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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
韦庆媛
从20世纪上半叶开始,美国著名大学图书馆陆续建立了具有鲜明本校特色的“本校特藏”。该文以美国著名的九所大学——哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、杜克大学、麻省理工学院、康乃尔大学、加州大学伯克利分校、芝加哥大学、斯坦福大学为例,对美国大学图书馆“高校特藏”资源建设进行研究。
关键词：
大学图书馆 高校特藏 特藏建设
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
徐楠 宋庆功 李卫民 闫伟
分析民航高校图书馆特藏资源建设现状,基于以运行和经营为主体的民航系统运营管理的实际,梳理民航运营单位的法规标准体系,探究民航特藏资源与民航系统运行经营的关联性,提出建立民航特藏资源体系的策略。
关键词：
民航高校 特色馆藏 民航特藏资源
[期刊] 图书馆建设
[作者]
兰小媛
康奈尔大学图书馆在特藏发展中奉行＂以用促藏，藏以致用＂的发展思路。该馆特藏资源的发展历史与现状、特藏的建设方法、支持教学与科研的服务机制，在美国一流高校图书馆的特藏发展与实践中具有一定的代表性。康奈尔大学图书馆在特藏建设中具有面向学科发展的长远眼光、服务全球学者的开放思维、深度融入学校教学与科研的服务意识，可为我国高校图书馆特藏建设与服务提供启发与参考。
关键词：
康奈尔大学图书馆 特藏建设 服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
闫小斌
对图书馆知识创新现状的研究可知,学界对图书馆知识创新能力研究的重视不够。基于特色馆藏资源建设进行的知识创新研究,有助于提升高校图书馆的知识创新服务能力。高校图书馆应利用特色馆藏的建设理念激发知识创新意识,以特色馆藏资源建设为抓手培养知识创新能力,借以全面推进图书馆的知识创新服务工作。
关键词：
特藏资源建设 高校图书馆 知识创新能力
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张慧丽
在阐述特藏资源推广必要性的基础上,结合国内外实例探讨行之有效的措施和途径,包括举办展览、主动融入课程教学、特藏资源数字化、特藏参考咨询、举办专题研讨小组或培训、特藏资源深层揭示与出版等,目的是更好地推动特藏资源的挖掘和利用,充分发挥其在用户学习、教学及科研中的重要作用。
关键词：
高校图书馆 特藏资源 资源推广
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
晏凌
总结清华大学图书馆实践经验,提出高校图书馆特藏建设方案。从接受捐赠图书中选择本馆特藏发展方向,有目的地开展捐赠征集工作,高效、快捷地做好特藏建设。
关键词：
捐赠 高校图书馆 特藏建设
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王代礼 杨芹 王泽琪
分析高校图书馆特藏资源建设的意义,总结了特藏资源建设的四种途径,以中国民航大学享誉业界的波音和空客特藏室为例,结合这两个特藏室的优缺点以及对我校教学和科研中所取得的效益,探讨了图书馆与企业合作共建特藏资源的方式和方法,以期能对高校图书馆建设特藏资源提供借鉴。
关键词：
特藏建设 特藏资源 合作共建
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蔡颖 蔡迎春
文章对美国大学图书馆在信息资源组织与利用方面的创新与实践进行梳理总结,以期为国内图书馆的资源建设提供借鉴。选取美国顶尖的11所大学图书馆作为考察对象,重点介绍它们在馆藏特色文献数据化、资源多样化收集与元数据整合、数字资源全生命周期管理方面的特色和进展。图书馆在资源服务方面所扮演的角色在不断演变,美国大学图书馆正借助先进的信息生产、存储和传递技术,向着实现信息资源共建、共知和共享的目标迈进。国内图书馆需要关注新兴技术,加强特藏资源开发,促进纸质与数字资源融合,优化数字资源业务流程。
关键词：
美国图书馆 馆藏建设 资源组织 数字人文
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王乐
从红色专题特藏概念的界定出发，论述了红色专题特藏在人才培养、科学研究、社会服务方面的重要意义：红色专题特藏是思政教育的生动教材，是科学研究的重要素材，是社会服务的鲜活题材。复旦大学图书馆在历史积累的基础上，通过捐赠、采购、收集等方式建设了时间跨度大、类型多样、主题丰富的红色专题特藏。采取参与式、阵地化思政教育，多形式、全方位驱动科研，立体化、全媒介大众推广的三大举措九种手段，挖掘红色专题特藏的全方位价值，在红色基因传承、红色资源研究、红色文化传播等方面发挥作用。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王云娣 胡秀青
通过对海峡两岸大学图书馆虚拟馆藏资源建设的调查 ,认为两岸大学图书馆在信息资源建设中 ,应加强协调 ,优化信息资源配置 ,促进信息资源共享 ;应开展学术交流和人力资源交流。参考文献 5。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
韩宇
通过网络调查了美国几所著名大学图书馆读者权利管理的理念与方法,得出几点有益的启示,包括大学图书馆是学校的,也是社会的;读者的图书馆权利是"privilege",不是"right";图书馆权利设置是管理手段,更是服务方式。以此作为国内同行的参考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
欧阳瑜玉
笔者对美国10所著名大学图书馆网站的教育指导工作进行详细调查,发现其主要模式为:为用户提供资源与服务的向导式教育,重视开发和利用多种在线指南,为师生的课程教学提供支持与在线指导,开展多种形式的在线信息素养教育,为用户提供在线自助学习栏目等,其内容和模式值得我国高校图书馆借鉴。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
汪志莉 李欣 张毅
传统图书馆特藏资源建设模式难以适应人文学科研究需要,人文学科研究者期待资源全面、开放共享的研究新环境。文章在调研全国师范大学图书馆联盟成员馆异构特色资源现状的基础上,借鉴Europeana异构资源整合模式,提出异构特藏资源整合模式思路:数据集成方面,按类收集成员馆特藏资源元数据;数据共享方面,利用关联数据实现资源开放共享,解决数据孤岛问题;技术框架方面,建立特藏资源服务云平台,采用元数据逻辑整合、全文分布式保存管理方式,并基于此设计异构特藏资源整合框架。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
孔令芳 韩子静
以浙江大学图书馆和艺术与考古博物馆的合作实践为例，提出了一种新的基于两馆合作的特藏资源共建和服务模式，并总结了这一模式的合作基础、积极意义，进一步提出该模式的实施策略，以期为其他图书馆的特藏资源建设工作提供新思路，并为中国图书馆、档案馆和博物馆的融合发展提供借鉴。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
苏浩 邱吉
整理介绍了日本代表性大学图书馆特藏中国资料“存档数据库”，为我国大学的数据库建设提供参考，并为进一步深化中日大学图书馆界的国际合作提供信息。本文依据中国的“全球汉籍分布GIS系统”、日本的“全国汉籍数据库”及日本各大学图书馆开放数据库，选取从北到南12所大学图书馆进行调研分析。日本大学图书馆开放获取式数据库活化馆藏中国资料，不仅保护了文化遗产，还拓展和促进了学术研究。根据馆藏情况，可以挖掘日藏中国珍本史料、进而展开汉籍史料合璧等各类研究。
关键词：
日本大学图书馆 中国资料 开放数据库
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文献计量分析
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