(第十四届) iConference会议在美国马里兰大学帕克分校举行,本次会议由马里兰大学帕克分校主办,雪城大学和马里兰大学巴尔的摩郡分校协办,会议获得美国国家科学基金会、美国计算研究协会、爱墨瑞得出版社、爱思唯尔、MDPI出版社、摩根和克莱普尔出版社、NVIVO公司、匹兹堡大学计算与信息学院、肯塔基大学信息科学学院、台湾大学图书资讯学系、田纳西大学诺克斯维尔分校信息科学学院等机构赞助。本次会议的主题是启智、包容、启迪(inform,include,inspire),旨在探讨21世纪启智的意义,如何扩大信息革命的覆盖面,并思考如何更好地启迪
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张鸣
"美国亚洲基金会"和"中美亚洲之桥基金会"的外文原版赠书现已成为许多高校图书馆外文馆藏的重要来源之一。武汉大学图书馆的"两会"赠书具有学科涵盖广泛、数量多等特点,有效补充了其外文馆藏,但同时也存在重复率较高、重收藏而轻利用、缺乏完善的制度等问题。我们应该规范"两会"赠书的工作细则、加强与西文图书采购人员的沟通与协调、加大"两会"赠书的宣传,从而优化"两会"赠书的管理工作。
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