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[期刊] 图书情报工作
[作者]
白丽娜 王颖纯 刘燕权
通过网络调研Web 2.0在美国顶级大学图书馆网站的使用情况。结果显示:最受欢迎的Web2.0技术是SNS,使用率达到100%;其次为Blog,RSS和IM,分别占90%以上;Vodcasts(占47%),Podcasts(占46%)和Social bookmarking(占39%)也较受欢迎;Wiki的使用率较低,仅占1/3。认为Web 2.0在这些图书馆的使用情况和技术结构模式在一定程度上反映美国大学图书馆服务数字化、互动化、个性化的发展趋势,同时也映射出世界图书馆服务人性化、互动化的变化。研究结果可为专业图书馆信息研究管理者、Web 2.0部署人员以及图书馆用户等相关人士提供参考意见和建...
[期刊] 图书情报知识
[作者]
司莉 邢文明 谭仪 黄晓明
本文调查了RSS、Blog、Wiki、Tag、Ajax、Toolbar、Podcast/Vodcast、IM等10种Web2.0技术在美国30所高校图书馆中的应用情况,发现Web 2.0技术在美国高校图书馆中已得到了较广泛的运用,其特点是运用Web2.0技术形式多样、内容丰富多彩,界面友好,功能强大,重视对多种技术的集成运用。
关键词：
Web2.0 美国高校图书馆 调查分析
[期刊] 图书情报知识
[作者]
司莉 石若瑶
本文选取30所"211工程"高校图书馆网站,调查了RSS、Wiki、Blog、Tag/Folksonomy、IM、Podcast/Vodcast、Toolbar、Ajax等Web2.0技术在图书馆的应用现状。调查结果显示,有2/3的图书馆至少应用了1种Web2.0技术,只有1/10的图书馆组合应用4种以上Web2.0技术;应用最广泛的是RSS,最少的是Wiki。Web2.0在我国高校图书馆的应用还不够广泛深入,处于理念推广和应用探索阶段,其主要原因在于技术应用、馆员观念与素质、宣传营销和用户信息素养等方面存在不足。
关键词：
Web2.0 高校图书馆 应用
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
司莉 谭仪
选取我国所有省级及省会城市图书馆49所,对其采用Web2.0技术的现状进行调查,涉及到RSS、Blog、Wiki、IM、Tag、Ajax、Toolbar和SNS等在内的10项技术,并对各技术及其应用情况进行了分析。调查结果显示,我国省市级图书馆还处在Web2.0应用的初级阶段,所调查的图书馆中,超过一半的图书馆使用了Web2.0技术为用户提供服务,主要涉及RSS、Blog、IM、Tag技术,IM的应用最为广泛,Wiki和Toolbar则没有被应用,有近37%的图书馆没有采用Web2.0。从图书馆理念、技术、馆员素质与用户信息素养等方面分析了原因,提出了具体的应对措施。
[期刊] 图书馆
[作者]
谷聪聪 肖希明
通过对华中地区七所高校图书馆的调查研究,分析了目前Web2.0的技术和服务在高校图书馆中的应用现状。包括高校图书馆2.0应用情况,用户对图书馆2.0服务的使用和需求情况,并对改进图书馆2.0的服务提出了意见和建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
马爱芳 赵志英
以44所"211工程"高校图书馆为样本,就其Web2.0技术的分类应用现状进行了调查。结果显示,众多Web2.0技术已被应用于图书馆网站、嵌入用户个人信息环境、参考咨询以及学科化服务等多方面。今后要注意加强Web2.0服务项目的宣传推广以及用户的反馈调查等工作。
关键词：
大专院校 图书馆 参考咨询 信息技术
[期刊] 图书馆
[作者]
张昕宇
本文通过对Web2.0在国内图书馆信息服务中的研究和应用现状进行调研,指出目前Web2.0应用中存在的4个问题,提出5项措施应对信息服务工作的新要求。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
梁宵萌
文章采用案例分析方法,从智库图书馆员与空间服务、资源检索与借阅服务、参考咨询与学术指导服务、特色馆藏与其他特色服务等方面对4家美国顶级高校智库图书馆进行调查,总结出开展智库图书馆服务的若干启示,包括设置专职智库图书馆员、拓展智库图书馆空间用途、合理规划学术指导服务、充分发挥特藏优势、创新智库图书馆构建方式等。
关键词：
美国 高校智库 图书馆服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈红艳
通过对华中科技大学和武汉大学861名高校图书馆用户对Web2.0各种应用形式的使用与重要性认知、图书馆信息组织现状的满意度、参与图书馆信息组织的意愿、参与形式及障碍因素等情况的调查发现,用户参与图书馆信息组织的意愿明确,缺乏相关信息组织技能是其参与图书馆信息组织的主要障碍。图书馆应从改善信息组织现状、加强Web2.0技术培训、建立激励用户参与的长效机制等途径吸引更多用户参与图书馆信息组织。
关键词：
用户参与 信息组织 Web2.0
[期刊] 图书情报工作
[作者]
高海峰 任树怀
首先分析和探讨Web2.0技术应用于高校图书馆学科建设的可行性,并提出应用BLOG、RSS、WIKI、AJAX等Web2.0核心技术建设互动化、有序化、个性化的学科建设服务平台的构想;其次,以上海大学图书馆基于Web2.0技术的学科建设服务平台为例,重点介绍学科馆员博客系统、新闻聚合系统、学术百科系统、AJAX个性化平台等子系统的建设和使用情况,并进一步探讨Web2.0技术应用于学科建设的发展方向;最后列出在平台建设过程中遇到的困难和应注意的问题。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈红艳
以图书馆员为调查对象,调查馆员对用户参与Web2.0环境下图书馆信息组织的认知情况,分析用户参与图书馆信息组织所面临的主要问题,并提出相应的改进建议。
关键词：
用户参与 信息组织 Web2.0
[期刊] 图书馆
[作者]
张建中 向英明 杨勇
利用ARL统计报告,选取文献资源、信息服务、文献经费、专业队伍等相关数据,分析了美国研究型大学图书馆建设的主要特征和成功经验。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈国秀 亢成业 白益彪
通过对国内96个大学图书馆博客网站的网络调查,从建站单位、建站时间、单位属性、博文数量及访问量、主题内容、建站平台等6个方面,对国内大学图书馆利用博客提供服务的现状进行全方位的分析和研究,得出4点结论:①国内大学图书馆的博客服务只在部分图书馆进入成熟应用阶段,而在大多数图书馆还处于初期尝试阶段;②学科馆员博客是目前国内大学图书馆提供博客服务的首选形式;③读者协会博客的活跃表现显示出大学图书馆在新的网络环境下的广阔前景;④以免费公共平台托管方式建站是国内大学图书馆最常见的博客建站方式。
关键词：
大学图书馆 博客服务 网站建设 调查分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨光 毋晓刚
Web2.0时代的网络技术及其特点为知识服务的发展提供广阔的平台和技术支持,使得个性化知识服务成为现实并得到很好的应用。本文主要以图书馆为服务主体,探讨Blog,RSS,Tag,Wiki等社会软件在个性化知识服务过程中的应用策略及其相关问题。
关键词：
Web2.0 个性化 知识服务 用户行为
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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