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[期刊] 开放教育研究
[作者]
张秀梅
美国远程教育的监管体系是由联邦政府、地方州政府和认证机构三个主体共同构成的"铁三角"。论文采用政策分析法,理清了远程高等教育实践最近二十年的发展与联邦远程高等教育监管体系及其政策演变这一相互缠绕的发展路径,呈现了监管主体与办学主体特别是营利远程教育院校之间角力的格局。针对现阶段远程教育发展环境并不理想,监管主体的职能和效力弱化的问题,作者认为未来远程教育能否走入健康发展的轨道主要取决于联邦教育部与国会是否能进一步收紧政策,规范管理网络远程高等教育。
[期刊] 国际经济评论
[作者]
应展宇
投资银行一直被视为美国市场主导型金融模式最为典型的象征。美国投资银行历史上曾长期处于监管缺失的状态,其背后的逻辑一方面是因为投资银行充当了法外产权机构的角色,其存在本应高度依赖自身的信誉,另一方面则和美国特有的平民主义和联邦主义等导致的金融分散化政治环境高度相关。罗斯福新政构建的全新证券监管架构尽管对投资银行施加了众多制度约束,但却为投资银行重掌证券发行主导权提供了契机。此后70余年,随着内外部环境的变化,美国证券交易委员会(SEC)针对大型投资银行的监管呈现自由化态势,其背后既有全球竞争的因素,更为重要的和投资银行的功能定位变化密不可分。2008年全球金融危机爆发之后,美国五大投资银行的整体...
[期刊] 世界经济
[作者]
宇燕 席涛
市场经济的发展和规范运行 ,必须有政府广泛、深入和系统的管制 ,同时 ,管制也必须随着市场的竞争强度、交易规模、产业结构和经济水平的变化做出适时的改革。长期以来 ,在美国宪法框架制约下 ,国会、总统和行政机构之间就法律、行政命令和规章条例的范围、内容、制订权和执行权等进行极其复杂的博弈。其间市场失灵与管制失灵都有可能发生。制度变迁在相当意义上讲 ,是克服两种“失灵”寻求新的制度均衡的演变过程。最近 2 0多年间 ,美国管制的成本 -收益分析的市场化方法 ,代替了“命令与控制”的方法。从美国市场经济与政府管制互动关系的演变中可得出这样一个结论 :美国的市场经济是一种典型的受管制的市场经济 ,而所...
关键词：
市场经济 政府管制 成本-收益 经济绩效
[期刊] 会计研究
[作者]
《会计师事务所审计收费监管问题研究》课题组
现行审计收费制度和方式已经不适应快速发展的我国国情,严重影响着审计质量、审计市场秩序和行业正常发展。本文以调研资料为依据,揭示出现行审计收费模式存在的根本问题是审计委托人和被审计人合一导致审计收费关系扭曲,而理顺这种扭曲,仅靠市场的力量是不够的。为此,提出了创新构想制定科学的审计收费标准;完善审计收费激励机制,矫正市场价值导向;健全审计收费法律制度;强化审计收费行业自律;在财政部监督检查局设立“审计收费监管委员会”,解决审计关系中实质上财产所有者缺位问题。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
查代春
提高和改善远程高等教育教学质量,一方面要从外部着手,开展质量认证、评估和管理;另一方面,远程开放大学应强化自身对质量保证的重要性认识,主动开展内部质量管理、监控,落实质量保证和改进举措。本文通过分析远程开放大学内部质量保证的主体、内涵及构成要素,结合远程开放大学不同发展阶段开展质量保证活动的条件及质量保证各要素的关系变化,提出远程开放大学内部质量保证应围绕"教、学、管"三方面来进行,形成质量保证的"铁三角"。
关键词：
远程开放大学 质量保证 铁三角 原理
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄艳芳
从制度分析入手,通过对影响远程高等教育增值的要素分析,提出制度是远程高等教育增值的关键因素,阐述了远程高等教育增值的路径及制度模式。
关键词：
制度 远程高等教育 增值
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
武如顺 王宇
美国银行的监管制度武如顺，王宇市场金融作为我国金融体制改革的既定取向，其发展必然会带来激烈的竞争和经营风险的扩大；而金融业的公众性这一内在属性则要求健全、规范的银行监督管理制度，以维护金融秩序的稳定和保障存款人的利益。美国的银行体系一直处在严格规范的...
[期刊] 中国财政
[作者]
王诗韵 孙红梅
作为世界上金融业最发达的国家,美国在1929年大萧条以来经历了多次金融危机,然而这些危机都未对美国的金融制度和实体经济造成动摇根基性的影响,反而促进其金融体系更加完善和稳健。2007年"次贷危机"以来美国的金融监管部门采取了种种措施强化金融监管体系建设,取得了一些成效也遗留了一些问题,对于这个世界上金融业最发达、经历颇多依然顽强向前迈进的国家,归纳总结其金融监管的成功经验同时认真吸取其教训,对于我国当前的金融监管发展具有格外的现实意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊耕
本文通过对美国高等教育认证制度的具体介绍,详细分析了认证制度的四大特点:自愿与强迫相济、独立与制约相倚、科学性与民主性兼顾、自治与责任并重。
关键词：
美国 高等教育 认证制度
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王建成
美国高等教育认证制度的非正式规则,不仅影响认证活动中各个行为主体的认证行为,而且还影响认证制度正式规则的制定。本文就认证活动中起主要作用的三种价值观:学术自由与学校自治、个人主义和实用主义展开了讨论。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邱柯萍
美国是第一个开展教育评估的国家,在现代高等教育评估制度发展方面处于领先地位。为此分析美国高等教育评估制度特点,即以明确的主体化原则推动高等教育评估制度的实现,以系统性的评估程序促进高等教育评估制度的实现,以及以政府职能的发挥促进高等教育评估导向性的实现等,可为我们的高等教育评估制度改革提供一定借鉴:一要发挥政府职能作用,同时要避免高等教育评估的随意性;二要加强中介评估组织在高等教育评估过程中的独立性;三要完善高等教育评估制度的程序细节。
关键词：
美国 高等教育 教育评估
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊耕
认证制度作为美国高等教育的一种质量保障制度在高等教育内部以及高等教育与社会、政府的关系中具有多重功能。在高等教育内部,认证制度为高等教育市场提供了基本的标准,对市场的自由竞争起着一定的制约作用。同时,认证制度又是一种内在的统一协调力量.使地方分权管理的美国高等教育能够在必要的时候协调一致应对来自自身和社会环境的各种挑战。在与政府的关系中,认证制度是一种政府管理的重要媒介,也是对政府管理的一种制衡。认证制度与政府之间既有联合合作的一面,又有对抗抵制的一面。在与社会的关系中,认证制度成为高等教育向社会传递信息之窗,同时也是社会公众参与高等教育管理之门。社会则需要认证制度提供关于院校和专业的信息,也...
关键词：
美国 高等教育 认证制度
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王昕红
美国高等教育认可制度起源于非政府的、自律性的对教育认证机构的约束和规制活动。二战后联邦政府通过立法介入高等教育认可领域,美国高等教育领域由此形成了两条并行的高等教育认可制度。在不同的价值传统和功能目标下,两种认可制度之间既有合作支持也有权力冲突。代表高等教育自治理想的"自治性认可权力"与代表政府管理职能的"他治性认可权力"相互作用,此消彼长,影响了美国高等教育质量保证的走向。20世纪末公共问责运动的兴起,为现有高等教育认可制度的"二元"结构注入了新的影响力量。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
祁敬宇
本文以美国金融监管体制变迁为线索,对美国金融监管制度的发展演变及其思想渊源进行了分析。同时,针对美国次贷危机后的金融监管变革及其对中国的启示提出了相应的观点。
关键词：
金融监管 次贷危机 变革
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
廖天虎
民间金融在我国有着悠久的历史,由于民间金融具有方便快捷的特点,所以能有效缓解不同类型的中小微企业的融资难问题。但民间金融具有天然的明显的风险特征,致使国家对其监管采取了严格审慎的政策。文章通过对新中国成立后,国家对民间金融监管的相关制度变迁进行分析,提出我国民间金融当前应赋予的制度环境,以便更好地认识和规范民间金融,使民间金融在"大众创新、万众创业"环境中充分发挥其融资功能的作用。
关键词：
民间金融 监管制度 变迁 评析
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