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[期刊] 高等教育研究
[作者]
邓光平
在当下社会诸多职业走向专业化的背景下,由于行业组织与培养机构在确保专业人才质量的动机上存在一致性,两者的合作具备潜在可能性和现实紧迫性。美国行业组织通过主导专业认证、指导人才培养、参与执业资格考试工作等活动对第一级专业学位质量监控发挥着关键作用。这对我国专业学位研究生教育质量保障体系的构建具有重要借鉴价值。
关键词：
行业组织 第一级专业学位 质量保障 美国
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张炜 刘延松
介绍了美国国家教育统计中心对于第一级专业学位的界定。美国高校授予第一级专业学位的数量一直高于学术博士与专业博士,私立高校授予的数量超过公立高校,区域分布不平衡。进行中美博士研究生教育的比较,应计入美国第一级专业学位的数量。美国授予的博士学位与硕士学位之比为1∶4,以美国为例批评我国授予博士、硕士学位比例失调的说法依据不够充分。当前,我国应大力发展专业型博士研究生教育。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邓光平
美国第一级专业学位之所以能够充分实现与行业任职资格的衔接,其根本原因在于它制定了积极的衔接制度,采取了科学的衔接机制,以及选择了有效的衔接路径。这对我国专业学位制度建设具有重要的借鉴价值。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王莉华
介绍了美国第一专业学位和专业硕士学位的性质、录取标准、课程结构和师资等方面的情况,对美国高层次专业学位教育的办学资格认证制度以及专业学位与职业资格证书或执照的关系进行了讨论。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张晓宁 杨晓江
分析归纳了江苏省专业学位硕士研究生教育的现状与特点,提出了构建省级专业学位质量保障体系应处理好的"四个关系"和应关注的"四个重点",形成省级专业学位研究生教育质量保障的基本框架。
关键词：
研究生教育 专业学位 质量保障
[期刊] 高等教育研究
[作者]
别敦荣 陶学文
由于发展时间较短,目前我国的专业学位研究生教育质量保障机制还很不完善,存在着外部保障机制不全、内部保障作用不强和内外沟通互动不够等问题。美国专业学位研究生教育质量保障的经验是:各高校发挥核心作用,同时有效发挥学术共同体、市场和政府力量的调节作用。我国应建立以高校为本的专业学位研究生教育质量保障体系,并辅之以政府和社会监控机制,同时完善相关政策,准确定位专业学位,实现学位与学历一体化,推进专业学位研究生教育与职业资格认证制度相互衔接。
关键词：
专业学位 研究生教育 质量保障
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
唐振福
以开放式专业学位教育质量保障体系构建为目的,从系统论和利益相关者理论出发,对当前我国专业学位教育质量保障现状进行分析,并借鉴我国高等教育评估政策,提出了以专业学位教育与职业任职资格对接为突破口的开放式专业学位教育质量保障模式。
关键词：
专业学位 质量保障 研究生教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李军 王耀荣 林梦泉 朱金明
全面提高教育质量是当前我国研究生教育最核心、最紧迫的任务。分析我国专业学位研究生教育外部质量保障现状,研究专业学位教育质量评价方法的特征,提出以系统性、整体性和协同性为原则,转变政府职能、开展分类评估、加快评估市场法制建设,以及推进专业学位研究生教育外部质量保障体系建设等政策建议。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邓涛 孔凡琴
美国的教育博(The Doctor of Education degree,Ed.D.)专业学位教育面临的中心问题是其与教育学博士(Doctor Of Philosophy in Education,Ph.D.)教育在培养目标、入学标准、培养模式与师资队伍、课程设置与学习方式、学位论文与评价标准等方面存在着趋同性。围绕该问题的解决,美国近年来展开了一系列的论争,从而激发了美国和其他国家对教育博士(Ed.D.)教育改革与发展的深入思考。
关键词：
美国 教育博士 教育哲学博士 趋同 论争
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵丽娜 王传毅
认为高校负有保障全日制专业学位研究生教育质量的重要职责。阐述了我国高校在专业学位研究生教育质量保障工作中的做法和经验,指出了质量保障工作中存在的统筹各类教育主体力量不够、质量保障外化有余内化不足、质量评价方式单一等问题,认为只有妥善处理好以上问题才能保障和提高全日制专业学位研究生教育质量,同时指出了对策和建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
桂思思 方婧 陆伟
［目的 ／意义］美国图书情报教育历史悠久，具有完善的教育质量保障体系，而我国图书情报教育历史较短。对比分析中美教育质量保障体系，能为我国完善图书情报硕士专业学位教育质量保障体系的构建、推进学科发展提供借鉴。［方法 ／过程］以中美３１所设立了图书情报硕士专业学位授予点的培养单位为研究对象，运用网络调研法和对比分析法，分别从内部保障体系和外部保障体系两方面入手进行调研和分析；着重对比分析中美两国图书情报硕士专业学位教育质量保障体系的特色与异同。［结果 ／结论］针对我国图书情报硕士专业学位教学质量保证体系的现状，提出相关改善建议，以促使我国逐渐构建高校、政府、社会组织相结合的混合型图书情报硕士专业学．．．
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周艳荣 张玉莲 范细秋
农业机械化领域农业推广硕士培养存在生源类型多、个体差异大,课程体系设置不合理,管理模式不规范,教学方法不科学,学位论文质量有待提高等问题。为此,着重从完善制度,优化培养方案,改革教学方法和教学理念,严格把关学位论文等方面进行了探讨,以保障农业机械化领域研究生培养质量。
关键词：
农业机械化 推广硕士培养 质量保障
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈谷纲 陈秀美
分析、总结了专业学位研究生教育的特殊性和发展中出现的各种问题,结合探讨内适性质量观、外适性质量观、目标达成观、绩效观这四种具有代表性和影响力的质量观理论,在此基础上,提出了专业学位研究生教育在发展中应持的质量观。
关键词：
专业学位 研究生教育 质量观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨青
本文针对目前教育博士专业学位研究生培养质量面临的问题,从教育博士与哲学博士培养差异化的视角,提出了"项目依托是基础、团队合作是关键、平台支撑"三位一体构建教育博士专业学位研究生培养质量保障机制的思路。
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