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[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 刘晓光  董维春  郭霞  
由农业教育起家的美国赠地院校,在政治、经济和社会等多重矛盾的相互妥协中产生,经历了艰难困顿的初创时期,在适应与创新的相互作用中成长,其发展路径有注重公益性社会服务、关注教育民主、均衡与卓越相协调的学科布局、"有限自主与充分自治相结合"的管理架构以及科学统计与分析支持下的战略规划等特点,对中国高校在办学理念、学科建设、机制创新和制度完善等方面有较好的借鉴意义。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 乔黎黎  韩小涛  刘中全  
科技强国和创新型国家建设越来越依赖于重大科技基础设施的支撑能力。当前我国高校承担重大科技基础设施任务大多处于在建阶段,符合高校特点的能力建设模式尚在探索中。通过对2007-2020年脉冲强磁场重大科技基础设施发展的纵向案例研究,建立复杂产品系统(CoPS)的动态能力演化分析框架,从技术能力和组织能力分析高校承担重大科技基础设施动态能力搜索—获取—转型的演化过程。研究发现,高校通过建立新型"举校"体制,发展自组织网络调动校内外组织和技术互补性资源,能够有效构建高校的复杂组织和技术能力,统筹提升科研成效、学生质量和教师质量,实现面向服务国家战略目标的转型,从而获得一流大学的持续竞争优势。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 乔黎黎  韩小涛  刘中全  
科技强国和创新型国家建设越来越依赖于重大科技基础设施的支撑能力。当前我国高校承担重大科技基础设施任务大多处于在建阶段,符合高校特点的能力建设模式尚在探索中。通过对2007-2020年脉冲强磁场重大科技基础设施发展的纵向案例研究,建立复杂产品系统(CoPS)的动态能力演化分析框架,从技术能力和组织能力分析高校承担重大科技基础设施动态能力搜索—获取—转型的演化过程。研究发现,高校通过建立新型"举校"体制,发展自组织网络调动校内外组织和技术互补性资源,能够有效构建高校的复杂组织和技术能力,统筹提升科研成效、学生质量和教师质量,实现面向服务国家战略目标的转型,从而获得一流大学的持续竞争优势。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 潘宏志  刘国瑜  陈金彦  
学科建设是大学发展的龙头,也是大学跻身世界一流大学的关键突破口。世界一流的农业大学必须要有世界一流的农业学科群。然而,目前农业大学优势学科群建设中还存在着领军人物缺乏、优势学科辐射作用不强、学科间的协同效应不明显、相关基础学科发展滞后等问题。建设世界一流农业大学必须瞄准国家重大战略需求和社会经济发展需要,优化学科布局;强化优势和特色,打造世界一流农业学科群;推动协同创新,产出重大原创性成果;加强国际交流与合作,推动国际化进程。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
南京农业大学长期以来坚持"育人为本、质量为先、弘扬学术、服务社会"的办学理念,积极围绕国家战略需求,开展科学技术研究,不断探索农业高校服务现代农业发展的新路径,在科学研究和服务社会等方面取得了显著成效。学校设有4个一级学科国家重点学科、14个二级学科国家重点学科
[期刊] 高等农业教育  [作者] 胡德勇  王京京  任湘  
双一流建设是我国高等教育事业发展新的里程碑,湖南农业大学紧紧抓住"双一流"建设的发展机遇,准确把握国家和地方"双一流"建设内涵,紧密对接国家创新驱动发展战略,按照国家和湖南省"双一流"建设要求,积极开展地方高校"双一流"建设路径探索的实践,坚持以特色一流为目标、立德树人为根本、学科建设为基础、服务需求为导向、全面深化改革为动力,通过实施领军人才、创新团队、学科专业、创新人才培养、科技创新能力提升、产学研平台建设六大工程,主动对接国家和省"双一流"建设;通过创建特色品牌,提升学校的社会认可度、知名度、美誉度
[期刊] 中国高教研究  [作者] 瞿振元  韩晓燕  吴华杰  果雅静  
在全面建设小康社会的新的历史时期,"加快建设世界一流农业大学步伐"对于破解我国"三农"难题、加快建设世界一流大学和建设高等教育强国具有重要的意义。世界一流农业大学在办学资源、学科水平、师资队伍等方面占据着世界领先地位。当前我国已经具备了加快建设世界一流农业大学步伐的基础条件,但仍需在政府投入、师资队伍培养、学科建设、办学理念等方面加紧努力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张光强  
在高校深入开展学习实践科学发展观,必须立足当前的世情、国情和校情,认真研究和思考"建设什么样的大学"和"怎样建设这样的大学"这一重大课题。西北农林科技大学准确把握国际、国内高等教育发展的规律和趋势,按照国家的要求和人民的期待,认真总结学校改革发展的
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴越  
引入市场机制是发达国家建设世界一流大学的重要战略选择。以高等教育市场化理论为基础,基于教育、研究和资金的"三维市场"分析,发现教育市场的无序竞争导致院校"学术漂移",研究市场的不均衡淡化大学责任与大学精神,资金市场的完全竞争有损大学学术氛围。我国建设世界一流大学的三维路径:以分化发展遏制"学术漂移",为一流大学建设创造良好的外部治理环境;平衡市场逻辑与学术逻辑,重建一流大学精神与引领社会责任;促进行政力量与市场力量交互作用,确保一流大学建设资金渠道的多元化。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 王兆旭  薛惠锋  
通过分析我国工科大学的发展现状,采用基于类平均的聚类分析算法,分别对QS和ARWU中的大学进行聚类分析,并划分出我国工科大学所在的类,进一步比较发现我国工科大学在学术评价、雇主评价、师均引用率、师生比和国际学生比例、PUB(被科学引文索引和社会科学引文索引收录的论文数)、N&S(在《自然》和《科学》上发表论文的折合数)、Hi Ci(各学科领域被引用次数最高的科学家数)和PCP(上述五项指标得分的平均值)上,与世界一流大学相比存在的差距,指出了我国工科大学的建设方向。
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)  [作者] 程华东  陈宇施  
农业大学具有独特的优势,是产业振兴的生力军、人才振兴的培育地、文化振兴的策源地、生态振兴的新智库、组织振兴的孵化器,在乡村振兴战略实施中肩负着重要的使命。以华中农业大学为例,提出并探索建立农业大学助力乡村振兴战略实施的三种典型发展模式,即服务于贫困山区精准脱贫目标的"六个一"产业振兴模式、服务于平原地区现代农业发展目标的"双水双绿"绿色农业发展模式、服务于城郊地区都市农业综合发展目标的田园综合体发展模式,针对不同的发展模式,探索出"可复制、易推广、能成型"的农业大学助力乡村振兴战略实施模式与路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王革  刘乔斐  陶艳梅  
办学特色是指一所学校在长期的办学过程中积淀形成的本校特有的、优于其他学校的独特风貌。特色型大学是指以行业为依托,围绕行业需求,针对行业特点,为特定行业培养高素质专门人才的大学或学院。西北农林科技大学在建校之后艰苦奋斗、独立自主走出了产学研紧密结合的特色办学之路。当前,学校坚持以农立校,提出了创办世界一流农业大学的思想与方针。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴普特  
实施乡村振兴战略是决胜全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化国家的重大历史任务,也是国家赋予农业高校的崇高使命。本文探究如何在服务乡村振兴的伟大实践中加快推进世界一流农业大学建设。
[期刊] 企业管理  [作者]
中国企业正经历着前所未有的演化,在复杂的国际环境与逐渐复苏的国内经济环境下,需要解答如何难中求进、干中求进、变中求进、稳中求进的问题。文章通过分析2023中国企业500强榜单,总结当下中国企业的成长环境、路径、模式和大势等,希望给予您启发。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄百炼  
加强党的领导可以把握好世界一流大学建设创新的正确导向。只有加强党的领导,才有可能在冲击世界一流大学时具有强大的凝聚力、向心力和战斗力。只有坚持党对人才的领导,才能够打破阻碍人才成长的各种障碍,创造有利于人才成长发展的环境。
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