- 年份
- 2024(4715)
- 2023(6938)
- 2022(5692)
- 2021(5641)
- 2020(4493)
- 2019(10536)
- 2018(10940)
- 2017(18361)
- 2016(11518)
- 2015(13432)
- 2014(13501)
- 2013(12400)
- 2012(11699)
- 2011(10895)
- 2010(11147)
- 2009(9574)
- 2008(9327)
- 2007(8236)
- 2006(7574)
- 2005(7041)
- 学科
- 济(26194)
- 经济(26157)
- 管理(23159)
- 教育(21502)
- 业(17044)
- 中国(15427)
- 企(12765)
- 企业(12765)
- 理论(12257)
- 教学(11339)
- 学(11220)
- 方法(10815)
- 图书(10673)
- 书馆(10135)
- 图书馆(10135)
- 农(9331)
- 数学(9151)
- 数学方法(8961)
- 工作(8778)
- 财(8444)
- 业经(7030)
- 学法(6504)
- 教学法(6504)
- 发(6402)
- 农业(6290)
- 地方(6181)
- 研究(6154)
- 学理(5608)
- 学理论(5608)
- 技术(5473)
- 机构
- 大学(151025)
- 学院(141667)
- 研究(51427)
- 管理(47141)
- 济(40715)
- 经济(39223)
- 理学(38976)
- 理学院(38343)
- 管理学(37472)
- 管理学院(37126)
- 京(34097)
- 范(33477)
- 师范(33271)
- 教育(33086)
- 中国(31590)
- 科学(30967)
- 师范大学(27160)
- 江(25415)
- 所(25276)
- 州(23959)
- 中心(23473)
- 图书(23350)
- 研究所(22974)
- 书馆(22661)
- 图书馆(22658)
- 技术(22470)
- 北京(22397)
- 农(22041)
- 财(20909)
- 职业(20100)
- 基金
- 项目(90761)
- 研究(77639)
- 科学(70467)
- 基金(58863)
- 家(49968)
- 国家(49360)
- 教育(44920)
- 社会(43510)
- 社会科(40720)
- 社会科学(40709)
- 科学基金(40678)
- 编号(38365)
- 省(37483)
- 成果(37169)
- 划(33290)
- 基金项目(30467)
- 课题(28145)
- 年(24877)
- 项目编号(24319)
- 自然(22950)
- 资助(22732)
- 自然科(22386)
- 自然科学(22378)
- 自然科学基金(22017)
- 重点(21488)
- 一(21374)
- 部(21132)
- 研究成果(21125)
- 规划(20886)
- 发(19950)
共检索到239724条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石庆功 冯薇 王春迎
马萨诸塞州公共图书馆进行公民信息素养教育在全美颇具代表性。文章采用网络调查法和文献调查法,梳理马萨诸塞州公共图书馆信息素养教育制度建设、采用立体化项目推动、提供多元化信息素养教育内容、面向不同年龄段提供相应信息素养服务、建立完善的信息素养教育评价体系等方面的探索。借鉴其经验,我国要加强公共图书馆信息素养教育制度建设,各级公共图书馆要强化其息素养教育社会职能,创新信息素养实践项目式操作,开展针对不同群体的精准信息素养教育。
关键词：
公共图书馆 信息素养教育 公众信息素养
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李彬
《马萨诸塞州面向儿童的公共图书馆服务标准》和《马萨诸塞州面向青少年的公共图书馆服务标准》两部系列性文件在美国各州的公共图书馆未成年人服务标准规范中具有很高的代表性。本文通过对两部服务标准中的制定机构、服务理念、服务标准、馆藏标准、馆员标准、设施标准等进行深入讨论,结合我国公共图书馆业内目前使用国家及行业标准的实际情况,在服务理念、服务对象、专业能力等方面对我国公共图书馆少年儿童服务规范的研究和制定提供了参考和建议。
关键词：
标准规范 未成年人 公共图书馆 美国
[期刊] 图书馆
[作者]
丁亚茹
文章选取国内的浙江图书馆、深圳图书馆与国外的南非盲人图书馆、英国爱丁堡城市图书馆、俄罗斯托木斯克市立农村图书馆这5所图书馆面向视障用户开展的信息素养教育实践作为优秀案例,总结其特点,归纳其经验,获得提高教育方式的灵活性、开展持续性强的教育、完善教育保障体系、增强教育内容的针对性与细分视障用户群体的启示,以期能为我国公共图书馆开展面向视障用户的信息素养教育提供借鉴。
关键词：
信息素养教育 视障用户 公共图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
李东
文章采用网络调查和文献调研法，分析梳理了加拿大多伦多公共图书馆数字素养教育的实践经验，为我国公共图书馆开展数字素养教育提供了有益参考：重视数字素养教育，加强制度法规建设；丰富实践主题形式，关注数据隐私安全；深入践行数字包容理念，普及特殊群体数字素养教育；构筑数字培养空间，增强自主创新能力；重视多元合作交流，推动资源开放共享。
关键词：
公共图书馆 数字素养 加拿大 多伦多
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曾粤亮
在数字化生存时代,公共图书馆在促进数字包容、弥合数字鸿沟中扮演着关键角色。近年来,美国公共图书馆探索了多种方式和实践项目来构建数字包容社区。文章以《数字包容调查》为基础剖析了美国公共图书馆数字包容的发展近况,在此基础上选择最佳实践之一的堪萨斯城公共图书馆进行深入探讨,其项目包括开展移动互联网热点试点项目、建设堪萨斯城数字媒体实验室、成立堪萨斯城数字包容联盟和部署公共计算机设备与培训等。公共图书馆开展数字包容项目应明确其在构建数字包容社区中的角色、完善图书馆的网络和数字基础设施、开发项目提高公众数字素养技能
[期刊] 图书馆
[作者]
唐玉溪 何伟光
美国大学图书馆数字素养教育实践经验较为丰富。对美国大学排行榜中前100名大学的图书馆数字素养教育实践情况展开系统调研，总结其数字素养教育中的指导框架、课程体系、线上资源、培训活动、特色项目、实践平台及战略规划，为我国大学图书馆数字素养教育提供参考。我国大学图书馆应从建构有中国特色的指导框架，重视通专结合的课程建设，推动线上资源共建共享，提高培训活动精准性，打造新兴数字技术实践平台及制定可持续发展战略等方面开展数字素养教育。
关键词：
数字素养教育 美国 大学图书馆 素养教育
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘书凯 陈冬梅 栾冠楠
［目的 ／意义］创客运动的创新思维、动手实践、各种新技术和工具对教育领域产生了重要影响，并在ＳＴＥＭ等创新教育理念的基础上形成了独特的创客教育思想和行为。分析创客教育实践进展，进而总结其对图书馆信息素养教育的启示具有重要意义。［方法 ／过程］通过总结国内外政府、学校、科研院所、企业和非盈利机构等目前在创客教育方面的实践进展，分析创客教育的理念和模式。［结果 ／结论］图书馆信息素养教育可以将创客教育纳入教育内容，进而促进图书馆信息素养教育的有效改革和持续发展。
关键词：
创客教育 图书馆 信息素养教育 启示
[期刊] 图书情报工作
[作者]
夏晶 许春漫
[目的/意义]美国公共图书馆是最早开展创客教育的图书馆之一,具有丰富的创客教育实践经验,对其现状进行梳理和总结,以期为我国公共图书馆开展创客教育提供借鉴。[方法/过程]通过对美国州府所在地公共图书馆开展创客教育的实践情况进行调研,总结其特点,在此基础上对我国公共图书馆开展创客教育提出建议。[结果/结论]指出我国公共图书馆创客教育实施应出台指导文件,规范创客教育;加强联合建设,多方位推进创客教育;关注弱势群体,促进教育的公平性;建设多元师资队伍,提升馆员素养;开发特色主题活动,促进阅读推广;关注人文因素,体
关键词：
美国公共图书馆 创客教育 启示
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王涵 郜向荣 袁永翠
作为一种情境焦虑，图书馆焦虑会引发用户回避信息的行为。为应对用户在使用图书馆时产生的焦虑情绪，高校图书馆需开展针对性的信息素养教育以实现预防与缓解。本文通过对国外基于信息素养教育的图书馆焦虑研究的对比与分析，提出了图书馆焦虑背景下信息素养教育实践的启示：推动基于情感维度的信息素养教学及评估；重视发挥各类型信息素养教育的特点；在信息素养教育中把握用户类型多样性；开展针对性与协作性的信息素养教育。
关键词：
信息素养教育 图书馆焦虑 案例研究
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李春卉
在政府和高等教育管理机构高度重视高校数字素养教育的背景下,JISC和英国国家与大学图书馆协会等行业机构在高等教育领域实施了一系列数字素养教育实践探索活动,为以图书馆为核心的高校数字素养教育的开展奠定了基础。受其启发,国内高校图书馆可从以下几方面开展数字素养教育实践:制定数字素养框架,构建灵活健全的数字环境,设立数字学术中心,建立相关馆员的数字素养培训体系,发展和维持稳健的合作伙伴关系。
[期刊] 图书馆
[作者]
牛玲捷
随着数字经济的快速发展，文化养老已经成为社会关注的重点问题。文章采用文献调研、网络调研、专家咨询等方法对我国31家省级公共图书馆的老年人数字素养服务实践活动进行调研，从政策保障和老年人数字素养服务活动两方面梳理公共图书馆老年人数字素养的基本情况、特点及存在的问题，从创新活动模式、开展分级服务、促进协同合作三方面对我国公共图书馆老年人数字素养服务提出改进策略。
关键词：
文化养老 公共图书馆 老年人 数字素养
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
江海潮
文章从政策和法律、图书馆制度、信息素养教育活动三个方面对广州市区两级12个公共图书馆的信息素养教育状况进行调查。研究发现，信息素养教育已成为广州市公共图书馆政策与法律规定的内容，过半图书馆将信息素养教育纳入制度规范，信息素养教育活动数量占图书馆活动总量的比重偏低，社会力量成信息素养教育补充，教育对象主要为青少年和老年人，以线下教育为主等。文章建议：图书馆应充分履行法定职责，提供信息素养教育服务；提升基层图书馆信息素养教育服务能力；提升馆员信息素养专业水平；信息素养教育与图书馆资源利用推介相结合；推动信息素养教育平台化、在线化、全民化发展。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石乐怡 赵洋
公共图书馆开展公众信息素养教育，能弥合社会的信息鸿沟，推动社会的可持续发展。通过网络调研法和文献调研法，分析英国公众信息素养教育的环境，总结英国对公共图书馆开展公众信息素养教育的支持方式；探讨英国公共图书馆的相关实践经验，总结其公众信息素养教育主体、对象和方式的鲜明特点。参考英国的经验，我国公共图书馆应当从以下四个方面开展公众信息素养教育：提供交流平台，提升馆员能力；结合现实需求，丰富教学内容；针对不同人群，提供精准培训；号召各类主体，共同开展活动。
[期刊] 图书馆
[作者]
赵绮雨 毛太田
探究突发公共事件背景下美国公共图书馆开展的非常规应急信息服务经验，可从中获得相应启示，继而对我国公共图书馆实现社会价值并更加科学合理地提供应急信息服务具有重要的现实意义。文章运用内容分析和网络调查法，从美国应急信息服务的相关政策、服务方式、服务资源、服务内容和服务人群等方面开展调研。借鉴美国公共图书馆应急信息服务经验，提出我国公共图书馆应急信息服务水平的提升路径：政策引领明确应急信息服务地位、多元化形式促进应急信息传播与利用、专业培训优化应急信息服务队伍、多层级协作形成应急信息服务网络、扩大服务人群满足应急信息服务需求。
关键词：
公共图书馆 应急信息 信息服务 美国
[期刊] 图书馆建设
[作者]
杨杰 袁永翠
美国是全球MOOC(大规模开放在线课程)发展的主导力量。美国一些公共图书馆为MOOC的发展提供了多方面的支持:举办小组讨论活动、提供免费的网络连接和资源访问、开发并提供MOOC等。我国公共图书馆可以借鉴美国公共图书馆的成功经验,充分发挥自身人力资源、馆藏资源及"第三文化空间"的作用,为MOOC发展助力的同时支持用户的终身学习。
关键词：
美国 公共图书馆 MOOC
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
