- 年份
- 2024(5678)
- 2023(8490)
- 2022(7064)
- 2021(6932)
- 2020(5529)
- 2019(12779)
- 2018(13050)
- 2017(22646)
- 2016(14023)
- 2015(15820)
- 2014(16598)
- 2013(15124)
- 2012(14186)
- 2011(13062)
- 2010(13746)
- 2009(12338)
- 2008(12248)
- 2007(11461)
- 2006(10411)
- 2005(9633)
- 学科
- 济(35529)
- 经济(35466)
- 管理(34483)
- 业(28489)
- 企(22917)
- 企业(22917)
- 教育(21860)
- 中国(18527)
- 农(14021)
- 财(13038)
- 理论(12952)
- 学(11839)
- 制(11636)
- 教学(10710)
- 方法(10391)
- 策(9829)
- 业经(8866)
- 银(8690)
- 银行(8668)
- 地方(8665)
- 农业(8540)
- 行(8343)
- 体(8278)
- 数学(8138)
- 数学方法(7865)
- 贸(7788)
- 贸易(7782)
- 融(7617)
- 金融(7610)
- 易(7563)
- 机构
- 大学(182286)
- 学院(181072)
- 研究(68081)
- 济(60702)
- 经济(58629)
- 管理(58536)
- 理学(47633)
- 中国(47624)
- 理学院(46948)
- 管理学(45870)
- 管理学院(45478)
- 京(41800)
- 科学(40006)
- 范(35725)
- 师范(35447)
- 所(35295)
- 教育(34765)
- 财(33899)
- 江(33260)
- 研究所(31296)
- 中心(30434)
- 农(28938)
- 师范大学(28366)
- 北京(27802)
- 技术(27145)
- 州(26128)
- 院(24976)
- 财经(24326)
- 职业(24275)
- 业大(23601)
- 基金
- 项目(105762)
- 研究(89148)
- 科学(81982)
- 基金(68259)
- 家(58010)
- 国家(57271)
- 教育(49253)
- 社会(49232)
- 科学基金(46943)
- 社会科(46056)
- 社会科学(46049)
- 省(44350)
- 编号(42197)
- 成果(39591)
- 划(38821)
- 课题(33582)
- 基金项目(33567)
- 资助(28871)
- 年(28648)
- 自然(27685)
- 自然科(26974)
- 自然科学(26962)
- 自然科学基金(26458)
- 项目编号(25179)
- 重点(25147)
- 性(24575)
- 发(24268)
- 部(24119)
- 规划(23627)
- 创(21621)
- 期刊
- 济(78809)
- 经济(78809)
- 研究(69308)
- 教育(62442)
- 中国(53043)
- 农(27444)
- 财(27257)
- 学报(26098)
- 管理(22601)
- 科学(22095)
- 大学(20822)
- 技术(20822)
- 融(19713)
- 金融(19713)
- 农业(18384)
- 学学(17175)
- 职业(16953)
- 业经(13729)
- 图书(12954)
- 坛(11821)
- 论坛(11821)
- 经济研究(11646)
- 财经(11525)
- 技术教育(11032)
- 职业技术(11032)
- 职业技术教育(11032)
- 经(10023)
- 书馆(9607)
- 图书馆(9607)
- 问题(9269)
共检索到310811条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐燕儿
中国远程高等教育政策法规组织体系是中国远程高等教育政策法规规划的三个维度(内容、组织、决策)之一。组织体系的建构是回答政策法规由谁制定及执行等问题。作为国家层面的组织机构,主要由国家机关及其主管部门组成;作为教育机构层面的组织机构则由校、院、教学中心等单位组成;作为组织人员,决策者、专家与智囊以及其他参与者共同承担着政策法规的制定。但不同的组织机构和人员的地位与作用是不同的,他们各自负有自己的职权。因此,对组织体系中各要素的功能、职责、地位等进行阐述,对现存的各种组织给予重新组合,赋予新的含义,目的是能够使组织体系在远程高等教育政策法规规划中更好地运作,发挥有效的作用。
关键词:
远程教育 政策法规 组织体系 建构
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐燕儿
中国远程高等教育政策法规体系的建立有利于促进中国远程高等教育与各类教育的协调发展,有利于解决政出多门、政策法规不配套的问题。而在政策法规体系的建构中,其内容要素是政策法规体系的核心。本文针对经过调查、统计分析得出的中国远程高等教育政策法规涉及远程高等教育的八个内容要素(技术标准、学习支持服务、教育经费、入学条件、资源共享、课程文件、教育质量、基础设施),采用“模块”的概念进行了详细的理论探讨。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐燕儿
中国现代远程高等教育发展的历史不长,但发展甚为迅猛。期间政府及各级领导人的关怀和有关政策法规的出台起到很大的作用,因而取得了不小的成绩。但随着其深入的开展,一些问题和矛盾也随之出现。本研究通过对现有获国家教育部批准进行现代远程教育的试点学校的网络学院设置、相关学院设置、专业设置和办学层次四个方面进行调查、分析,并与教育部颁布的比较重要的有关文件中所规定的部分内容进行对照研究,发现法规的不完善是导致这些问题的重要因素之一。因此,笔者认为,要解决好现代远程高等教育中出现的问题,新的政策法规的出台显得非常重要。在这个法制逐渐健全的社会,我们渴望和呼唤有更加完善、严密、操作性强的新政策法规的出台。
关键词:
现代远程教育 高等教育 问题 政策法规
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘义光
本文首先介绍了我国远程高等教育管理政策现状,分析了建立远程高等教育政策体系的必要性,并依据相关法律、教育理论及可借鉴的方法,提出了远程高等教育管理结构及金字塔形政策体系的框架。
关键词:
远程高等教育 政策体系
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
朱达明
结合实施人才战略立法框架课题研究,本文对2003年城市综合实力列前的上海、北京、广州、深圳、天津、杭州、南京、武汉、成都、沈阳等10个城市(以下简称10城市)的人才政策法规进行有机梳理,并在对人才政策法规体系建设的发展趋势、存在问题方面作出基本判断。提出对人才工作制度化的启示。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李枭鹰
近二十多年来,我国民办高等教育的规范工作取得了较大成绩,相关的民办高等教育政策法规一直处于不断发展变化中,它们不仅体现了我国政府根据民办高等教育发展实际出台和调整政策的战略,也反映了我国民办高等教育的发展历程,揭示了我国民办高等教育的时代特征、发展趋势和未来走向。
关键词:
民办高等教育 政策法规
[期刊] 教育与职业
[作者]
张晓红
民办高等教育政策是我国教育政策体系中不可或缺的重要组成部分,对我国民办高等教育事业的发展具有重要作用。文章以我国民办高等教育政策的发展现状为基础,借鉴国外先进经验,结合我国高等教育发展大局,提出了完善我国现行民办高等教育政策的思考与建议。
关键词:
民办高等教育 教育政策 政策体系
[期刊] 建筑经济
[作者]
张庆 杨杰 邢钟丹 李素梅
分析统一规范的主导机构缺失、法律属性模糊、规制效力位阶不高等PPP领域制度体系构建困境;阐述制度体系完善的必要性,从规制主体、规制工具、规制客体三个角度构建PPP领域制度体系框架,提出明确规制主体,厘清责权界限的划定,结合领域法学理念立法,强调法律运作机制作用等针对性建议,为今后PPP领域制度体系的构建与完善提供参考。
关键词:
PPP领域 政策法规 制度体系 责权界限
[期刊] 中国土地
[作者]
张兴才
关于建立土地政策法规体系的实践张兴才山东省青州市自1986年《土地管理法》颁市实施以来,从完善城乡土地统一管理体制入手,坚持立法和执法并举,综合运用行政、经济、法律和技术等多种手段,对土地的利用、保护、建设用地管理、他们评估、产权登记和执法监察等几个...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
蒋美仕 唐军 唐莉
美国应对科研不端行为的政策法规体系主要由直接规制不端行为及与此相关的两大类政策法规有机构成。除了暂无国会直接规制不端行为的专门法案以外,这两大类政策法规又都包括联邦法规、部门规章或机构政策、基层组织的执行政策等几个层次。它们既相对独立又相互补充,并通过联邦法规的整合而形成一个有机统一整体。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王欢
在社会经济全球化、信息及网络技术越来越普及的今天,远程教育为人们不受任何时间、空间限制获取知识提供了方便,对高等教育的普及与发展有着极其重要的意义。本文简单介绍法国远程高等教育发展的背景、它的两个组织机构CNED和FIED的功能和运行状况、其服务对象的特点、所采用的技术手段以及行政、财务管理等方面的问题。与此同时,对法国最新的远程教育观点和实践也作了简要的分析。
关键词:
法国 远程教育 高等教育
[期刊] 教育研究
[作者]
万明钢 刘海健
当前是双语教育发展的最好时期,在国家和地方政府的教育发展规划中,双语教育的地位、目标和经费保障都有清晰的表述,我国已建立起少数民族双语教育的政策法规体系。但是,在双语教育实践中,仍然存在着对政策法规的片面理解,另一方面,对双语教育中学习与教学规律的研究严重滞后,成为制约双语教育质量提升的瓶颈。落实各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由的宪法规定,尊重少数民族的意愿,是双语教育的政策基础;转变双语教育研究范式,关注课堂中具体语言的双语教学研究,是提高双语教育质量的前提;变革民族教育学校体系,鼓励民汉合校,创新双语教育机制,是双语教育改革的路径;制定双语教育课程标准、丰富课程资源、提高师资水平,...
关键词:
少数民族 双语教育 政策法规 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王义宝
本文从远程高等教育学习服务体系的内涵入手,通过分析国内远程高等教育学习服务体系的现状和问题,提出了远程高等教育学习支持服务体系的构建策略。
关键词:
远程教育 学习支持
[期刊] 物流技术
[作者]
邵新建 李文锋
对国内主要高校,特别是依托工科基础设置物流工程专业的高校在人才培养目标、课程设置、实践教学等方面的情况进行了调研与分析,并结合本校实际进行了有益的探索。
关键词:
物流工程 高等教育 培养体系
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除